3-6 yaş grubundaki çocukların oyun hamuruyla oynamasının nebülizatör tedavisine uyumlarına etkisi
The effect of children in 3-6 years of playing with play dough on their adherence to nebulizer treatment
- Tez No: 831530
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BEHİCE EKİCİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Maltepe Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Disiplinlerarası Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 99
Özet
Nebülizatör tedavisi, solunum yolu hastalıklarının tedavisinde kullanılan bir yöntemdir. Nebülizatör tedavisine uyum göstermeyen çocukların iyileşme ve hastanede yatış süresi uzar. Bu araştırma, 3-6 yaş grubundaki çocukların oyun hamuruyla oynamasının nebülizatör tedavisine uyumlarına etkisini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini, Sancaktepe Şehit Profesör Dr. İlhan Varank Eğitim ve Araştırma Hastanesi Çocuk Servisindeki Ekim 2021 - Şubat 2022 tarihleri arasında araştırma kriterlerine uyan ve ebeveynlerinden onam alınan 80 çocuk oluşturmuştur. Araştırma verileri, Hasta Çocuğu Tanılama Formu ve Nebülizatör Tedavisi Süresince Çocuğu Değerlendirme Formu ile toplanmıştır. Veriler, Kolmogorov-Smirnov/Shapiro-Wilk, Mann Whitney U, Pearson Ki Kare, Paired Sample T, Frieadmen Ki Kare ve Wilcoxon İşaretli Sıra testi ile analiz edilmiştir. İstatistiksel anlamlılık değeri p
Özet (Çeviri)
Nebulizer therapy is a method used in the treatment of respiratory diseases. Children who do not comply with nebulizer therapy have a longer recovery and hospital stay. This study was carried out in order to examine the effect of playing with play dough in children aged 3-6 years on their compliance with nebulizer therapy. The sample of the research were formed with 80 children who met the research criteria and consented from their parents in Sancaktepe Martyr Professor Dr. İlhan Varank Training and Research Hospital Children's Service between October 2021 and February 2022. Research data were collected with the Patient Child Diagnosis Form and the Child Evaluation Form during Nebulizer Treatment. Data were analyzed with the Kolmogorov-Smirnov/Shapiro-Wilk, Mann Whitney U, Pearson Chi-Square, Paired Sample T, Frieadmen Chi-Square and Wilcoxon Signed Rank tests. p
Benzer Tezler
- Eskişehir okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 3-6 yaş grubundaki çocukların ad bildiren sözcükleri edinim gelişimi
Başlık çevirisi yok
YASEMİN HOŞCAN
- Dijital oyun oynama davranışlarının çocukların sosyal yetkinlik ve davranışsal gelişimleri ile ilişkisi
The relationship between digital game playing behaviors and children's social competence and behavioral development
GİZEM ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİstanbul Kent ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLÇİN GÜVEN
- Üsküdar ilçesindeki çocuk oyun alanlarının yeterlilik ve kalite açısından incelenmesi
Evaluation of playgrounds in Uskudar district by the factors of efficiency and quality
GÜLHAN ÇETİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET CENGİZ YILDIZCI
- Okul öncesi eğitime devam eden çocuğu olan babaların çocuk bakımına katılım düzeyleri ile ilgili değişkenlerin incelenmesi
Investigation of variables related to child care participation levels of fa-thers who have children attending preschool education
TUĞÇE YORULMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DEMET GÜLALDI
- Türkiye'de okul öncesi eğitim programlarının (1952-2024) afet dirençliliği bakımından incelenmesi, oyun tabanlı afet farkındalık etkinlikleri
Analysis of preschool education programs in Türkiye (1952-2024) in terms of disaster resilience, play-based disaster awareness
ESEN AYANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Kamu Yönetimiİstanbul Teknik ÜniversitesiAfet ve Acil Durum Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLGÜN OKAY