Visual guides and design solutions in games: An analysis of Limbo and Inside
Oyunlarda görsel kılavuzlar ve tasarım çözümleri:Limbo ve Inside analizi
- Tez No: 832255
- Danışmanlar: PROF. DR. BARBAROS BOSTAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Oyun Tasarımı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Oyun Tasarımı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 66
Özet
Her video oyununun içine yerleştirilmiş en az bir yönlendirme sistemi vardır, genellikle daha da fazladır. Video oyunlarının katlanarak büyümesiyle birlikte izleyici kitlesi daha da büyümüş ve bu nedenle oyunlar ciddi bir araştırma konusu haline gelmiştir. Bu tez, sanatçıların herhangi bir anlatı ve öğretici kılavuz kullanmadan oyuncular için ipuçlarını nasıl yarattığını anlamak için aynı stüdyo tarafından hazırlanan, Playdead tarafından yapılmış“Limbo”ve“Inside”adlı iki ünlü bağımsız oyunun görsel işaretlerini analiz etmeyi amaçlamaktadır. Bunu yaparken estetik, sanat tarihi, görsel psikoloji ve tasarım alanlarını temel alan bir bağlam oluşturulacaktır. Ayrıca, bu araştırma, oyun sanatçıları ve daha fazlası için oyunlarda görsel kılavuzlar için bir çerçeve oluşturmada verimli olacağı umuluyor.
Özet (Çeviri)
Almost every video game has at least one guide system built into it, often even more. With the exponential growth of video games, the audience has grown as well, therefore, games have become a serious research topic. This thesis aims to analyze the visual guides of two famous indie games made by the same studio,“Limbo”and“Inside”by Playdead, in order to understand how artists create visual cues for players without using any narrative and tutorial guides. In doing so, a context based on aesthetics, art history, visual psychology and design will be created. It is also hoped that this research will prove fruitful in creating a framework for visual guides in games for game artists and more.
Benzer Tezler
- Exploring design based learning activities in 2nd grade science classrooms
2. sınıf bilim sınıflarında tasarım tabanlı öğrenme aktivitelerinin keşfedilmesi
ÖZLEM YAPRAK BOSTANCI
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF ÖZTÜRK
- Çocukların matematik, dil ve görsel algı becerilerinin geliştirilmesinde oyunlaştırmanın etkisinin araştırılması
Exploring the impact of gamification on the development of children's mathematical, language, and visual perception skills
ÖZLEM CİVELEK BAYRAKTAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSakarya ÜniversitesiBilgisayar ve Bilişim Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMİL ÖZ
- Yapay zeka ve uygulamaları
Artificial intelligence and its applications
A.SEMİH ÖZKUL
Yüksek Lisans
Türkçe
1991
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiY.DOÇ.DR. ORHAN KURUÜZÜM
- Oyun motorlarının mimarı tasarım ve temsil süreçlerinde değerlendirilmesi
Evaluation of game engines in architectural design and representation processes
OSMAN SÜMER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE ÖZKAR KABAKÇIOĞLU
- Uzaktan algılama ve derin öğrenme yöntemleri ile İstanbul'un yerel iklim alanları ve yer yüzeyi sıcaklığı değişimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between local climate zones and land surface temperature changes in İstanbul using remote sensing and deep learning methods
MELİKE NİCANCI SİNANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik Üniversitesiİletişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞİNASİ KAYA