Geri Dön

Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı ile sosyal ilgi düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Examining the relationship between problematic internet use and social interest levels in university

  1. Tez No: 832414
  2. Yazar: RANA MEŞE
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İSHAK AYDEMİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyal Hizmet, Social Work
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

Amaç: Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin problemli internet kullanımları ile sosyal ilgi düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Yöntem: Çalışma ilişkisel tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmaya 2022-2023 eğitim öğretim döneminde Sivas Cumhuriyet Üniversitesinde aktif olarak öğrenim gören 339'u kadın 51'i erkek olmak üzere toplam 390 kişi katılmıştır. Araştırmada üniversite öğrencilerinin internet kullanım stillerini öğrenmek için 'İnternette Bilişsel Durum Ölçeği' ve sosyal ilgi düzeylerini öğrenmek için ise 'Toplumsal İlgi Ölçeği' kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin interneti en çok iletişim kurmak amacıyla (%55,6) kullandıkları; Günlük ortalama 4 saat 53 dakika internette zaman harcadıkları; %95,6'sı internet için akıllı telefon cihazı kullandıkları; problemli internet kullanma ortalaması 103,11 olarak saptanmış olup orta düzeyde ve sınırda problemli bir internet kullanımı olduğu; Orta düzeyde sosyal ilgi düzeyine sahipler; Problemli internet kullanımı aile tipine göre anlamlı farklılık göstermekte (p0.05); Gelir düzeyi ile yaş arasında anlamlı bir ilişki (p

Özet (Çeviri)

Purpose: In this study, it is aimed to examine the relationship between university students' problematic internet use and their social interest levels. Method: The study was designed in relational screening model. In the 2022-2023 academic year, a total of 390 people, 339 women and 51 men, actively studying at Sivas Cumhuriyet University, participated in the research. In the research, the 'Personal Information Form' was used to obtain information about the socio-demographic characteristics of university students, the 'Internet Cognitive Status Scale' to learn the internet usage styles and the 'Social Interest Scale' to learn the social interest levels. Results: According to the findings obtained as a result of the research, the total score of the participants from the Internet Cognition Scale does not differ according to gender. It was observed that the total score obtained from the Social Interest Scale did not differ according to gender. It was found that there was an inversely significant relationship between the total score of the Internet Cognition Scale and the scores they got from the sub-dimensions, and the total score of the Social Interest Scale and the scores they got from the sub-dimensions. (p>0.05); A significant relationship between income level and age (p

Benzer Tezler

  1. Ankara ili Altındağ ilçesindeki endüstri meslek liseleri öğrencilerinin toplumsal yaşam ve yüksek öğretime ilişkin görüş ve beklentilerinin eğitimde eşitlik ilkesi açısından değerlendirilmesi

    Estimating for social life and higher education in province of Ankara district of Altındağ industrial vocational high school students concern related rewiews and expects frame of eouality on education

    SİNAN TEMUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. HASAN HÜSEYİN AKSOY

  2. Üniversite öğrencilerinde ahlaki kayıtsızlık ve sosyal ilginin internet bağımlılığı açısından yordanması

    The prediction of moral indifference and social interest in university students in terms of internet addiction

    ESMA ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiÇukurova Üniversitesi

    Bağımlılık Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EGEMEN HANIMOĞLU

  3. Twıtter mikrobloğunun uzaktan öğrenme ortamı olarak kullanılabilirliği ile ilgili öğrenci görüşlerinin incelenmesi

    Examination of student opinions on the usage of Twitter microblog as a distance learning environment

    ONUR CURAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Uzaktan Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HAKAN ALTINPULLUK

  4. Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı, sosyal görünüş kaygısı ve yalnızlık arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between problematic internet use, social appearance anxiety, and loneliness in university students

    RASUL URALOV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLGÜN ÖZTÜRK

  5. Üniversite öğrencilerinde sosyal görünüş kaygısı, problemli internet kullanımı, yalnızlık ve çocukluk çağı travmaları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The examination of relationship among university students' social appearance anxiety, loneliness, childhood traumas and problematic internet use

    TUĞBA AK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPTEKİN ÇETİN