Tip 1 diyabetes mellituslu çocuklara dijital oyun ve video animasyon ile verilen diyabet eğitiminin yaşam kalitesine etkisi
The effect of diabetes education given to children with type 1 diabetes mellitus with digital games and video animation on quality of life
- Tez No: 835459
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SEBAHAT ALTUNDAĞ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Hemşirelik, Child Health and Diseases, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Animasyon filmler, Diabetes mellitus, Diabetes mellitus-tip 1, Hasta eğitimi, Sayısal oyunlar, Video, Yaşam kalitesi, Çocuklar, Animation movies, Diabetes mellitus, Diabetes mellitus-type 1, Patient education, Digital games, Video, Quality of life, Children
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, Tip 1 Diyabetes Mellitus'lu çocuklara dijital oyun ve video animasyon ile verilen diyabet eğitiminin, yaşam kalitesine ve metabolik kontrole etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, tek körlü, randomize kontrollü bir araştırmadır. Deney (n=27) ve kontrol grubu (n=28) olmak üzere toplam 55 Tip 1 Diyabetes Mellitus'lu çocuk ile yürütülmüştür. Deney grubuna dijital oyun ve video animasyonla diyabet eğitimi verilmiştir. Veriler eğitim öncesi, eğitim sonrası 3. ve 6. ayda toplanmıştır. Araştırma verileri“Tanıtıcı Bilgi Formu”,“Diyabetes Mellitus'lu Çocuklarda Yaşam Kalitesi Ölçeği”ve“Metabolik Kontrol Parametreleri İzlem Formu”ile toplanmıştır. Verilerin analizinde Mann Whitney U, Ki kare, Friedman ve Bonferroni Dunn testi kullanılmıştır. Eğitim öncesinde deney ve kontrol grupları arasında yaşam kalitesi puan ortalamaları açısından istatistiksel olarak fark bulunmazken (p>0,05), eğitim sonrasında deney grubundaki Tip 1 Diyabetes Mellitus'lu çocukların yaşam kalitesi toplam puan ortalamalarının kontrol grubuna göre anlamlı bir şekilde yüksek olduğu (p<0,05) saptanmıştır. Deney grubunun, yaşam kalitesi ölçeği toplam puan ortalamaları eğitim sonrası izlem testlerinde artarken (p<0,05), kontrol grubunda azalma belirlenmiştir (p<0,05). Eğitim öncesi ve eğitim sonrasında, gruplar arası HbA1c puan ortalamaları açısından istatistiksel olarak fark saptanmamıştır (p>0,05). Deney grubundaki çocukların HbA1c puan ortalamalarının azaldığı (p<0,05), kontrol grubunun ise HbA1c puan ortalamalarının arttığı saptanmıştır (p<0,05). Sonuç olarak, dijital oyun ve video animasyon temelli eğitimin Tip 1 Diyabetes Mellitus'lu çocukların yaşam kalitesini arttırmada ve HbA1c değerini azaltmada etkili olduğu saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
This research was conducted to examine the effects of diabetes education given to children with Type 1 Diabetes Mellitus with digital game and video animation on quality of life and metabolic control. The study is a single-blind, randomized controlled trial. It was conducted with a total of 55 children with Type 1 Diabetes Mellitus, including the experimental (n=27) and control group (n=28). Diabetes education was given to the experimental group with digital games and video animations. Data were collected before the training, at the 3rd and 6th months after the training. Research data were collected with“Descriptive Information Form”,“Quality of Life Scale in Children with Diabetes Mellitus”and“Metabolic Control Parameters Follow-up Form”. In the analysis of the data, Mann Whitney U, Chi-square, Friedman and Bonferroni Dunn tests were used. While there was no statistical difference in terms of quality of life mean scores between the experimental and control groups before the education (p>0.05), it was found that the total quality of life score averages of the children with Type 1 Diabetes Mellitus in the experimental group were significantly higher than the control group after the education (p<0.05) was detected. While the total mean score of the quality of life scale of the experimental group increased in the post-training follow-up tests (p<0.05), a decrease was determined in the control group (p<0.05). There was no statistical difference in terms of HbA1c mean scores between the groups before and after the training. It was determined that the mean HbA1c scores of the children in the experimental group decreased (p<0.05), while the mean of the HbA1c scores of the control group increased (p<0.05). As a result, it has been determined that digital game and video animation-based education are effective in increasing the quality of life of children with Type 1 Diabetes Mellitus and reducing the HbA1c value.
Benzer Tezler
- Tip 1 diyabetli çocuklarda modele dayalı geliştirilmiş ciddi oyunun metabolik kontrol, öz yeterlilik ve yaşam kalitesine etkisi: Randomize kontrollü çalışma
The effect of model-based serious game on metabolic control, self-efficacy and quality of life in children with Type 1 Diabetes: Randomized controlled study
ÖZGÜR BAHADIR
Doktora
Türkçe
2025
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BEDRİYE AK
- Metabolik sendromu olan ve olmayan obez adolesanlarda polisomnografik bulgular
Polysomnographic results of obese adolescents with or without metabolic syndrome
İBRAHİM ERDİM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2014
Kulak Burun ve BoğazSağlık BakanlığıKulak Burun Boğaz Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA TÜLİN KAYHAN
- Yeni tanı almış tip 1 diyabetli çocuk ve adolesanlarda oksidatif stres belirteci olarak thiol/disülfid homeostazının ve neurogenin 3 düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of thiol/disulfide homeostasis andneurogenin 3 levels as A marker of oxidative stress in childrenand adolescents with newly diagnosed type 1 diabetes
GÖZDE DELİKTAŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAdnan Menderes ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TOLGA ÜNÜVAR
- Tip 1 diyabetes mellituslu çocuklarda diyabetik nefropatiyi öngörmede tümör nekroz faktör reseptör 1 ve 2 biyobelirteçlerinin yeri
The role of tumor necrosis factor receptor 1 and 2 biomarkers in prediction of diabetic nephropathy in children with Type 1 diabetes mellitus
DERYA SAĞCAN DURMUŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
NefrolojiSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEÇİL ARSLANSOYU ÇAMLAR
- İnsüline bağımlı diyabetes mellitusun patogenezinde ve komplikasyonlarının gelişiminde trombosit aktive eden faktörün (PAF) rolü
Başlık çevirisi yok
BETÜL ERSOY
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1997
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıEge ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı