Muhasebe finansman alanında lisansüstü eğitim gören öğrencilerle danışmanları arasındaki ilişki stilleri
The relationship styles between the consultants of the students studying graduate education in the field of accounting and finance
- Tez No: 835480
- Danışmanlar: DOÇ. DR. UTKU ŞENDURUR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Akademik kariyer hedefleyen öğrenciler bu kariyerlerini, ilk olarak yüksek lisans programı, devamında ise doktora programı ile gerçekleştirirler. Bu süreçte verimliliğin istenilen düzeyde olmasını sağlayan en büyük faktörlerden biri danışman ve öğrenci arasındaki ilişkidir.. Bu çalışmanın amacı muhasebe finansman alanında lisansüstü eğitim gören ve mezun öğrencilerin danışmanlarıyla aralarındaki ilişki stilini belirlemektedir. Çalışma sonucunda hem danışmanların hem de öğrencilerin akademik desteğin yanı sıra duygusal ve manevi desteği de kapsayan pastoral (manevi) ilişki stilini benimsedikleri ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
Students who aim to pursue an academic career do so first through a master's programme and then through a doctoral programme. In this process, one of the biggest factors that ensure the desired level of productivity is the relationship between the advisor and the student. The aim of this study is to determine the relationship style between graduate students and their supervisors in the field of accounting and finance. As a result of the study, it was revealed that both advisors and students adopt the pastoral relationship style, which includes emotional and spiritual support as well as academic support.
Benzer Tezler
- Muhasebe ve finansman alanında eğitim gören 12. sınıf öğrencilerinin işletmelerde beceri eğitimi uygulamasının değerlendirilmesi
Evaluation of 12th grade students studying in the field of accounting and finance on the application of skills training in enterprises
SEVİM KÜÇÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
İşletmeİstanbul Topkapı Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BORA GÜNDÜZYELİ
- Sağlık yönetimi alanında lisansüstü eğitim alan öğrencilerin finansal okuryazarlık, finansal farkındalık ve temel finansal yönetim bilgisi düzeylerini belirlemeye yönelik bir araştırma
Research on determining the financial literacy, awareness and basic financial management knowledge levels of postgraduate students who study health management
UĞUR AKTAŞ
Doktora
Türkçe
2020
Sağlık Kurumları YönetimiMarmara Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYTEN ÇETİN
- Ortaöğretim muhasebe ve finansman alanında mesleki ve teknik eğitime olan ilginin azalma nedenleri: Öğretmenler üzerine bir araştırma
Reasons for the decrease interest in vocational and technical education in the field of secondary education accounting and finance: A research on teachers
ASLI KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULKADİR KÖROĞLU
- Muhasebe-finansman yüksek lisans öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi
Determination of financial literacy levels of graduate students in accounting and finance
TUĞÇE ŞİMŞEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
İşletmeAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEVZAT AYPEK
- Lider-üye etkileşimi ile mesleğe bağlılık ilişkisinde mesleki öz yeterliliğin aracılık rolü: Muhasebe stajyerleri üzerine bir araştırma
The mediating role of occupational self-efficacy in the relationship between leader member exchange and occupational commitment: A study on accounting interns
EDA KILIÇ YAŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
İşletmeİstanbul Topkapı Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU ÖZGÜL