The content analysis of gender representations in two sets of coursebooks: Open Doors and Project Explore
Open Doors ve Project Explore isimli İngilizce ders kitabı serilerindeki cinsiyet temsillerinin içerik analizi
- Tez No: 837575
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ABDULLAH NEJAT TÖNGÜR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Maltepe Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Günümüz dünyasında toplumsal cinsiyet kalıp yargıları, toplumsal cinsiyet rollerinin eşitsiz dağılımı ve kadına yönelik klişeler en çok tartışılan konuların arasındadır. Toplumlarda çocukların toplumsal cinsiyet rollerine yönelik tutumlarının önemli bir bölümü okulda şekillendiğinden, materyal geliştiricilerin materyallerinde cinsiyet açısından eşit temsiller sunmaları beklenmektedir. Bu zihniyeti takip eden bu çalışma, yıllar içinde toplumsal cinsiyet temsilindeki değişiklikleri görmek için bir içerik analizi ile 25 yıl arayla yayınlanan iki İngilizce ders kitabı Open Doors ve Project Explore'u araştırmaktadır. Araştırmacı, bu İngilizce ders kitabı serilerinde cinsiyetin nasıl temsil edildiğini belirlemek için Florent vd. (1994) tarafından öne sürülen kılavuzdan adapte edilen üç farklı ana kategoriyi analiz etmektedir: a) Dilsel Özellikler, b) Temsil ve c) Kalıp Yargılar. Son olarak kalıp yargılar için cinsiyete göre meslek dağılımları ve ev işlerinin cinsiyete göre payı incelenmektedir. İçerik analizinin sonuçları, daha yakın zamanda yayınlanan ders kitaplarında daha fazla cinsiyete göre adil temsil olmasına rağmen, eşit olmayan cinsiyet temsillerine dair pek çok örnek olduğunu göstermektedir. Her iki seride de karakterler hala klişeleri güçlendirecek şekillerde tasvir edilmekte; erkek karakterler daha çok yazılı ve görsel metinlerde görülürken, kadın karakterler daha çok ev içi rollerde, ev işleri ve ikincil işlerde görülmektedir.
Özet (Çeviri)
In today's world, gender stereotyping, unequal distributions of gender roles, and stereotyping against women are among the highly debated issues. As a considerable part of children's attitudes towards gender roles in the societies are shaped at school, material developers are expected to present equal representations in terms of gender in their materials. Following this mindset, this study investigates two sets of ELT coursebooks Open Doors and Project Explore published 25 years apart following a content analysis to see the changes in gender representation over the years by comparing and contrasting the representations in both series. To determine how gender is represented in these ELT coursebook series, the researcher analyzes three different main categories: a) Linguistic Features, b) Representation, and c) Stereotypes that are adopted from the guidelines presented by Florent et. al. (1994). The results of the content analysis show that although there are more gender-fair representations in the more recently published coursebooks, there are still many examples of unequal gender representations. In both series, characters are still portrayed in ways that reinforce stereotypes; male characters are more frequently seen in written and visual texts, while female characters are more frequently seen in domestic roles, household duties, and subordinate jobs.
Benzer Tezler
- Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi
Başlık çevirisi yok
MERİH BAYRAM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM
- Çimentonun sertleşmesi üzerinde kimyasal komponentlerin etkisi
Başlık çevirisi yok
NACİYE TÜRKEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Kimya MühendisliğiUludağ ÜniversitesiKimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA CEBE
- Bazı esterlerin kinetik incelenmesi ve termodinamik parametrelerin belirlenmesi
Kinetic study and detesmination of thermodnamic parameters of some esters
İBRAHİM TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Kimya MühendisliğiUludağ ÜniversitesiKimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA CEBE
- İzmir'de bazı yolların kapatılarak yaya bölgeleri oluşturma da kent peyzajını geliştirme açısından yeniden planlanması üzerinde araştırmalar
Başlık çevirisi yok
BAHAR TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Şehircilik ve Bölge PlanlamaEge ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
- Atherosklerotik kalp hastalıklarında risk faktörleri
Risk factors in the coronary artery disease
MURAT SUHER
- Diesel motorları yakıt püskürtme sistemlerinin dinamik simülasyonu
Başlık çevirisi yok
İRFAN KARAGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Makine MühendisliğiUludağ ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OĞUZ BORAT