Geri Dön

İsviçre'deki Müslümanlara yönelik manevi danışmanlık uygulamaları ve yeni ihtiyaç alanları üzerine nitel bir araştırma

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 839619
  2. Yazar: ALİ AYDOĞDU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SEVDE DÜZGÜNER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 89

Özet

Günümüz Modern dünyada, insanların tüketim odaklı yaşamaları manevi duygulardan uzaklaşmalarına yol açmaktadır. Bunun sonucunda ise bireylerin büyük bir yalnızlığa ve manevi duygulara karşı yabancılaşmalarına sebep olmuştur. Genel olarak manevi danışmanlık, anlam arayışına giren ve zor durumda kalan kişilerin kaybetmiş oldukları kontrolü ve anlamı elde etme süreçlerinin manevi bir referansla desteklenmesidir. Bu araştırmanın amacı, İsviçre'de yaşayan Müslümanlara sunulan Manevi Danışmanlık uygulamalarının araştırılması ve yeni ihtiyaç alanlarının tespiti olacaktır. Bu kapsamda, çalışmamızda“İsviçre'de yaşayan Müslümanların en çok karşılaştıkları sorunlar”,“din ile ilişkilerinin nasıl olduğu”ve“yeni ihtiyaç alanlarının ne olduğu”sorularına cevap aranmıştır. Bu araştırma, fenomenoloji deseni kullanılarak nitel bir yaklaşımla gerçekleştirilmiştir. Fenomenolojik desen, karmaşık ve anlaşılması zor konuları incelemek için uygun bir temel sunar. Bu çalışmada, katılımcıların düşünce süreçlerini açığa çıkarmak ve etik değerlere olan önemi ele almak amaçlanmıştır. Yarı yapılandırılmış mülakatlar aracılığıyla katılımcıların deneyimlerini detaylı bir şekilde anlamak için bu tasarım tercih edilmiştir. Farklı kurumlarda görev yapan 11 Müslüman manevi danışman ile gerçekleştirilen mülakatlar sonucunda bu hizmetin özellikle eğitimle geliştirilmesi gerektiği vurgulanmıştır. Bu hizmetin danışanlar üzerinde olumlu etkiler oluşturduğu ancak hâlâ yeterli olarak bilinmediği ve eksikliklerin bulunduğu belirtilmiştir. Araştırma, İsviçre'de Müslümanlara yönelik Manevi Danışmanlık hizmetinin önemini ortaya koymakla birlikte, bu alandaki yasal düzenlemelerin ve finansmanın geliştirilmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca, uluslararası iş birliği ve deneyim paylaşımının bu alanda faydalı olabileceği öne sürülmüştür.

Özet (Çeviri)

In today's modern world, people's consumption-oriented lifestyles lead them to distance themselves from their spiritual feelings. As a result, individuals become alienated from a deep sense of loneliness and spiritual emotions. Generally, Spiritual Counseling involves providing spiritual guidance to individuals who are seeking meaning and have lost control in difficult situations. The purpose of this research is to explore the Spiritual Counseling practices offered to Muslims living in Switzerland and identify new areas of need. Within this scope, our study aimed to answer questions such as 'the most common challenges faced by Muslims living in Switzerland,' 'the nature of their relationship with religion,' and 'what the new areas of need are.' This research was conducted using a qualitative approach with a phenomenological design, which provides a suitable foundation for examining complex and challenging subjects. The goal was to reveal the thought processes of the participants and address the importance of ethical values. Semi-structured interviews were conducted to gain a detailed understanding of the participants' experiences. The interviews were conducted with 11 Muslim Spiritual Counselors working in different institutions in various regions of Switzerland. The results emphasized the need to further develop this service, especially through education. Although the service has been found to have positive effects on clients, it was noted that it is still not well-known and that there are identified shortcomings. The research underscores the importance of enhancing legal regulations and funding in the field of Spiritual Counseling in Switzerland. Additionally, international collaboration and experience sharing are suggested to be valuable in this field.

Benzer Tezler

  1. Dinî nitelikli sembollerin psikososyal etkisi

    The psychosocial effect of symbols bearing religious qualities

    MUHAMMET ORHAN YARDIMCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    DinSüleyman Demirel Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HABİL ŞENTÜRK

  2. İsviçre'de faaliyette bulunan Türk sivil toplum kuruluşlarının kamu diplomasisi faaliyetleri yürütüp yürütmediğine dair bir inceleme

    An investigation on whether Turkish civil society organizations operating in Switzerland carry out public diplomacy activities

    GÜLSİYE AKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Uluslararası İlişkilerTekirdağ Namık Kemal Üniversitesi

    Küreselleşme ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ENSAR NİŞANCI

    PROF. DR. FAHRİ TÜRK

  3. Leftist diasporic identity: The experience of Turkish and Kurdish refugees in Switzerland

    Sol diasporik kimligi: İsviçre'deki Türk ve Kürt multecilerin deneyimleri

    DENİZ DALYAN DAŞER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    Siyasal BilimlerKoç Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM ALTAN-OLCAY

    PROF. DR. AHMET İÇDUYGU

    YRD. DOÇ. DR. AYŞE PARLA

  4. Türkiye ve İsviçre'deki ortaokul öğrencilerinin ana dili öğretimi ders kitaplarının karşılaştırılması

    Comparison of mother tongue teaching textbooks of secondary school students in Turkey and in Switzerland

    MIRIAM ZELİHA STEBLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN GÜNDÜZ

  5. Türkiye ve İsviçre'deki fen alanları öğretmen adaylarının öğretim teknolojilerine yönelik kaygı, tutum ve öz yeterlik açısından karşılaştırılmaları

    Comparing science student teacher candidates in Turkey and Switzerland for their attitude to, antiety and self-efficacy for educational technologies

    HÜLYA ASLAN EFE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Biyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAİT YÜCEL