Geri Dön

Türkiye'de öğrenci olan Arapların gündelik Türkçe kullanımında sapmalar

Distinctions in the daily Turkish use of student Arabs in Türkiye

PDF İndir

  1. Tez No: 840741
  2. Yazar: AHMED METWALLY
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ERDOĞAN BOZ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 148

Özet

Türkiye, özellikle 2000 yılların başından itibaren Asya, Afrika ve Avrupa'dan çok sayıda lisans ve lisansüstü öğrencisi kabul etmektedir. Bu öğrencilerden önemli bir kısmının ana dili Arapçadır. Ana dili Arapça olan ve Türkçeyi Türkiye'de öğrenerek ikinci bir dil edinen bu öğrencilerin gündelik Türkçe kullanımları bilimsel olarak incelenmemiştir. Bu çalışmayla, söz konusu inceleme yapılmış ve Türkçe kullanımındaki sapmalar tespit edilmiştir. Görüşmeler için geniş bir evrenden yola çıkılarak özellikle gündelik Türkçeyi kullanma konusunda yeteri kadar başarılı olduğu varsayılan ve homojen bir grup oluşturan 20 kadar lisans ve lisansüstü öğrencisi seçilmiştir. Görüşmelerde cinsiyet, yaş, öğrenim durumu, Türkiye'de kalma süresi, medeni durum, yaşanan mekân vd. gözetilerek 20 soru yöneltilmiştir. Görüşme yöntemiyle elde edilmiş verilerin çözümlenmesinde sapmaları ortaya koyacak dört başlık açılmıştır: i.Sesbilgisi Sapmaları, ii. Biçimbilgisi Sapmaları, iii. Sözdizimi Sapmaları iv. Söz Varlığı Sapmaları. Bütün sapmalar, iki tablo hâlinde çözümlenmiştir; ilk tabloda Sapma Yapanlar ve Sayıları, ikinci tabloda ise Sapma Yapanların Özellikleri ve Sayıları verilmiştir. Her iki tablo bütün başlıklarda tek tek değerlendirilmiş ayrıca toplamda 6 ara değerlendirme yapılmıştır. Değerlendirme ve sonuç bölümünde ise tespit edilen bütün sapmalar tasnif edilmiş ve değerlendirmeler yapılmıştır.

Özet (Çeviri)

Turkey has been accepting a large number of undergraduate and graduate students from Asia, Africa, and Europe, especially since the early 2000s. A significant portion of these students are native Arabic speakers. However, the ordinary use of Turkish by these students, who have learned Turkish as a second language in Turkey, has not been scientifically examined. This study aims to conduct such an examination and identify deviations in their use of Turkish. To conduct the study, a homogeneous group of approximately 20 undergraduate and graduate students was selected from a wide population, assuming they were sufficiently proficient in using everyday Turkish. During interviews, 20 questions were asked, taking into account factors such as gender, age, educational status, duration of stay in Turkey, marital status, living arrangements, etc. Four categories were opened to analize the data obtained through interview methods, which would reveal deviations: i. Phonetics Deviations, ii. Morphology Deviations, iii. Syntax Deviations, and iv. Lexical Deviations. All deviations were analyzed in two tables: the first table included the Deviants and their Numbers, while the second table presented the Characteristics and Numbers of the Deviants. Both tables were evaluated individually for each category, and a total of 6 interim evaluations were conducted. In the evaluation and conclusion section, all identified deviations were classified, and assessments were made.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    671887

    İki dilli ırak Türkmenlerinin yabancı dil olarak Türkiye Türkçesi öğreniminde televizyonun rolü

    The role of television in the learning of Turkish language as a foreign language of bilingual Iraqi Turkmens

    FATIMAH JUMAAH BAHLOL JAMRJI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT ELMALI

  2. Tez No

    812366

    Türkiye'de Z kuşağı ve üçüncü mekân olarak üniversite kütüphaneleri

    Generation Z in Turkey and university libraries as third spaces

    EVRİM DOĞA CANOOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Bilgi ve Belge YönetimiAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EDİNE FİKRET SÜLEYMANOĞLU

  3. Tez No

    510945

    Gayrimenkul yatırım aracı olarak özel okul yatırımları-Çerkezköy örneği

    Private school investments as a real estate investment tool: case study in the cerkezkOy region

    DAMLA ERDEM ÖZİŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Gayrimenkul Geliştirme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENGİN EYÜP EYUBOĞLU

  4. Tez No

    496469

    Kentsel peyzajların tüketilmesinde sinema filmlerinin rolü

    The role of movies in the consumption of urban landscapes

    BAŞAK ÖZER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Peyzaj Mimarlığıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YASİN ÇAĞATAY SEÇKİN

  5. Tez No

    499573

    İmam hatip lisesi öğrencilerinin okul dışı zamanlarını değerlendirme biçimleri üzerine sosyolojik bir araştırma

    A sociological resarch on i̇mam hatip high school students'way of valuei̇ng ti̇me outside school

    KAHRAMAN AKSU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    DinAnkara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET CEM ŞAHİN

Geri Dön