Özel gereksinimli çocuğu olan ailelerin umutsuzluk düzeyleri ile psikolojik sağlamlıkları arasındaki ilişkide baş etme stratejileri aracı rolünün incelenmesi
Examination to mediator role of coping strategies on the relationship between the level of despair and psychological resilience of the parents who have children with special needs
- Tez No: 843446
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN DUMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gedik Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 80
Özet
Özel Eğitim alanı, çalışması hassasiyet isteyen bir alandır. Hassasiyetin, ailelerin normal gelişim göstermesi beklentisi ile hayat verdiği çocuklarının fizyolojik ve mental açıdan gelişimsel gerilik ya da zorlantı sahibi olması ve bu zorlantı ile ilgili tanı alması ile ortaya çıktığı gözlemleniştir. Bu sebeplerden çalışma, özel gereksinimli çocukların ebeveynlerinin yaşadığı süreçlerde hissettiği umutsuzluk düzeyinin kişilerin psikolojik açıdan sağlam kalmaları konusundaki etkisinin belirlenmesi ile ilgilidir. Bu etkileşimde de ebeveynlerin baş etme becerilerinin farkında olması ve bu becerileri kullanabilme yetisinin etkisinin anlaşılması amaçlanmıştır. Ebeveynlerin süreçleri ile ilgili en net ve zorlayıcı yaşantısı tanı ile ilk yüzleştikleri an olarak gözlemlenmiştir. Aileler genellikle tanı öncesi bazı anormallikleri fark etse de yüzleşmek ve ihtimali sindirmek konusunda ciddi zorluklar yaşamaktadır. Bu da kişilerde mental açıdan direnç, hassasiyet, umutsuzluk, çaresizlik gibi duygulara sebep olmaktadır. Bu duygular da kişileri durumu kabul etmeye mecburiyet ve çabalamayı bırakma gibi tutumlara itebilmektedir. Bu durumun birçok sebebi olmakla birlikte süreçle ilgili bilgi sahibi olmamak, baş etme becerilerinin farkında olmamak veya kullanmamak yaşadıkları sürecin olumsuz psikolojisini açıklamak için mantıklı görülmüştür. Bu açıklamalar ışığında yapılan analizler sonucunda da özel gereksinimli çocuklara bakım veren ebeveynlerin umutsuzluk düzeylerinin psikolojik sağlamlık düzeylerini etkilemesi sürecinde baş etme becerilerinin de etkisi olduğu saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
Special Education field requires sensitivity to work. It has been observed that sensitivity arises when the parents expect the normality of the children, whom the families give life. Despite of this expectation when the child born with difficulties or delays and taking the diagnose with this difficulties, parents experience negative ideas, feelings and sensitivity. For these reasons, the study aims to determine the effect of the level of hopelessness that felt by the parents of children with special needs on their psychological well-being. At the same time, it aims to understand the effects of the awareness of their coping skills on that interaction. During the parent's processes, the most difficult issue is confronting with diagnose. Although families usually notice the abnormal situations before diagnosis, they experience the serious difficulties to confronting and accepting the possibility of diagnosis. This causes some feelings as mental resistance, sensitivity, hopelessness and desperation. And these feelings can constitute the attitudes as the parents to accepting their situations and quit on them. This case can has many reasons like being uninformed or unaware, so this causes can explain the negative feelings of the parents. As a result of the analyzes, it was determined that the level of desperation of parents who cares with children who has special needs has an interaction on their psychological resilience levels over coping strategies.
Benzer Tezler
- Özel gereksinimli çocuğu olan ailelerde yaşam kalitesi, umutsuzluk ve yılmazlık arasındaki ilişkiler
Analysis of the relationship between the quality of life, hopelessness and resilience in families of children with disabilities
GÖZDE DEMİRAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DURMUŞ ÜMMET
- Özel gereksinimli çocuğa sahip ebeveynlerin çocuklarının eğitimlerinden memnuniyetleri ile yapılan sosyal desteklerin iyimserlik düzeyleri üzerindeki etkileri
The effects of parents with special needs children on the optimality levels of the satisfaction of the children's education and social support
ÜMİT ARS
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiİSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLAY BOZKURT
- Rehabilitasyon desteği alan ve özel eğitim sınıflarında eğitim gören engelli bireylerin anneleri ile normal gelişim gösteren bireylerin annelerinin stresle baş etme yöntemlerinin yaşam doyumları ve umutsuzluk düzeyleri üzerindeki etkisi
The level of life satisfaction and the level of stress management methods of the mothers of disabled individuals taking rehabilitation support and educated in special education classes and the mothers of normal development individuals
BETÜL BÜYÜKKIZMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiİSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLAY BOZKURT
- Otizm spektrum bozukluğu ve mental retardasyonu olan çocuğa sahip annelerin ve normal gelişim gösteren çocuğa sahip annelerin kaygı düzeylerinin karşılaştırılması
The comparison of the anxiety levels of the mother having kids being diagnosed with autism spectrum disorder and mental retardation and the mothers whose kids having normally developments
İNCİ ERDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURPER ÜLKÜER
- Yunanistan'da engelli ve/veya özel eğitim gereksinimi olan çocuğa sahip anne-babaların yaşam kalitesi ve umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi
The investigation about life quality and hopelessness level of parents with disabled and/or special education needs children living in Greece
AILA ISMAIL
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiEngelli Çalışmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLİN GÜRBÜZ