Bilişsel esneklik ve öz yeterlik düzeyinin kariyer uyum yeteneği üzerindeki etkisi
The effect of cognitive flexibility and self-efficacy on career adaptability
- Tez No: 845043
- Danışmanlar: PROF. DR. LEVENT ÇİNKO
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Labour Economics and Industrial Relations
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yönetim ve Çalışma Psikolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 80
Özet
Bu çalışmanın amacı yazılım sektöründe çalışan bireylerin Bilişsel Esneklik ve Öz Yeterlilik düzeylerinin Kariyer Uyum Yetenekleri üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırma toplamda 3 bölümden oluşmaktadır. Bunlar sırasıyla; Bilişsel Esneklik, Öz Yeterlilik, Kariyer Uyum Yeteneğinin kavramsal açıdan incelenmesi; amaç ve yöntem kısmının detaylandırılması, yazılım sektöründe çalışan 183 kişinin verilerinin IBM SPSS Statistics 25.0 programında analiz edilmesi ve bulguların tablolaştırılarak tartışılması şeklindedir. Veri toplama aracı olarak; Kişisel Bilgi Formu, Bilişsel Esneklik Ölçeği, Genel Öz Yeterlilik Ölçeği ve Kariyer Uyum Yeteneği Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonunda, Bilişsel Esneklik, Öz Yeterlilik ve Kariyer Uyum Yeteneği ölçeklerinin tüm alt boyutlarının birbiriyle pozitif yönde anlamlı düzeyde ilişkili olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Ayrıca, Öz Yeterlilik faktörünün Kariyer Uyum Yetenekleri üzerinde yordayıcı bir etkisi olduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the impact of Cognitive Flexibility and Self-Efficacy levels on Career Adaptability among individuals working in the software industry. The research consists of three main parts. These include the conceptual examination of Cognitive Flexibility, Self- Efficacy, and Career Adaptability; the detailed description of the purpose and methodology; and the analysis of data collected from 183 individuals working in the software industry using IBM SPSS Statistics 25.0, followed by the presentation and discussion of the findings. The data collection instruments used in the study include a Personal Information Form, Cognitive Flexibility Scale, General Self-Efficacy Scale, and Career Adaptability Scale. The results of the study indicate that the scales of Cognitive Flexibility, Self-Efficacy, and Career Adaptability are significantly positively correlated with each other at all subscale levels. Additionally, it is concluded that Self-Efficacy has a predictive effect on Career Adaptability.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin kariyer uyumluluğuna ilişkin bir model sınaması
A model test on university students' career adaptability
AŞKAY NUR ATASEVER
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. METİN PİŞKİN
- Öğretmen adaylarının bilişsel farkındalık, bilişsel esneklik ve öz yeterlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between metacognition, cognitive flexibility and self-efficacy levels of pre-service teachers
BÜŞRA AKYÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve Öğretimİzmir Demokrasi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞÜKRAN TOK
- The relationship between undergraduates' cognitive flexibility, emotional self-efficacy and interpersonal problem solving skills
Üniversite öğrencilerinin bilişsel esneklik, duygusal öz-yeterlik ve kişilerarası problem çözme becerileri arasındaki ilişki
İREM SÜCÜLLÜ
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
PsikolojiYeditepe ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BERKE KIRIKKANAT
- Yetişkinlerde bilişsel esneklik, genel öz yeterlik ve iyimserlik düzeyinin örtük zekâ inançları ile ilişkisinin incelenmesi
An examination of the relationship between cognitive flexibility, general self-efficacy, optimism levels and implicit intelligence beliefs in adulthood
AYPERİ OTRU KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OSMAN NEJAT AKFIRAT
- Sınıf öğretmenlerinin öğretme ve öğrenme anlayışları ile bilişsel esnekliklerinin kaynaştırmaya ilişkin öz - yeterlik algılarını yordama düzeyinin incelenmesi
An analysis on prediction levels of teaching and learning conceptions and cognitive flexibilities of class teachers relating to their self - efficacy perceptions of inclusion
ERDEM SEVİM
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİL EKŞİ