Geri Dön

Lise ve üniversite öğrencilerinde difüzyon ve osmoz kavramları ile ilgili yanlış kavramlar

Misconceptions on diffusion and osmosis in the college students and undergraduates

  1. Tez No: 85467
  2. Yazar: SELDA KILIÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUHSİN KONUK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Biyoloji, Biology
  6. Anahtar Kelimeler: Yanlış kavrama, osmoz, difüzyon, Misconception, osmosis, diffusion
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Biyoloji Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 46

Özet

ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ LİSE VE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE DİFÜZYON VE OSMOZ KAVRAMLARI İLE İLGİLİ YANLAIŞ KAVRAMALAR Selda KILIÇ Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı Danışman: Doç. Dr. Muhsin KONUK 1999, 36 sayfa Jüri: Doç. Dr. Muhsin KONUK Biyoloji kavramsal bir bilimdir. Bu yüzden yanlış kavrama düzeyi de oldukça fazla görülmektedir. Bu çalışmada Lise ve Eğitim Fakültesi 1. Sınıf öğrencilerinde osmoz ve difüzyon konularındaki yanlış kavrama düzeylerinin saptanması amaçlandı. Örnek olarak verilen üç lise (Cumhuriyet Lisesi, Konya Lisesi ve Fen Lisesi) ile Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Biyoloji öğretmenliği birinci sınıf öğrencilerine ( toplam 228 öğrenciye) 15 soruluk bir test uygulandı. Sonuçların istatistiksel analizlerinde varyans analizi ve t-testi kullanıldı. Gruplar arasında istatistik yönden anlamlı farklılıklar bulunduğu gözlendi. Bu testten elde edilen verilere göre, en fazla yanlış kavrama düzeyi Konya Lisesi öğrencilerinde görüldü. Konya lisesi sırasıyla Cumhuriyet Lisesi, Biyoloji bölümü öğrencileri ve Fen Lisesi öğrencileri tarafından takip edildi.

Özet (Çeviri)

11 ABSTRACT MSc Thesis MISCONCEPTIONS ON DIFFUSION AND OSMOSIS IN THE COLLEGE STUDENTS AND UNDERGRADUATES Selda KILIÇ Selçuk University Graduate School of Natural and Applied Sciences Department of Biology Education Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Muhsin KONUK 1999, 36 Pages Jury: Assoc. Prof. Dr. Muhsin KONUK Biology is a conceptual science. Because of its conceptual feature, misconceptions appear in higher degree in Biology than the other sciences. In this study it was aimed to determine the misconception levels on osmosis and diffusion in three high school and first year students of Biology Education Department of School of Education of Selçuk University in Konya. A test containing 1 5 questions were applied to three high schools (Cumhuriyet High School, Konya High School and Science School) and biology education department first year students (total 228). The results were analysed and assessed by use of varience analyses and t-test. It has been observed that there were statistically significant differences among the groups examined. After obtaining the data from this investigation, the highest misconception levels were observed to be in Konya High School students. It was followed by Cumhuriyet High School, Biology Education students and Science School students, respectively.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    773818

    Lise ve üniversite öğrencilerinde sosyal fobi ve sosyal bağlılık ile problemli internet kullanımı ve akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişkilerin karşılaştırılması

    Comparison of the relationships between social phobia and social commitment and problematic internet use and smartphone addiction in high school and university students

    CUMHUR DEMİRALP

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAŞARAN GENÇDOĞAN

  2. Tez No

    791393

    Lise ve üniversite öğrencilerinde algılanan helikopter ebeveyn tutumu ve mükemmelliyetçi aile tutumunun sınav kaygısına etkisi

    The effect of family perfection and perceived helicopter parent attitude on test anxiety in high school and college students

    ŞEBNEM IRMAK İPEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UĞUR DOĞAN

  3. Tez No

    466043

    Lise ve üniversite öğrencilerinde öznel iyi oluş üzerine bir araştırma: Değer, kişilik ve sosyal ilişkilerin rolü

    A research about subjective well-being on high school and university students: The role of values, personality and social relationships

    MELTEM ASLAN GÖRDESLİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE ESRA İŞMEN GAZİOĞLU

  4. Tez No

    205276

    Lise ve üniversite öğrencilerinde genel erteleme ve akademik erteleme davranışının incelenmesi

    An Examination of the general procrastination behavior and academic procrastination behavior in high-school and university students

    DENİZ ÇİĞDEM ÇAKICI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimin Psikolojik Temelleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİGEN ÇOK

  5. Tez No

    551063

    Lise ve üniversite öğrencilerinde yaşlılara yönelik ayrımcılık ile empati düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between discrimination and empathy levels for elderly in high school and university students

    SİBEL TEMİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Sosyal HizmetlerSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERAL ÖZTÜRK

Geri Dön