Geri Dön

Problem davranışı olan ergenlerin ebeveynlerine verilen iletişim becerileri eğitiminin ebeveynlerin ebeveyn yetkinlik algısı ve aile işlevlerine etkisi

The effect of communıcatıon skılls traınıng gıven to the parents of adolescents wıth problem behavıor on parents perceptıon of parental competence and famıly functıons

  1. Tez No: 861750
  2. Yazar: KEZBAN BOZAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. NURAY ŞİMŞEK
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 109

Özet

Bu çalışma, problem davranışı olan ergenlerin ebeveynlerine verilen iletişim becerileri eğitiminin; ebeveynlerin ebeveyn yetkinlik algısı ve aile işlevlerine etkisinin belirlenmesi amacıyla yapıldı. Araştırma ön test- son test, kontrol gruplu yarı deneysel yöntemle 20 müdahale, 20 kontrol grubunda olmak üzere 40 ebeveyn ile yürütüldü. Araştırmada etik kurul onayı ve katılımcılardan yazılı bilgilendirilmiş gönüllü olur alındı. Veriler; kişisel bilgi formu, Ebeveyn Yetkinlik Ölçeği (EYÖ), Aile Değerlendirme Ölçeği (ADÖ) kullanılarak toplandı. Müdahale grubuna, İletişim Becerileri Eğitim Programı haftada bir 90 dakikalık olan ve 8 hafta süren oturumlarla uygulandı. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler (sayı, yüzde, ortalama) ile karşılaştırmalı analizlerde Ki-kare, İndependent T Testi, Paired-Samples T Testi, Mann-Whitney U Testi kullanıldı. Eğitim sonrası, müdahale grubunda EYÖ puan ortalamalarında istatistiksel olarak önemli bir artış olduğu, ADÖ alt ölçeklerinden; problem çözme, duygusal tepki verebilme, gereken ilgiyi gösterme ve genel işlevler puan ortalamalarında ise istatistiksel olarak önemli bir düşüş olduğu tespit edildi (p

Özet (Çeviri)

The study was conducted to determine the effects of communication skills training provided to parents of adolescents with problem behaviors on the parents' perceptions of parental competence and family functions. The research utilized a pre-test-post-test, quasi-experimental method with control groups, involving 40 parents divided into 20 intervention and 20 control groups. Ethical committee approval was obtained, and informed consent was collected from the participants. Data were gathered using a personal information form, the Parental Competence Scale (PCS), and the Family Assessment Scale (FAS). The intervention group received the Communication Skills Training Program in sessions lasting 90 minutes each week for 8 weeks. Descriptive statistics (number, percentage, average) were used in the analysis of the data, and Chi-square, Independent T Test, Paired-Samples T Test, Mann-Whitney U Test were used in comparative analyses. After the training, a statistically significant increase in PCS scores was observed in the intervention group, while a statistically significant decrease was noted in FAS subscales scores, including problem-solving, emotional response, showing necessary attention, and general functions (p

Benzer Tezler

  1. Augmented reality application in education of children with autism

    Otizmli çocukların eğitiminde artırılmış gerçeklik uygulaması

    ONAT KORUCU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Oyun ve Etkileşim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    PROF. HATİCE KÖSE

  2. 12-15 yaş arası ilköğretim öğrencilerinin davranış sorunları ile aile işlevleri ve anne-baba kişilik özellikleri arasındaki ilişki

    Between 12-15 years old primary school students?s behavior problems by the relations between family function and mather-fathers personality dimensions

    FİRDEVS SAVİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    PsikolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RENGİN AKBOY

  3. Çocuk genel polikliniğinde ebeveyn memnuniyeti ve etkileyen etmenlerin araştırılması

    The evaluation of the satisfaction of parents applying to Ondokuz Mayıs University Faculty of Medicine General Outpatient Pediatric Service

    ŞENNUR KELEŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. İSMAİL İŞLEK

  4. Çocuk acil servisinde ebeveyn memnuniyeti ve etkileyen etmenlerin araştırılması

    Investigetion of parents? satisfaction and the causative factors in pediatric emergency department

    TUĞRUL AKKUŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KEMAL BAYSAL