Geri Dön

Yetişkinlerin olumlu çocukluk yaşantılarının merhamet ve saldırganlık düzeyleri üzerindeki etkisi

The effect of people's positive childhood experiences on their compassion and aggression levels

  1. Tez No: 862179
  2. Yazar: KÜBRA DEMİRTAŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ASLI ENEZ DARÇIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİ
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 91

Özet

Çocukluk yaşantıları bireyin kişilik yapısının oluşmasında büyük bir öneme sahiptir. Yapılan araştırmalar özellikle 0-6 yaş aralığının çok önemli olduğunu ve bu dönemde çocuğun yakın çevresi ile kurduğu ilişkilerin yetişkinlikte kuracağı ilişkiler için temel oluşturduğunu belirtmektedir. Bu çalışmada yetişkinlerin olumlu çocukluk yaşantılarının saldırganlık ve merhamet düzeyleri üzerindeki etkisi incelenmiştir. Çalışmada kişisel değişkenler olarak yaş, cinsiyet, medeni durum, kişilerin çocukluklarını geçirdikleri evin ekonomik durumu ve anne-baba algılanan saldırganlık durumları alınmıştır. Bu çalışmada veri toplama araçları olarak Olumlu Çocukluk Yaşantıları Ölçeği, Merhamet Ölçeği, Buss-Perry Saldırganlık Ölçeği ve araştırmaya katılan kişilerin sosyo-demografik özelliklerine ilişkin bilgileri toplamak amacıyla da kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Çalışmaya 279 kişi katılmıştır. Bulgular için Pearson korelasyon analizi, basit doğrusal regresyon analizleri, ANOVA ve bağımsız örneklem t testleri uygulanmıştır. Analiz sonuçlarına göre, olumlu çocukluk yaşantıları ile merhamet arasında anlamlı düzeyde pozitif bir ilişki, olumlu çocukluk yaşantıları ile saldırganlık arasında anlamlı düzeyde negatif bir ilişki bulunmuştur. Merhamet ve saldırganlık arasında da anlamlı düzeyde negatif bir ilişki bulunmuştur. Sosyo-demografik değişkenlere bakıldığında ise, olumlu çocukluk yaşantıları, merhamet ve saldırganlık; cinsiyet, algılanan ebeveyn saldırganlık tutumu ve gelir durumu değişkenlerine göre anlamlı düzeyde farklılaşmaktadır. Olumlu çocukluk yaşantıları, merhamet ve saldırganlık; yaş ve medeni durum değişkenlerine göre ise anlamlı düzeyde farklılaşmamaktadır. Ortaya çıkan bu sonuçlara göre yetişkinlerin deneyimledikleri olumlu yaşantılar arttıkça, merhamet düzeyleri artmakta, saldırganlık düzeyleri azalmaktadır. Saldırganlık eğilimi üzerinde olumlu çocukluk yaşantılarının önemli rol oynadığı görülmüştür. Ayrıca, olumlu çocukluk yaşantılarına sahip olan bireylerin çevrelerine karşı daha duyarlı oldukları, sıkıntıları daha fazla tolere ettikleri ve çevreleri ile daha fazla empati kurabildikleri söylenebilir.

Özet (Çeviri)

Childhood experiences have a great accumulation in the formation of individual personality structure. Research indicates that the 0-6 age range is especially very important and that the relationships the child establishes with his/her immediate environment during this period form the basis for the relationships he will establish in adulthood. In this study, the effect of adults' positive childhood experiences on their aggression and compassion levels was examined. Personal variables in the study were age, gender, marital status, the economic status of the house where the people spent their childhood, and the perceived aggression of their parents. In this study, Positive Childhood Experiences Scale, Compassion Scale, Buss-Perry Aggression Scale were used as data collection tools and a personal information form was used to collect information about the socio-demographic characteristics of the people participating in the research. 279 people participated in the study. Pearson correlation analysis, simple linear regression analyses, ANOVA and independent sample t tests were applied for the findings. According to the analysis results, a significant positive relationship was found between positive childhood experiences and compassion, and a significant negative relationship was found between positive childhood experiences and aggression. A significant negative relationship was also found between compassion and aggression. Looking at socio-demographic variables, positive childhood experiences, compassion and aggression; It varies significantly according to gender, perceived parental aggression attitude and economic status variables. Positive childhood experiences, compassion and aggression; It does not differ significantly according to age and marital status variables. According to these results, as the positive experiences experienced by adults increase, their compassion levels increase and their aggression levels decrease. It has been observed that positive childhood experiences play an important role in the tendency to aggression. Additionally, it can be said that individuals who have positive childhood experiences are more sensitive to their environment, tolerate difficulties more, and can empathize more with their environment.

Benzer Tezler

  1. Olumlu çocukluk yaşantıları ile hoşgörü eğilimleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Examining the relationships between positive childhod experiences and tolerance tendencies

    RAHİME BETÜL KARALİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN ÇALIŞKAN

  2. Yetişkinlerin çocukluk çağı yaşantılarının anne baba olma süreçlerine etkileri

    The effects of adults' childhood experiences on the process of being parents

    LEMAN SAĞLAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Psikolojiİstanbul Ticaret Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HANİFİ PARLAR

  3. Yüz ifadelerinden duygu tanıma ve çocukluk çağı travmaları ile ilişkisinin incelenmesi

    Emotion recognition from faces and investigation of its relationship with childhood traumas

    CEREN ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF BARIŞKIN

  4. Else Günther als Kinderbuchautorin und ihr Beitrag zur interkulturellen Erziehung

    Çocuk kitabı yazarı olarak Else Günther ve onun kültürlerarası eğitime katkısı (Else Günther as a children's book autor and hercontribution to intercultural education)

    HALİME YEŞİLYURT

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2020

    Alman Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZTÜRK

  5. The effects of childhood adversity and benevolent childhood experiences on adult resilience

    Çocukluk çağı olumsuz ve olumlu yaşantılarının yetişkinlikteki psikolojik dayanıklılık üzerindeki etkileri

    NİLÜFER TARIM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Psikolojiİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YUDUM SÖYLEMEZ