Geri Dön

Kütahya Dumlupınar Üniversitesinde öğrenim gören öğrencilerin spor yapma durumlarına göre psikolojik esneklik düzeylerinin araştırılması

Investigation of psychological flexibility levels of students studying at Kütahya Dumlupinar University according to their sporting status

  1. Tez No: 862534
  2. Yazar: ALI IHSAN ALI ALMUSTAFA ALYAQO
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÇETİN ÖZDİLEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

Bu çalışmanın amacı; Kütahya Üniversitesin de farklı fakülteler de öğrenim gören öğrencilerin spor yapma durumlarına göre psikolojik esneklik düzeyini ayrıca cinsiyet, yaş, fakülte türü, spor yapma amacı ve spor yapma sıklığı gibi değişkenler açısından incelemektir. Çalışmaya 2023-2024 Eğitim Öğretim yılı Kütahya Dumlupınar Üniversitesin öğrenim gören rastgele örneklem yöntemi ile seçilmiş 253 kadın ve 352 erkek olmak üzere toplam 605 öğrenci dahil edilmiştir. Çalışmaya katılan öğrencilerin demografik özelliklerini ölçmek için 'Demografik Özellik Formu' ve öğrencilerin psikolojik esneklik düzeylerini belirlemek içi ise 'Psikolojik Esneklik Ölçeği' kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 20.0 paket programı kullanılmıştır. Çalışma alanlarına ve değişkenlere bağlı olarak esneklik düzeyini belirlemek için varyans, standart sapma ve t testi hesaplamaları kullanılmıştır. İkiden fazla grup karşılaştırmalarında tek yönlü varyans analizi One-Way ANOVA uygulanmıştır. Araştırma bulgularında öğrencilerin psikolojik esneklik düzeylerinin cinsiyet, öğrenim görülen fakülte Spor yapma amacı ve spor yapma sıklığı arasında anlamlı bir farklılık olmadığı (p>0.05) tespit edilmiştir. Yaş değişkenine göre psikolojik esneklik ölçeğinin Değerler, An da Olma, Bağlamsal Benlik ve Ayrışma alt boyutlarında anlamlı bir farklılık (p>0.05) bulunamazken; Kabul alt boyutu düzeyinin 18-21 yaş grubundaki öğrencilerin 22-25 yaş grubundaki öğrencilere kıyasla anlamlı düzeyde yüksek olduğu (p

Özet (Çeviri)

It will be filled later.The aim of this study; in Kutahya University, students who are studying in different faculties also have the level of psychological flexibility according to their sports, gender, age, type of faculty, it is to examine in terms of variables such as the purpose of playing sports and the frequency of doing sports. The study included 2023-2024 total of 605 students, including 253 women and 352 men, who were selected by random sample method studying at the University of Kutahya Dumlupinar. To measure the demographic characteristics of the students participating in the study, 'Demographic Property Form' and 'Psychological Flexibility Scale' were used to determine the psychological resilience levels of the students. In the analysis of the data, SPSS 20.0 package program was used. Variance, standard deviation and t-test calculations were used to determine the level of flexibility depending on the study areas and variables. In more than two group comparisons, one-way variance analysis was applied to One-Way ANOVA. In the research findings, it was determined that the psychological flexibility levels of the students were not significantly differentiated (p>0.05) depending on gender, the faculty being educated, the purpose of doing sports and the frequency of doing sports. While there is no significant difference in the Values, Moment, Contextual Self and Dissociation sub-dimensions of psychological flexibility scale according to age variable; It was determined that the admissions sub-size level was significantly higher (p

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinin beslenme alışkanlıkları: dumlupınar üniversitesi örneği

    Eating behaviors of university students: a case of dumlupinar university

    ZEYNEP YAŞAR ARIKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    BiyolojiDumlupınar Üniversitesi

    Biyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAYRİ DAYIOĞLU

  2. Spor eğitimi veren fakülteler ve yüksekokullarda öğrenim gören öğrencilerin çeşitli değişkenlere göre eğitim hizmetlerine ilişkin doyum düzeylerinin belirlenmesi

    Determining the satisfaction level of students, who receives education at faculties and colleges which gives sports education, concerning the education services according to diversified variables

    EMİNE ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    SporDumlupınar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET DEMİREL

  3. Minnettarlık yönelimli manevi grup rehberlik programının etkililiğinin incelenmesi.

    Examining the effectiveness of a gratitude-oriented spiritual group guidance program.

    FATIMA ŞULE HATİPOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinKütahya Dumlupınar Üniversitesi

    Disiplinlerarası Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÇINAR KAYA

  4. Kişilik özelliklerinin girişimcilik eğilimleri üzerindeki etkileri: Yüksek lisans öğrencileri üzerine bir uygulama

    Effects of personality characteristics on entrepreneurship trends: An application on master students

    ŞAKİR MİRZA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İşletmeUşak Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLTEN DEMİRAL

  5. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sosyal medya kullanımı ile mesleki tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of relationship between social sciences candidate teachers social media use and professional attitudes

    SİNEM BAYYAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimKütahya Dumlupınar Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURGUT KARAKÖSE