Covıd-19 pandemisinde uzaktan eğitim sürecinin öğretmenlerin öğrenciler ile olan iletişimine etkileri: Doğa okulları florya kampüsü örneği
The effects of distance education on Covid-19 pandemi on the communication of teachers with students: Doğa schools florya campus example
- Tez No: 863252
- Danışmanlar: DR. CİHAN OĞUZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İletişim Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 83
Özet
Günümüz şartlarında öğrenci-öğretmen iletişiminin sağlıklı şekilde oluşmasına katkı sağlamak, sürdürülebilir bir eğitim sistemi hayati öneme sahiptir. İkili iletişim sağlandığı takdirde eğitim sistemi daha kaliteli ve interaktif hâle gelecektir. Öğrencilerin beklentilerinin bilinmesi onlarla iyi iletişim kurabilmenin ön şartlarının başında gelmektedir. Nihai hedefi topluma mutlu insanlar kazandırmak olan eğitim sürecinde öğrenciler ile kurulan doğru iletişim onların, öğretmene ve okula karşı olan tutumlarının değişmesini de sağlaması açısından kritiktir. Ancak küresel ölçekte meydana gelen birtakım gelişmeler zaman zaman bu iletişim süreçlerini de kesintiye uğratacak ya da tekrar ele alınmasını gerektirecek durumları ortaya çıkarabilmektedir. Bunun en tipik örneğini Aralık 2019'da Çin'de ortaya çıkıp dünya geneline yayılan Covid-19 pandemisi oluşturmaktadır. Hayatın tüm alanlarını etkileyen pandemi eğitim sisteminde uzaktan eğitimin yoğun olarak kullanılmasına neden olmuştur. Bu durum eğitimde önemli iletişim sorunlarının ortaya çıkmasına neden olmuştur. Bu çalışma da uzaktan eğitim sürecinin okullarda öğretmenler ile öğrenciler arasındaki iletişime etkileri yapılan anketler ile ölçülmüştür. Bu iletişim sorunlarının tespiti benzer durumların tekrar hayatımıza girdiği bir durumda alacak olduğumuz önlemler açısından son derece önemlidir.
Özet (Çeviri)
Distance education, whose conceptual framework was formed in the 1700s, became widespread with television broadcasts in the 1990s, and gained a whole new dimension with the developments in internet technologies; it has been a method frequently used during the Covid-19 pandemic, which affected the entire world. The importance of using communication tools and correct communication techniques in achieving success in education and achieving goals is obvious. In distance education conducted without physical contact, the concept of communication should be given much more importance. Managing the communication process between teachers and students is critical. In this research, the effects of the distance education process on communication between students and teachers in schools are emphasized. Doğa Schools Florya Campus was chosen as the research area. A survey was conducted with teachers working in Doğa Schools Florya Campus. The surveys were carried out on the forms prepared online due to the pandemic process. The data obtained were analysed, and the effects of teachers and students on communication in the distance education process were evaluated. As a result of the research, it was seen that although teachers and students were satisfied with the communication processes, they could not get enough efficiency from distance education activities.
Benzer Tezler
- Covid-19 döneminde müzik öğretmenlerinin müzik teknolojisi ile ilgili aldıkları dersleri kullanma durumları
The situations of music teachers use of the courses take on music technology in the Covid-19 period
BESTE ASMA İPEKÇİLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
MüzikKırıkkale ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZNUR ÖZTOSUN ÇAYDERE
- Turkey's Ministry of Education emergency management policy in the COVID-19 outbreak: EFL teachers' digital literacy and consistency of distance online education process
COVID-19 salgınında Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı'nın acil durum eğitim politikası: Yabancı dil öğretmenlerinin dijital okuryazarlığı ve uzaktan eğitim sürecine uyumlulukları
EMİNE DEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YONCA ÖZKAN
- Covıd-19 pandemisi uzaktan eğitim sürecinde köy okullarında yaşanılan sorunlara dair sınıf öğretmeni ve veli görüşleri (Adana/Karataş ilçe örneği)
Opinions of class teachers and parents on the problems that take place in village schools during the Covid-19 pandemic distance education process
TUĞÇE KURUMOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KÜRŞAT KURTULGAN
- Pandemi döneminde işitme engelli çocukların iletişim süreçlerinin belirlenmesi: Nitel bir analiz
Determining the communication processes or hearing-impaired children during the pandemic period: A qualitative analysis
MEHMET AKİF DAMAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Halkla İlişkilerEge ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞEN TEMEL EGİNLİ
- Pandemiden kaynaklı uzaktan eğitim sürecinde sosyal bilgiler derslerine yönelik öğretmen görüşleri
Teacher opinions on social studies lessons in distance education process caused by pandemic
ABDULLAH TANTA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU MERYEM DEMİRKIRAN