Geri Dön

Van il merkez ilköğretim okullarında skolyoz taraması

Scoliosis, Van city, cobb method

  1. Tez No: 86569
  2. Yazar: AYGÜL ARSLAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BURHAN ADAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Physical Medicine and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 50

Özet

8. ÖZET Van İl merkezinde bulunan 7-15 yaş arasındaki ilköğretim öğrencileri araştırma kapsamına alındı. Bu araştırmada, Van il merkezinde bulunan 37 ilköğretim okulu arsında basit rasgele örnekleme yöntemiyle on ilköğretim okulu seçilerek, küme örneklemesi yöntemi kullanılarak, öğrenciler taramadan geçirildi. Skolyoz prevalansının saptanması amacıyla taramaya 7-15 yaş grubunda 1 1983 öğrenci alındı. Eğilme testi olumlu olan 235 öğrencinin anteroposterior spinal radyografileri Cobb metodu ile değerlendirildi. 74 öğrenciye skolyoz tanısı kondu. 8173 erkek öğrenciden 45 'inde, 3810 kız öğrenciden 29'unda skolyoz görüldü. Kız öğrencilerin sayısı az olmasına karşılık, skolyoz görülme oram erkeklere nazaran daha fazla idi (p

Özet (Çeviri)

9. SUMMARY In Van, a large scale study on school screening for Scoliosis was conducted to asess the prevalence rate. The adams forward bend test and the other clinical measurement were combined for school scoliosis screening in 11983 students who were 7 to 15 years of age (10 randomisely selected in 37 schools). Children with a positive bending sign were referred for additional radiographic examinations; 235 children returned for this second evaluation. A lateral spinal curve with a Cobb angle of more than 5 degrees was seen in 74 children (p

Benzer Tezler

  1. Temel eğitime destek projesinin uygulanabilirliği (Van il örneği)

    Applicable of the main education support projec

    ELİF YAVNIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAUF YILDIZ

  2. Yeni ilköğretim birinci kademe matematik dersi programının uygulamadaki etkililiğinin değerlendirilmesi

    The evaluation of the effectiveness of the new mathematics lesson programme application at primary education for the classes of 1,2,3,4,5

    GÜLTEN KARDAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    MatematikYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Matematik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SİNAN AYDIN

  3. Yeni ilköğretim ikinci kademe matematik dersi programının uygulamadaki etkililiğinin değerlendirilmesi

    The evaluation of effectness of the new alimentary school second grade maths lesson?s program which is in application

    ŞEYHMUS YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SİNAN AYDIN

  4. Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları

    Teachers' knowledge and behaviours concerning vitamin A

    NERGÜL KURTCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE ARLI

  5. İlköğretim okulu yöneticilerinin örgütsel stres kaynakları

    Başlık çevirisi yok

    AZMİ KAYUM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. MEHMET ÜSTÜNER