Geri Dön

Van il merkez ilköğretim okullarında skolyoz taraması

Scoliosis, Van city, cobb method

  1. Tez No: 86569
  2. Yazar: AYGÜL ARSLAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BURHAN ADAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Physical Medicine and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Skolyoz, Van, Scoliosis, Van
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

8. ÖZET Van İl merkezinde bulunan 7-15 yaş arasındaki ilköğretim öğrencileri araştırma kapsamına alındı. Bu araştırmada, Van il merkezinde bulunan 37 ilköğretim okulu arsında basit rasgele örnekleme yöntemiyle on ilköğretim okulu seçilerek, küme örneklemesi yöntemi kullanılarak, öğrenciler taramadan geçirildi. Skolyoz prevalansının saptanması amacıyla taramaya 7-15 yaş grubunda 1 1983 öğrenci alındı. Eğilme testi olumlu olan 235 öğrencinin anteroposterior spinal radyografileri Cobb metodu ile değerlendirildi. 74 öğrenciye skolyoz tanısı kondu. 8173 erkek öğrenciden 45 'inde, 3810 kız öğrenciden 29'unda skolyoz görüldü. Kız öğrencilerin sayısı az olmasına karşılık, skolyoz görülme oram erkeklere nazaran daha fazla idi (p<0.05). Cobb metoduna göre öğrencilerin skolyoz açılan 5° ile 23° arasında değişmekteydi. Sonuç olarak bu çalışmada skolyozun erken dönemde saptanmasının konservatif tedavi şansını yükselttiği yadsmamıyacak bir gerçektir. Erken tam skolyozlu çocuk ve ailesine psikolojik ve sosyoekonomik açıdanda yarar sağlıyacaktır. Bu 4şdjnje okul taramalarının yaygınlaştırılması gerektiği düşüncesindeyiz. 43

Özet (Çeviri)

9. SUMMARY In Van, a large scale study on school screening for Scoliosis was conducted to asess the prevalence rate. The adams forward bend test and the other clinical measurement were combined for school scoliosis screening in 11983 students who were 7 to 15 years of age (10 randomisely selected in 37 schools). Children with a positive bending sign were referred for additional radiographic examinations; 235 children returned for this second evaluation. A lateral spinal curve with a Cobb angle of more than 5 degrees was seen in 74 children (p<0.05). Scoliosis angles measured by Cobb method were between 5° and 23°. Although the number of girls was lower than boys the point prevalence ratio was higher in this group. There were scoliosis in 45 boys and 29 girls respectively in 8173 boys and 3810 girls. In conclusion, early diagnosis of scoliosis was important because of the higher therapy chance and it will be beneficial in psychological and socieconomical status for both children and their parents. We thought that, school screenig for scoliosis should become wide spread. 44

Benzer Tezler

  1. Yeni ilköğretim birinci kademe matematik dersi programının uygulamadaki etkililiğinin değerlendirilmesi

    The evaluation of the effectiveness of the new mathematics lesson programme application at primary education for the classes of 1,2,3,4,5

    GÜLTEN KARDAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Matematik Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  2. Yeni ilköğretim ikinci kademe matematik dersi programının uygulamadaki etkililiğinin değerlendirilmesi

    The evaluation of effectness of the new alimentary school second grade maths lesson?s program which is in application

    ŞEYHMUS YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  3. Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları

    Teachers` knowledge and behaviours concerning vitamin A

    NERGÜL KURTCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Gazi Üniversitesi

    Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  4. Temel eğitime destek projesinin uygulanabilirliği (Van il örneği)

    Applicable of the main education support projec

    ELİF YAVNIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  5. Öğretmenlerin görüşlerine göre okul yöneticilerinin çok kültürlülük yeterlikleri ile okul iklimi arasındaki ilişkinin incelenmesi(Mardin-Van-Bitlis örneği)

    Climate and the school administration's multiculturalism competence from the view point of teachers

    AHMET CEMİL KARADAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...