Geri Dön

Yeni ilköğretim ikinci kademe matematik dersi programının uygulamadaki etkililiğinin değerlendirilmesi

The evaluation of effectness of the new alimentary school second grade maths lesson?s program which is in application

  1. Tez No: 282944
  2. Yazar: ŞEYHMUS YILMAZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SİNAN AYDIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 74

Özet

Bu çalışmanın genel amacı, 2006-2007 eğitim-öğretim yılında uygulamaya konulan yeni ilköğretim ikinci kademe matematik dersi öğretim programının uygulamadaki etkililiğinin değerlendirilmesini araştırmaktır. Araştırmanın evrenini, Van ilinde bulunan ilköğretim okullarında görev yapan ilköğretim matematik öğretmenleri, örneklemini ise Van il merkezinde görev yapan 83, ilçeleri ve merkez köylerinde görev yapan 33 olmak üzere toplam 116 ilköğretim matematik öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada betimsel tarama (survey) modeli kullanılmıştır. Verilerin toplanması için İlhami BULUT tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır. Toplanan verilerin çözümlenmesi ise SPSS 16 paket programı ile yapılmıştır.

Özet (Çeviri)

The goal of this working is investigating the evaluation of effectness of new alimentary school second grade maths lesson?s program which is applicated in the education ?instruction system of 2006-2007.The universe of this investigation is made by maths teachers are working in alimentary schools in Van.the specimen of it is made by 116 maths teachers who work in alimentary schools,83 of them are working in city center and 33 of them are working in administrative districtives and city center villages.The descriptive combing(survey)is used in this investigations.The criterion which is improved by İlhami BULUT is used for the gathering datas.The analyzes of gathering datas is made by SPSS 16 packages program.

Benzer Tezler

  1. Başarı düzeyleri farklı ilköğretim okullarında yeni ilköğretim matematik programının uygulanma düzeyleri: Üsküdar örneği

    Investigating the frequencies of applying new primary education mathematics program in the primary schools that are diverse in terms of success levels:

    PINAR ÖZÖNDER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET ESKİCUMALI

  2. İlköğretim ikinci kademe branş öğretmenlerinin teftiş-rehberlik etkinlikleri hakkındaki görüşleri (Ankara ili örneği)

    Başlık çevirisi yok

    SADIK KARTAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEZAHAT SEÇKİN

  3. İlköğretim II. kademe bilgisayar ders müfredatına proje tabanlı öğretim yöntemiyle yeni bir yaklaşım

    A new approache to the curriculum for computer lessons at second stage of primary education via project based learning method

    ZEYNEP HALİLOĞLU TATLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ADNAN BAKİ

  4. İlköğretim ikinci kadame öğrencilerinin öğretim ihtiyaçları duyduğu dersteki uygulanan sınıf yönetimi algılarının değerlendirilmesi

    evaluating perceptions of the classroom management applied to the lessons in which children of secondary school need necessities of teaching

    SERKAN BİLGİÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR

  5. Ortaokul matematik öğretmenlerinin öğretim yöntemlerine karşı düşünce ve önerilerinin değerlendirilmesi

    Secondary school teacher of mathematics against the teaching methods evaluation of ideas and suggestions

    ESİN BAŞ ÇAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET IŞIK