Geri Dön

Trauma's role in women's empowerment: An analysis of Mary Wollstonecraft's Maria, or The Wrongs of Woman and Mary Hays' The Victim of Prejudice

Kadınların güçlenmesinde travmanın rolü: Mary Wollstonecraft'in Marıa, or The Wrongs of Woman ile Mary Hays'in The Vıctım of Prejudıce romanlarının analizi

  1. Tez No: 866995
  2. Yazar: DEMET KURTULUŞ
  3. Danışmanlar: DR. HATİCE YURTTAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

18. yüzyıl İngiliz toplumu, teknolojik ve toplumsal bazı gelişmeler ile modern bir toplum inşa etme yolunda adımlar atmıştır. Ayrıca toplumun gelişmesini engelleyen geleneksel ideolojilere de meydan okumuştur. Bu dönemin önde gelen filozoflarından Rousseua, toplumun tüm üyelerinin eşit ve özgür olması gerektiğini savunmuş ve sivil toplumun kurulmasını teşvik etmiştir. Ancak kadınlar erkeklerden aşağı görüldükleri için bu ayrıcalığın dışında tutulmuşlardır. Diğer bir deyişle, eşitlik teşvik edilse de erkeklerin ataerkil tahakkümü sürdürülerek kadınlar ikinci plana atılmıştır. Fransız Devrimi'nden ilham alan bazı kadın yazarlar, Mary Wollstonecraft ve Mary Hays yalnızca, erkeklerin lehine olan yasalara ve sosyal normlara değil, aynı zamanda kadınların boyunduruk altına alınmasına hizmet eden geleneksel eğitim sistemini de eleştirmişlerdir. Tüm bu sorunların kadını hem sosyal hem de özel hayatta sınırladığını ve kadının erkeğe tabi kılınmasına yol açtığını incelemişlerdir. Bu nedenle eleştirilerini, kadınların toplumsal ve özel hayatlarında zorluklar yaşamasına neden olan eşitsizlik ve adaletsizlikler üzerinde yoğunlaştırmış ve kadının toplumdaki konumunu iyileştirmenin gerekliliğini öne sürmüşlerdir. Bu tez, Mary Wollstonecraft'in tamamlanmamış romanı Maria, or the Wrongs of Woman ile Mary Hays'in The Victim of Prejudice adlı romanı, feminist düşünce perspektifiyle analiz ederek kadınların ataerkil koşullar altında yaşadıkları kolektif travmaları ortaya koymaktadır. Wollstonecraft ve Hays'in kadın kahramanları ataerkil kültür nedeniyle travmalarla karşı karşıya kalsalar bile kadınların toplumdaki durumunu iyileştirmenin gerekliliğini vurgulamışlardır ve bu da ancak kadınların eğitim yoluyla güçlendirilmesiyle mümkün olacağını ileri sürmüşlerdir.

Özet (Çeviri)

The 18th-century British society took a step to build a modern society with some social advancements. Also, traditional ideologies hindering the progress of society were challenged. Rousseau, a prominent philosopher of the age, argued that all members of society had to be equal, and promoted the establishment of a civil society. However, women were excluded from this privilege as they were regarded inferior to men. Thus, while equality was promoted, the subordination of women was maintained via the assertion of men's patriarchal dominance over them. Some women writers, Mary Wollstonecraft, and Mary Hays, inspired by the French Revolution, criticized the exclusion of women from civil society. They attacked not only the laws and social norms that favored men but also the conventional education system that served to sustain the subjection of women. In their works, they reflected how these issues limited women in both social and private life and led to the subordination of women to men. Thus, their critique centered on inequality and injustice that caused women to suffer and defended the need for a social reform. As a result, this thesis analyzes Mary Wollstonecraft's unfinished novel Maria, or the Wrongs of Woman, and Mary Hays' novel The Victim of Prejudice with a feminist perspective and shows the collective traumas of women occurring under patriarchal practices. While Wollstonecraft and Hays's female protagonists face traumatic events due to the patriarchal culture, they emphasize enhancing women's condition, which could only be achieved via the empowerment of women through education. Reflecting a theme of the shared suffering of women, the novels demonstrate the necessity of improving women's condition.

Benzer Tezler

  1. Yerel ekonomide kadın girişimcilerin rolü: Afet sonrası yeniden yapılanma sürecinde kadın girişimciliği

    The role of women entrepreneurs in the local economy: Women's entrepreneurship in the post-disaster reconstruction process

    SİNEM NUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    İşletmeHatay Mustafa Kemal Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SONYEL OFLAZOĞLU DORA

  2. Storytelling as survival and self-empowerment in the contemporary novel: Margaret Atwood's The Handmaid's Tale, Jennifer Johnston's The Invisible Worm, and Margaret Drabble's The Red Queen

    Çağdaş romanda var olma ve güçlenme aracı olarak hikaye anlatımı: Margaret Atwood'un The Handmade's Tale, Jennifer Johnston'ın The Invisible Worm ve Margaret Drabble'ın The Red Queen adlı romanları

    HAYFAA ABDULKHALEQ AHMED AL-OBAIDI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAtılım Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BELGİN ELBİR

  3. Deprem sonrası yaşam koşulları ve göçün, kadının sosyal, kültürel ve ekonomik rolleri ve dayanma gücüne etkisi: Prekarya içinde Femmekarya'nın yeni rolü

    The impact of post-earthquake living conditions and migration on women's social, cultural, and economic roles and resilience:The new role of Femmecariat within the Precariat

    MÜJGAN ŞAHİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Siyasal BilimlerHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET KESER

  4. Female voices and social hierarchy in the Silence of The Girls by Pat Barker and The Help by Kathryn Stockett

    Pat Barker'ın The Sılence of The Gırls ve Kathryn Stockett'in The Help adlı eserlerinde kadınların sesi ve toplumsal hiyerarşi

    NOOR IBADI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEMİLE GÜNSELİ İŞÇİ

  5. Configuring violence against children in selected contemporary English women's novels: A trauma theory perspective

    Seçilen çağdaş İngiliz kadın romanlarında çocuklara yönelik şiddetin yapılandırılması: Travma kuramı perspektifiyle

    AHMED SAMEER SALAH ALJIBORI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    İngiliz Dili ve EdebiyatıKarabük Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN MOHAMMED SALEH