Üniversite öğrencilerinin kişilik özellikleri, toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları ve şiddet eğilimleri ile ilişkisinin incelenmesi
Investigating the relationship between personality traits, attitudes towards gender roles, and propensity for violence among university students
- Tez No: 867546
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HANDE TASA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Kişilik, Toplumsal Cinsiyet, Şiddet Eğilimi, Personality, Gender, Violence Tendency
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 151
Özet
Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin kişilik özellikleri, toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları ve şiddet eğilimleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, Türkiye'deki üniversitelerde öğrenim gören 375 üniversite öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırma, nicel araştırma yöntemi ve ilişkisel tarama modeli kullanılarak yürütülmüştür. Veri toplama araçları olarak, Beş Faktör Kişilik Ölçeği Kısa Formu (BFKÖ), Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Tutum Ölçeği (TCRTÖ) ve Şiddet Eğilimi Ölçeği (ŞEÖ) kullanılmıştır. Bulgular, üniversite öğrencilerinin uyumluluk kişilik özelliği ile şiddet eğilimi arasında toplumsal cinsiyet rolleri tutumunun aracılık rolünün anlamlı olduğunu göstermiştir. Ayrıca, üniversite öğrencilerinin uyumluluk, açıklık, sorumluluk ve dışadönüklük kişilik özellikleri ile şiddet eğilimi arasında negatif yönlü bir ilişki bulunurken, nevrotiklik kişilik özelliği ile pozitif yönlü bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Çalışmanın bir diğer önemli bulgusu ise, şiddet deneyimi olan üniversite öğrencilerinin şiddet eğilimi puanlarının, şiddet deneyimi olmayanlara göre daha yüksek olduğudur. Bu çalışmanın sonuçları, genç yetişkinlerin davranışlarını ve toplumsal cinsiyet konusundaki algılarını daha iyi anlamak için kurumsal düzeyde politika ve programlar geliştiren akademisyenler, eğitimciler ve toplum liderleri için önemli bir bilgi kaynağı olacaktır. Aynı zamanda, üniversite ortamında şiddetin önlenmesi ve azaltılması için rehberlik edecek önemli bulgular sunmaktadır. Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin kişilik özellikleri, toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları ve şiddet eğilimleri arasındaki karmaşık ilişkiyi anlamak için önemli bir adım olup, ilgili araştırmalara katkı sağlayacaktır.
Özet (Çeviri)
This study aims to examine the relationship between personality traits, attitudes towards gender roles, and propensity for violence among university students. The research was conducted with 375 university students studying in Turkey. The study utilized a quantitative research approach and a correlational survey model. Data were collected using the Short Form of the Big Five Personality Inventory (BFPI), the Attitudes Towards Gender Roles Scale (ATGRS), and the Propensity for Violence Scale (PVS). The findings revealed a significant mediating role of attitudes towards gender roles between agreeableness personality trait and propensity for violence. Additionally, it was found that university students' agreeableness, openness, conscientiousness, and extraversion personality traits were negatively associated with propensity for violence, while neuroticism showed a positive association. Another significant finding of the study was that university students who had experienced violence had higher propensity for violence scores compared to those who had not. The results of this study will serve as an important source of information for academics, educators, and community leaders who develop institutional-level policies and programs to better understand young adults' behaviors and perceptions regarding gender. Moreover, it provides valuable insights that can guide prevention and reduction of violence within the university environment. This study represents a crucial step in comprehending the complex relationship between personality traits, attitudes towards gender roles, and propensity for violence among university students, making a valuable contribution to related research.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet tutumlarının özgüven, kişilik özellikleri ve sosyo-demografik değişkenler ile ilişkisinin incelenmesi
An examination of the relationship between social gender attitudes with self-confidence, personality characteristics and socio-demographic variables of university students
TUBA TAKKİN
- Жож студенттеринин никеге жана гендердик ролдорго болгон мамилесин изилдөөислам марлен
Üniversite öğrencilerinin evilik ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının incelenmesi
ISLAM MARLEN UULU
Yüksek Lisans
Kırgızca
2024
Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AKMATALİ ALİMBEKOV
- Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi ögrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine göre şiddet eğilimi üzerine olan sosyal algılarının araştırılması
The investigation of the social perceptions of the Republican University literature faculty students on the violent trends by the social gender roles
GİZEM ÇINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
AntropolojiCumhuriyet ÜniversitesiAntropoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÇAĞDAŞ DEMREN
- Psikolojik yardım alma tutumu ile kişilik, kendini saklama, cinsiyet rolleri arasındaki ilişkiler
Relations between psychological help seeking attitudes and personality, self concealment, gender roles
SERAP ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİLİZ BİLGE
- Gazi Üniversitesi Resim-İş Öğretmenliği Lisans Programı öğrencilerinin özgün baskı çalışmalarında ortaya koydukları kadın imgesi ile kadın algılarına yönelik sözel ifadeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Surveying of the relationship between the image of women in printmakings and the verbal expressions regarding perceptions of women of students' in Gazi Universty Undergraduate Programme of art education
EZGİ UZUN
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. GÜLER AKALAN