The Perception of core job characteristics by Turkish employees, and its relation to job satisfaction
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 87081
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ALEV TORUN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Çalışanlar, İş doyumu, İş özellikleri modeli, Workers, Job satisfaction, Job characteristics model
- Yıl: 1999
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
/ / / ÖZET Bu araştırma 124 Türk çalışanında, temel iş özelliklerinin istenen ve yaşanan düzeylerini ve bu özelliklerin iş tatmini üzerindeki etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Hackman ve Oldham (1980) 'iş özellikleri modeli' ile, beceri çeşitliliği, iş bütünlüğü, iş önemi, özerklik ve geribildirim boyutlarını iç kaynaklı motivasyonu oluşturan ve işi zenginleştiren özellikler olarak tanımlamışlardır. Bu araştırmada yapılan faktör analizi, 'iş içinde özgürlük', 'becerilerle önem' ve 'geribildirim' olarak adlandırılan üç boyut ortaya koymaktadır. Bu boyutlar göz önüne alındığında, 'becerilerle önemin' daha çok istendiği saptanmıştır. Yaşanan düzey incelendiğinde, 'geribildirim' in en az yaşanan boyut olduğu ortaya çıkmıştır. Araştırma hipotezini doğrular şekilde, iş boyutları ve iş tatmini arasında pozitif bir ilişki bulunmuştur. En az lise mezunu olmanın, bu ilişkiyi kurmakta etkili olduğu ortaya çıkmıştır. Bir diğer hipotezin öngördüğü gibi, çalışanların iş tatmini ile iş boyutlarının istenen-yaşanan düzey farkları arasında negatif bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca, iş boyutlarının, iş tatmini ölçeğindeki iç kaynaklı faktörlerle olan ilişkisinin, dış kaynaklı faktörlerle olan ilişkisinden daha yüksek olduğu saptanmıştır. T-test ve ANOVA analizleri cinsiyet ve pozisyonun iş boyutlarının istenme düzeyleri üzerinde etkili olduğunu, ancak yaşanan, gerçek düzeyi etkilemediğini ortaya koymaktadır. Elde edilen sonuçların, Türkiye'deki iş zenginleştirme programlarına katkısı ve gelecek araştırmalara yönelik öneriler tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
rv ABSTRACT This research aims to analyze desired and actual levels of core job characteristics and their relation to job satisfaction among 124 Turkish employees. The job dimensions of skill variety, task identity, task significance, autonomy, and feedback have been specified to create an enriching job by Hackman and Oldham (1980) in their job characteristics model. Factor analysis of the current study came out with three dimensions which were named as 'freedom at work', 'significance by skills', and 'feedback'. Although there was not a significant difference among the three dimensions at the desired level, 'significance by skills' was the most highly desired dimension. At the actual level, 'feedback' was experienced significantly less than other factors. In accordance with the hypothesis, the correlation between each of the job dimensions and job satisfaction was significant. Being at least a high school graduate was found to be influential for the high correlation between the job dimensions and job satisfaction. Supporting another hypothesis, a significant negative correlation was found between the job satisfaction of employees and the difference between the desired-actual levels of job dimensions. The correlation of actual level of job dimensions to the 'internal' factors of the job satisfaction inventory was higher than their correlation to the 'external' factors. T-test and ANOVA analyses revealed that gender and position of employees were effective on the desired levels of job dimensions, but not on their actual experiences. The implications of these results for the design of enrichment programs in Turkey, and directions for future research are discussed.
Benzer Tezler
- Psikolojik taciz; öğretim elemanlarına yönelik bir araştırma
Mobbing; a research on academicians
TUTKU SEÇKİN ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
İşletmeGalatasaray Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. JALE MİNİBAŞ POUSSARD
- A proposed program for the in service training needs of the emplyees working at Marmara University
Marmara Üniversitesi'nde çalışmakta olan idari personeli hizmet içi eğitim ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik program önerisi
HAYAL KÖKSAL
Doktora
İngilizce
1997
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TOKAY GEDİKOĞLU
- Historical representation of women in leadership: A mixed-method analysis of enablers and barriers of women's progression in higher education
Kadınların liderlikteki tarihi temsili: Kadınların yükseköğretimde ilerlemelerini kolaylaştıran ve engelleyen faktörlerin bir karma yöntem analizi
ÖZLEM BAYKAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. MERVE ZAYİM KURTAY
- Gri madde: Konut alanlarında yarı-kamusal/yarı-özel yarı-açık/açık mekânların genç yetişkinler tarafından algılanma biçimleri
Grey matter: perception of semi-open/open semipublic/semi-private spaces in the housing areas by young adults
SEDEF ÖZÇELİK GÜNEY
Doktora
Türkçe
2016
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FAZİLET YURDANUR DÜLGEROĞLU
- Birinci basamak sağlık kurumlarında örgüt kültürü özellikleri, örgütsel bağlılık ve iş tatmininin değerlendirilmesi
Evaluation of organizational culture characteristics, organizational commitment and job satisfaction in primary health care institutions
NUR BANU TAŞOVA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Halk SağlığıZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BİLGEHAN AÇIKGÖZ