Rafadan Tayfa ve Z Takımı çizgi filmlerinde halk kültürü unsurları ve karşılaştırılması
Folk culture elements in“Rafadan Tayfa”and“Z Takımı”cartoons and comparison
- Tez No: 873921
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET NACİ ÖNAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Bilimi (Folklor), Folklore
- Anahtar Kelimeler: Halk Kültürü, Çocuk, Çizgi Film, Rafadan Tayfa, Z Takımı, Halk Bilgisi, Halk Sanatı, Folk Culture, Children, Cartoons, Rafadan Tayfa, Z Takımı, Z Team
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Kültür, toplumun ortak yaşantı birikimleridir ve farklı dinamiklerle ortak kalıplar üzerinde kendisini yenileyen canlı bir yapıdır. Bu yapı yeni nesillere doğru aktarıldıkça devamlılık sağlar. Dolayısıyla çocuklar kültürü, bulundukları koşullarda öğrenir ve bu yapılarla topluma aidiyetleri artırılır. Günümüzde artan medya etkileşimi, bu mecralarda geçirilen sürelerin çokluğu, her milletten oluşturulan içeriklerin ulaşılabilirliği; kültür unsurlarının bu mecralarda uygun bir şekilde aktarılmasını zorunlu kılar. Buradan yola çıkılarak çocukların ilgiyle izlediği çizgi filmler üzerinde kültür aktarımı ve uygulanabilirlik adına analojik bir çalışma yapılmıştır.“Rafadan Tayfa”ve“Z Takımı”çizgi filmleri örneklem olarak seçilmiş ve onar bölüm rastgele (random) seçilerek incelenmiştir. Veri analizinde kültür unsurları;“günlük yaşam”,“sanat ve edebiyat”,“bilgi”olarak ayrılmış; bu unsurların varlığı, birbirlerine olan oranları ile uygulanabilirliği bakımından kıyaslanmıştır. Bu veriler yazılı şekilde ve grafikler üzerinden değerlendirilmiştir. Öneriler ve sonuç kısmında ise halk kültürü unsurlarının doğru biçimde aktarımı adına yapılan çalışmadan yola çıkılarak sonuçlar elde edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Culture is the experience of society and is a living structure that renews itself on common patterns with different dynamics. This structure ensures continuity as it is passed on to new generations. Therefore, children learn culture in their living conditions and their belonging to society is increased with these structures. Today, the increasing media interaction, the large amount of time spent in these channels, and the accessibility of content created from all origins necessitates the appropriate transfer of cultural elements in these channels. Based on this, an analogical study was conducted on the cartoons that children watch with interest, in the name of cultural transfer and applicability.“Rafadan Tayfa”and“Z Takımı”cartoons were selected as the sample and ten episodes were randomly selected and analyzed. Cultural elements in data analysis were divided into“daily life”,“art and literatüre”,“knowledge”; the existence of these elements were compared in terms of their ratio to each other and their applicability. These data were evaluated in written form and graps. In the suggestions and conclusion section, conclusions were drawn based on the study carried out for the correct transfer of folk culture elements.
Benzer Tezler
- TRT çocuk kanalındaki filmlerin toplumsal cinsiyet bağlamında incelenmesi
Examining the films on TRT children's channel in the context of gender
NİSA MİĞAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiSakarya Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET ESKİCUMALI
- Çizgi filmlerde dini müzik unsurları: Rafadan Tayfa ve Niloya örneği
Religious music elements in cartoons: The example of Rafadan Tayfa and Niloya
YAVUZ HACIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Sahne ve Görüntü SanatlarıMarmara Üniversitesiİslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE BAŞAK İLHAN HARMANCI
- Yerli çizgi filmlerin çocuk edebiyatı açısından incelenmesi: Rafadan Tayfa ve Kral Şakir örneği
Examination of domestic cartoons in terms of children's literature: The example of Rafadan Tayfa and Kral Şakir
MÜJDAT AYDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖZGÜL İNCE SAMUR
- Rafadan Tayfa sinema filmlerinin Türkçe eğitimi çerçevesinde incelenmesi
Rafadan Tayfa examination of cinema films within the framework of Turkish education
CANAN ÖZVARAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Türk Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM BAYRAK CÖMERT
- Rafadan Tayfa çizgi filmindeki kültürel unsurların Türkçe öğretimi açısından incelenmesi
Investigation of cultural elements in Rafadan Tayfa cartoon in terms of Turkish language teaching
OĞUZHAN YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TALAT AYTAN