Geri Dön

Hanımlara Mahsus Gazete (1895-1908) perspektifinde kadın eğitimi

Women's education in the perspective of Hanımlara Mahsus Gazete (1895-1908)

  1. Tez No: 874531
  2. Yazar: ŞEYDA ÖZTÜRK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ OĞUZ POLATEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Tarih Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 244

Özet

19. yüzyıl, dünyada yaşanan gelişmelere paralel olarak Osmanlı Devleti'nin modernleşme çabalarına sahne olan bir asır olmuştur. Eğitim, devletin çağın gerekleriyle kendini sağaltma ataklarında öncelikli tedavi edilmesi gereken uzuv olarak görülmüştür. Bu bağlamda moderniteden en çok hissedar olan sahanın kadın tahsil hayatı olmasının arka planında kadınların nesil yetiştiriciliği işlevlerinin süreli-süresiz yayınlara sıklıkla yansıması bulunmaktadır. Kadın yazın hayatından ışık alan kadın hareketinin eğitim alanında filizlendiği görülmektedir. Mevcut kadın tanımını içten dışa, evden kamusal alana doğru açımlayan eğitim ve basın, kadın habitatının değişimin iki temel faili olmuştur. Tanzimat Devri'nden itibaren ereği modern toplum olan terakki söylemleri, kadın teması üzerine temellendirilmiştir. Kız çocuklarının eğitilmesinin istendik sonucu, tek başına özne olabilmiş kadınların ilerleyişi değil yetişen nesle sundukları faydaların arttırılmasıdır. Bu amaç parantezinde düşünüldüğünde dahi, tahsil hayatına katılan kadınların gündelik yaşam pratiklerinin dönüşüme uğraması nihayetinde farklı bir kadın imajı ortaya çıkmıştır. Sahibi İbnülhakkı Mehmet Tahir olan Hanımlara Mahsus Gazete, 1895-1908 yılları arasında sürekliliğini korumayı başararak Osmanlı Devleti'nde en uzun süre basın hayatına devam edebilen kadın dergisi ünvanını almıştır. Öğretici metinlerle kadınlara örgün eğitim dışında bir eğitim alanı sunan HMG'nin konu çeşitliliği geniş olmakla birlikte dergide kadınların eğitilmesi meselesine bilhassa vurgu yapılmıştır. Fatma Aliye, Emine Semiye gibi topluma öncülük eden kadın muharrirelerimizin kadrosunda bulunduğu dergi, kadınların eğitimini çağın geliştirdiği annelik miti odağında desteklemiştir.

Özet (Çeviri)

The 19th century was a century that witnessed modernization efforts in the Ottoman State in parallel with the developments experienced in the world. Education was seen as an organ that needed to be primarily treated in the efforts of the state to recover itself in line with the requirements of the century. In this context, in the background of the field of the highest share in modernity being the education of women, the generation-raising functions of women were frequently reflected in periodicals and non-periodical publications. It is seen that the women's movement motivated by women's literature sprouted in the field of education. Education and the press, which extended the current definition of the woman from interior to exterior and from domestic to public sphere, were the two main perpetrators of the change in the woman's habitat. The discourse on improvement, whose purpose was a modern society since the Tanzimat Reforms era, was based on the theme of the woman. The desired expectation from girls' being educated was not to improve the status of women to be a subject on their own but to increase the benefits they provided to the growing generation. When considered in the context of this purpose, it is clear that as a result of the transformation of the daily life practices of women who participated more in educational life, a different woman image emerged. Hanimlara Mahsus Gazete owned by Ibnulhakki Mehmet Tahir was able to maintain its publications between 1895-1908 and earned the title of the women's magazine that could continue its publication life the longest. HMG, which provided informal education to women with doctrinal texts, had a wide range of subjects, but women's education was especially emphasized. The magazine, which hosted many female authors such as Fatma Aliye and Emine Semiye, who pioneered society, in its writing staff, supported women's education with a focus on the motherhood myth developed by the century.

Benzer Tezler

  1. Hanımlara Mahsus Gazete'de edebi faaliyet

    Li̇terary activities in Hanımlara Mahsus Gazete

    İMREN GECE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ ŞÜKRÜ ÇORUK

  2. Everyday lives of Ottoman Muslim women: Hanımlara Mahsûs Gazete (Newspaper for Ladies) (1895-1908)

    Müslüman Osmanlı kadınlarının gündelik hayatı: Hanımlara Mahsûs Gazete (1895-1908)

    AYŞE ZEREN ENİS

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    GazetecilikBoğaziçi Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YAVUZ SELİM KARAKIŞLA

  3. (1869-1928) Osmanlıca kadın dergilerinin grafik düzenlemeleri

    Başlık çevirisi yok

    MELEK KOCABEY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Gazetecilikİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. AFİFE BATUR

  4. Hanımlara Mahsus Gazete (101-200) (Tahlili fihrist/İnceleme/Seçilmiş metinler)

    Newspaper for Women (101-200) (Analyzed index/Review/Selected Texts)

    ARZU ŞEYDA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    GazetecilikAtatürk Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. A. FİKRET KILIÇ

  5. Tanzimat'tan İkinci Meşrutiyet'e kadın dergilerinde kadın sorunlarına bakış

    An overview of women related issues in the women journals published from Tanzimat to Second Contitution Periods

    RANA KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SosyolojiMarmara Üniversitesi

    Türk Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YASEMİN TÜMER ERDEM