Ekonomik zorluk yaşayan lise öğrencilerinin kariyer iyimserlik düzeylerinin incelenmesi
Investigating career optimism levels of high school students experiencing economic difficulties
- Tez No: 874917
- Danışmanlar: PROF. DR. DİLEK YELDA KAĞNICI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 115
Özet
Bu araştırmanın amacı ekonomik zorluk yaşayan lise öğrencilerinin adil dünya inancı düzeylerinin ve algılanan sosyal destek düzeylerinin kariyer iyimserliklerini yordama gücünün incelenmesidir. Araştırmanın evrenini 2022-2023 Eğitim Öğretim Yılında Türkiye'nin Ege Bölgesindeki Uşak ili Merkez ilçesinde öğrenim gören ekonomik zorluk yaşayan lise öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise amaçlı örnekleme türlerinden ölçüt örnekleme yöntemiyle seçilen okullarda öğrenim gören 7851 öğrencinin 898 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma nicel araştırma metoduyla ilişkisel desenle yürütülmüştür. Araştırmaya katılan 898 öğrenciye Kariyer Geleceği Ölçeği (Kariyer iyimserliğini ölçmek amacıyla Kariyer Geleceği Ölçeği'nin 11 maddeden oluşan Kariyer İyimserliği alt ölçeği), Adil Dünya İnancı Ölçeği (ADİÖ) ve Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ASDÖ-R) ve Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 20.0 paket programı ile analiz edilmiştir. Araştırma bulguları Pearson Korelasyon Analizi ve Çoklu Doğrusal Regresyon Analizi ile analiz edilmiştir. Analiz sonuçları adil dünya inancı ve algılanan sosyal destek değişkenlerinin beraber kariyer iyimserliğinin anlamlı yordayıcıları olduğunu göstermiştir. Kariyer iyimserliği ile algılanan sosyal desteğin alt boyutları aileden algılanan sosyal destek ve arkadaştan algılanan sosyal destek arasında pozitif yönde orta düzey ve anlamlı bir ilişki olduğu, öğretmenden algılanan sosyal destek, adil dünya inancının alt boyutları olan genel adil dünya inancı ve kişisel adil dünya inancı arasında pozitif yönde düşük düzey ve anlamlı bir ilişki olduğu sonucuna erişilmiştir. Bu araştırma modelinin kariyer iyimserliğine ait toplam varyansın %23'ünü açıkladığı görülmüştür. Araştırmada ulaşılan sonuçlar alanyazın çerçevesinde tartışılmış, yorumlanmış ve araştırmacılara, uygulayıcılara ve politika yapıcılara önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the predictive power of just world belief levels and perceived social support levels of high school students experiencing economic difficulties on their career optimism. The population of the study consists of high school students with economic difficulties studying in the central district of Uşak province in the Aegean Region of Turkey in the 2022-2023 academic year. The sample of the study consists of 898 students out of 7851 students studying in schools selected by criterion sampling method, one of the purposeful sampling types. This research was conducted with a correlational design from quantitative research. Career Future Scale (Career Optimism subscale of the Career Future Scale consisting of 11 items to measure career optimism), Just World Belief Scale and Perceived Social Support Scale and Personal Information Form were applied to 898 students participating in the study. The data obtains were analyzed with SPSS 20.0 package program. Research findings were analyzed with Pearson Correlation Analysis and Multiple Linear Regression Analysis. The results of the analysis showed that just world belief and perceived social support variables together are significant predictors of career optimism. It was concluded that there was a positive, moderate and significant relationship between career optimism and the sub-dimensions of perceived social support, namely perceived social support from family and perceived social support from friends, and there was a positive, low level and significant relationship between perceived social support from teachers, general just world belief and personal just world belief, which are sub-dimensions of just world belief. This research model explained 23% of the total variance of career optimism. The results of the study were discussed and interpreted within the framework of the literature and recommendations were made to researchers, practitioners and policy makers.
Benzer Tezler
- Almanya'daki göçmen Türk gençlerinin din eğitimi problemleri (Kuzey Ren Vestfalya, 10.sınıf lise öğrencileri örneği)
The religous education problems Turkish youth in German : Example of 10th grade high school student of North Rhine-Westphalia
ELİF ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BANU GÜRER
- COVID 19 pandemi sürecinde medyadaki dijital dönüşüm: TRT örneği
COVID 19 digital transformation in media in the pandemic process: An example of TRT
MÜCAHİD SAĞLAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Radyo-Televizyonİstanbul Aydın ÜniversitesiTelevizyon ve Sinema Bilim Dalı
DR. AYŞEGÜL AKAYDIN AYDIN
- Eskişehir'de lisansüstü eğitim alan Azerbaycanlı öğrencilerin Türkiye'yi tercih sebepleri
Reasons why Azerbaijani students in Eskişhehir choose Turkey for graduate level education
ASIYA MUSALI
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEMRA KIRANLI GÜNGÖR
- Kistik fibrozisli çocukların ebeveynlerinin stresle başa çıkma yolları, algılanan stres ve sosyal destek düzeylerinin araştırılması
Investigation of parents of children with cystic fibrosis handling stress, perceived stress and social support levels
BAHAR YILDIRIM ÇELEBİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Aile HekimliğiDicle ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET YILMAZ
- 9-12 yaş grubu mülteci çocukların kaygı ve ruhsal uyum düzeylerinin belirlenmesi: Karabük ili örneği
Determining the anxiety and mental adaptation levels of refugee children aged 9-12: Case of Karabuk
TUĞBA ERGENEKON
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikKarabük ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM ÖZTÜRK ŞAHİN