Beliren yetişkinlerde ontolojik iyi oluş ile bilişsel duygu düzenleme, bilinçli farkındalık ve öz şefkat arasındaki ilişkiler
Relationships between ontological well being, cognitive emotion regulation, mindfulness and self compassion in emerging adults
- Tez No: 876248
- Danışmanlar: PROF. DR. ASLI UZ BAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışma Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 119
Özet
Bu araştırmanın amacı, beliren yetişkinlerde ontolojik iyi oluş ile bilişsel duygu düzenleme, bilinçli farkındalık ve öz şefkat arasındaki ilişkileri incelemektir. Bu amaç doğrultusunda beliren yetişkinlerin bilişsel duygu düzenleme, bilinçli farkındalık ve öz şefkat düzeylerinin ontolojik iyi oluşu ne derecede yordadığını belirlemek amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini Dokuz Eylül Üniversitesi'nin çeşitli fakülte ve bölümlerinde öğrenim görmekte olan 447 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak Ontolojik İyi Oluş Ölçeği, Bilişsel Duygu Düzenleme Ölçeği, Bilinçli Farkındalık Ölçeği ve Öz Duyarlılık Ölçeği ve araştırmacı tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analiz aşamasında SPSS 24.0 paket programından yararlanılarak betimsel istatistikler, Pearson momentler çarpımı korelasyon katsayısı ve aşamalı çoklu doğrusal regresyon analizi tekniklerinden yararlanılmıştır. Araştırmanın sonucunda öz şefkat ve bilişsel duygu düzenleme stratejilerinden plana tekrar odaklanma, kendini suçlama, yıkım ve pozitif yeniden gözden geçirmenin beliren yetişkinlerde ontolojik iyi oluşun anlamlı birer yordayıcısı olduğu ve bu bağımsız değişkenlerin ontolojik iyi oluş toplam varyansının %32'sini açıkladığı bulgusu elde edilmiştir. Beliren yetişkinlerde ontolojik iyi oluş ile öz şefkat ve bilişsel duygu düzenleme stratejilerinden yıkım ve kendini suçlama arasındaki ilişki negatif yönlü iken; bilişsel duygu düzenleme stratejilerinden plana tekrar odaklanma ve pozitif yeniden gözden geçirme stratejileri ile ontolojik iyi oluş arasındaki ilişki pozitif yönlüdür. Araştırmanın kapsamında elde edilen bulgular alan yazın ışığında tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to examine the relationships between ontological well-being and cognitive emotion regulation, mindfulness and self compassion in emerging adults. For this purpose, it was aimed to determine to what extent the cognitive emotion regulation, mindfulness and self compassion levels of emerging adults predict ontological well- being. The sample of the research consists of 447 university students studying in various faculties and departments of Dokuz Eylul University. Ontological Well- Being scale, Cognitive Emotion scale, Mindfulness Attention Awareness scale and Self Compassion scale and the Personal Information scale form created by the researcher were used as data collection tools in the study. During the data analysis phase descriptive statistics, Pearson product- moment correlation coefficient calculation and stepwise multiple regression analysis techniques were used by using the SPSS 24.0 package program. As a result of the research, it was found that self compassion and refocusing on the plan, self blame, catastrophizing and positive reappraisal which are sub-dimensions of cognitive emotional regulation strategies were significant predictors of ontological well- being in emerging adults and that these independent variables explained 32% of the total variance of ontological well- being. While the relationships between ontological well- being, self compassion and cognitive emotion regulation strategies such as destruction and self blame is statistically significant in emerging adults; the relationship between cognitive emotion regulation strategies such as refocusing on plan, positive reappraisal and ontological well- being is positive. The findings obtained within the scope of the research were discussed in the light of the literature.
Benzer Tezler
- The relations between coping strategies, caregiver bonding, and dating violence of emerging adults: Cross-cultural comparison between China and Turkiye
Beliren yetişkinlerde başa çıkma stratejileri, bakım verene bağlanma ve flört şiddeti arasındaki ilişki: Çin ve Türkiye arasındaki kültürler arası karşılaştırma
ZUBAIDAN YUSHAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
PsikolojiAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜDAYAR CIHAN
- Beliren yetişkinlerde kişilerarası yetkinlik, algılanan ebeveyn kabul-reddi ve yaşam boyu kardeş ilişkileri arasındaki ilişkiler
The relationships among interpersonal competence, perceived parental acceptance-rejection, and lifespan sibling relationships in emerging adults
FATMA BETÜL GÜNEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞİN SATAN
- Beliren yetişkinlerde ebeveynleşme ve siber flört istismarı: Yakın ilişkilerde kaygılı ve kaçınmacı bağlanmanın doğrudan ve dolaylı rolü
Parentification and cyber dating abuse in emerging adulthood: The direct and indirect role of anxious and avoidant attachment in close relationships
ZEHRA EZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAŞİT AVCI
- Beliren yetişkinlerde sosyodemografik değişkenler, bilişsel esneklik ve öz-yeterlik algısının karar verme stilleri üzerine etkisinin incelenmesi
Examining the relationship between the decision-making styles of emergent adults with sociodemographic variables, cognitive flexibility and self-efficacy
BÜŞRA DURSUN
- Beliren yetişkinlerde bağlanma ve romantik yalnızlık arasındaki ilişkide flört kaygısının aracı rolü
The mediating role of dating anxiety in the relationship between attachment and romantic loneliness among emerging adults
SEDA YONAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLKAY DEMİR