Hemşirelik öğrencilerinin tıbbi hatalara yönelik tutumlarının problem çözme becerileri ile ilişkisi
The relationship between nursing students's attitudes towards medical errors and proplem solving skills
- Tez No: 876765
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BİLGEN ÖZLÜK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Hemşirelikte Yönetim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 64
Özet
Bu çalışma hemşirelik öğrencilerinin tıbbi hatalara yönelik tutumlarının problem çözme becerileri ile ilişkisini incelemek amacıyla gerçekleştirildi. Tanımlayıcı ilişki arayıcı tipte olan bu çalışma, Konya ilinde bir hemşirelik fakültesinde eğitim gören 252 hemşirelik öğrencisi ile Kasım- Aralık 2023 tarihleri arasında yapıldı. Araştırmada Tanımlayıcı Bilgi Formu, Tıbbi Hata Tutum Ölçeği (THTÖ) ve Problem Çözme Envanteri (PÇE) kullanıldı. Veriler yüzde, frekans analizi, bağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi, Pearson Korelasyon Analizi ve Yapısal Eşitlik Modeli ile analiz edildi. Araştırma için etik kurul izni, kurum izni, ölçek kullanım izinleri ve hemşirelik öğrencilerinden sözel izin alındı. Çalışmada hemşirelik öğrencilerinin THTÖ toplam puan ortalamasının (3,79±0,38) yüksek düzeyde, PÇE toplam puan ortalamasının (86,66±20,53) ise orta düzeyin üzerinde olduğu belirlendi. Hemşirelik öğrencilerinin %52,8'inin hasta güvenliği ile ilgili ders almadığı ve %71'inin ise tıbbi hata yaptığı saptandı. En fazla yapılan tıbbi hataların iletişim ve el yıkama hatası olduğu, tıbbi hatayı raporlayan öğrencilerin oranının ise %40,5 olduğu tespit edildi. Tıbbi hatayı raporlamama nedeni olarak en fazla hastanın zarar görmemesi ve nasıl raporlama yapılacağının bilinmemesi olarak belirlendi. Hemşirelik öğrencilerinin tıbbi hata tutumu ile problem çözme becerisi arasında negatif yönde, orta düzeyde ve istatistiksel olarak ileri derecede anlamlı (r=0,347, p
Özet (Çeviri)
This study was conducted to examine the relationship between nursing students' attitudes towards medical errors and their problem-solving skills. This descriptive, relationship-seeking study was conducted between November and December 2023 with 252 nursing students studying at a nursing faculty in Konya. The Descriptive Information Form, Medical Error Attitude Scale (MEAS) and Problem-Solving Inventory (PSI) were used in the study. Data were analyzed using percentage, frequency analysis, independent sample t-test, one-way analysis of variance, Pearson Correlation Analysis and Structural Equation Model. Ethics committee approval, institutional permission, scale usage permissions and verbal permissions from nursing students were obtained for the study. In the study, it was determined that the total mean score of nursing students on the MEAS (3.79±0.38) was high, and the total mean score of the PSI (86.66±20.53) was above the moderate level. It was determined that 52.8% of nursing students did not take courses on patient safety and 71% made medical errors. It was determined that the most common medical errors were communication and hand washing errors, and the rate of students reporting medical errors was 40.5%. The most common reason for not reporting medical errors was determined as not harming the patient and not knowing how to report. A negative, moderate and statistically highly significant (r=0.347, p
Benzer Tezler
- Senaryo temelli yüksek gerçekli ve tekrarlı simülasyon yönteminin hemşirelik öğrencilerinin tıbbi hatalara eğilim, öz etkililik-yeterlilik ve durumsal kaygı düzeyleri üzerine etkisi
The effect of scenario-based high fidelity and redo simulation methods on the medical error tendency, self-efficacy and state anxiety levels of nursing students
HÜLYA KOÇYİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikSivas Cumhuriyet ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞERİFE KARAGÖZOĞLU
- Hastane uygulamalarına katılan hemşirelik öğrencilerinin tıbbi hataya eğilimi ve etkileyen faktörlerin incelenmesi
Examination of medical error tendencies and the factors affecting these tendencies in nursing students attending hospital practices
KADİR BAYSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikGaziantep ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVGİN SAMANCIOĞLU BAĞLAMA
- Hemşirelik öğrencilerinin ilaç uygulama hatalarına eğilimlerinin belirlenmesi
Identification the level of tendency in medication administration error of nursing students
BEYHAN KARPUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikAvrasya ÜniversitesiSağlık Kurumları İşletmeciliği ve Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET TÜFEKÇİ
- Tıbbi hata eğitiminin hemşirelik öğrencilerinin bilgi ve tutumlarına etkisi
The effect of medical error education on the nursing students' knowledge and attitudes
ŞERİFE YILMAZ GÖREN
Doktora
Türkçe
2018
Deontoloji ve Tıp TarihiAnkara ÜniversitesiTıp Tarihi ve Etik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEYYİRE YASEMİN YALIM
- Hemşirelik öğrencilerinin tıbbi cihazlarla ilişkili basınç yarasını önleme algıları ve tutumları
Nursing students' perceptions and attitudes on preventing medical devices related pressure injuries
GÜLÇİN GÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikAfyonkarahisar Sağlık Bilimleri ÜniversitesiCerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PAKİZE ÖZYÜREK