Geri Dön

Ergoterapi bakış açısıyla prematüre doğum öyküsü olan çocukların duyusal profilleri, ayrılık kaygısı ve yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesi

The relationship between sensory profile, separation anxiety, and quality of life in children born prematurely

  1. Tez No: 878450
  2. Yazar: HANDE KABACA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEVDA ASQAROVA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ergoterapi, Occupational Therapy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ergoterapi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Ergoterapi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma prematüre doğan çocukların gestasyonel yaş ve yoğun bakım öykülerine bağlı yaşadıkları duyusal problemler, ayrılık kaygısı ile buna bağlı yaşam kalitesi seviyelerini değerlendirmek ve prematüre doğan çocukların duyusal profili, ayrılık kaygısı ve yaşam kalitesi arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla planlandı. Çalışmaya 5-7 yaş arasında, yenidoğan yoğun bakım öyküsü olan 45 prematüre doğan, yenidoğan yoğun bakım öyküsü olmayan 45 term doğan çocuk dâhil edilmiştir. Bireyler Sosyo-demografik Bilgi Toplama Formu, Ayrılık Kaygısı Ölçeği-Ebeveyn Formu, Kidscreen Sağlıkla İlişkili Yaşam Kalitesi Ölçeği ve Dunn Duyu Profili Bakım Veren Anketi yardımıyla değerlendirilmiş ve sonuçlar arasındaki ilişki incelenmiştir. Çalışmamızda elde edilen veriler lisanlı SPSS 25 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmamızda ortalamalar arasındaki farklılıklar incelenirken t testinden, değişkenler arasındaki ilişki incelenirken pearson korelasyon testlerinden ve ki-kare testinden faydalanılmıştır. Sonuçlar yorumlanırken p<0,05 olması durumunda anlamlı farklılığın olduğu belirtilmiştir. Çalışmamızın sonucunda prematüre doğan çocukların duyusal profili, ayrılık kaygısı düzeyi ve yaşam kalitesi arasında anlamlı fark bulunmuştur. Duyu profili alt grupları, çeyrek daireleri ile ayrılık kaygısı düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunmuştur (p<0,05). Genel duygulanım alt boyutu ile vestibüler, taktil, oral duysal, endurans-tonus işlem düzeyi, duygusal cevapları ve aktivite seviyesini etkileyen görsel uyarının düzenlenmesi, duygusal-sosyal cevaplar, tepki verme eşiğini tanımlayan maddeler alt boyutları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir (p<0,05). Çocukların Duyu Profili Bakım Veren Anketi ve Kidscreen Sağlıkla İlişkili Yaşam Kalitesi Ölçeği sonuçlarına göre duyusal problemler yaşayan çocukların yaşam kalitelerinin düştüğü bulunmuştur. Prematüre doğan çocuklarda gestasyonel hafta ve postnatal süreçte yaşadıkları zorluklara bağlı gelişen duyusal problemlerin ayrılık kaygısı düzeyini arttırdığı ve yaşam kalitesini düşürdüğü görülmüştür.

Özet (Çeviri)

This study was planned to evaluate premature infants' sensory problems, fear of abandonment, and levels of quality of life because of the gestational age and the experiences in the intensive care unit and to examine the relationship between the premature infants' sensory profile, fear of abandonment, and quality of life. The study included 45 premature infants who experienced intensive care units and 45 infants born at term who did not experience intensive care units between 5 and 7 years old. The infants were evaluated with the help of the Socio-Demographic Information Collection Form, Fear of Abandonment Scale-Parent Form, Kidscreen Health-Related Quality of Life Scale, and Dunn Sensory Profile Caregiver Survey, and the relationship between results was assessed. The data were analyzed using a licensed SPSS 25 package program. The differences in the study were investigated with the help of a t-test, and the relationships in the study were established with Pearson correlation tests or Chi-squared tests. A significant difference was noted if p<0.05 while interpreting the results. At the end of the study, a significant difference (p<0.05) was found between a sensory profile, the fear of abandonment, and the quality of life of premature infants. Moreover, a significant difference (p<0.05) existed between sensory profile subgroups, quadrants, and the levels of the fear of abandonment. A statistically significant relationship (p<0.05) was found between general affect subscale and vestibular, tactile, oral sensory, endurance tone processing level, regulation of visual stimulation affecting sensory responses and activity level, sensory-social responses, and sub-dimension of items defining the responses threshold. The quality of life of children with sensory problems decreased according to the Children's Sensory Profile Caregiver Survey and Kidscreen Health-Related Quality of Life Scale results. The sensory problems because of the difficulties experienced during the gestational week and postnatal period increased the fear of abandonment of premature infants. They decreased the quality of life of these premature infants.

Benzer Tezler

  1. Afet çalışanlarında görülen psikososyal problemlerin günlük yaşamlarına etkisinin ergoterapi bakış açısıyla araştırılması

    Investigating the effects of psychosocial problems seen in disaster workers on their daily lives from the perspective of occupational therapy

    SEMA ARAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    ErgoterapiÜsküdar Üniversitesi

    Ergoterapi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVDA ASQAROVA

  2. Hafif ve orta düzey mental retarde çocuklarda görsel algı ve motor planlamanın ergoterapi bakış açısıyla değerlendirilmesi

    Evaluation of visual perception and motor planning in children with mild and moderate mental retardation from the perspective of occupational therapy

    ŞEYDA NİMET AKGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    ErgoterapiÜsküdar Üniversitesi

    Ergoterapi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVDA ASQAROVA

  3. Otizmli çocukların ailelerinin ve öğretmenlerinin çocukların okupasyonel performansı, duyusal reaktivitesi, yürütücü işlevleri ve sosyal iletişim becerilerine yönelik algılarının karşılaştırılması

    Comparing the perceptions of parents and teachers of children with autism regarding children's occupational performance, sensory reactivity, executive functions, and social communication skills

    ÖMÜR CAN ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    ErgoterapiLokman Hekim Üniversitesi

    Ergoterapi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP KOLİT

  4. Şizofrenili bireylerde yaşam becerileri eğitiminin işlevsellik üzerine etkisinin incelenmesi

    An investigation of the effect of life skills training on functioning in people with schizophrenia

    HATİCE ABAOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonHacettepe Üniversitesi

    Ergoterapi Bilim Dalı

    PROF. DR. ESRA AKI

  5. Çocuklara uygulanan dokunma ve masaj tekniklerinin ebeveynlik rolü algısı ve algılanan stres üzerine etkisi

    The relationship between touch and massage techniques applied to children and perception of parenting role and perceived stress

    BEYZA ASLI BİLSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Nörobilim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BARIŞ METİN