Geri Dön

Okul öncesi fen eğitiminde açık hava etkinliklerinin uygulanmasına yönelik bir araştırma

A research on the application of outdoor activities in preschool science education

  1. Tez No: 880692
  2. Yazar: BETÜL KILIÇ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İJLAL OCAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 147

Özet

Bu çalışmanın amacı okul öncesi fen eğitiminde açık hava etkinliklerinin uygulanarak okul öncesi öğrencilerinin temel becerileri ve kavram düzeylerine etkisini incelemektir. Çalışma, araştırmacı tarafından tasarlanan açık hava etkinliklerini içeren bir eylem araştırması olarak planlanmıştır. Çalışmada 14 açık hava etkinliği uygulanmıştır. Çalışma grubu bağımsız anaokulunda öğrenim gören 17 öğrenciden oluşmaktadır. Okul öncesi öğrencilerinin temel becerilerini ve kavram gelişimini tespit edebilmek için“Okul Öncesi Öğrencilerine Yönelik Temel Beceri Testi (OÖYTBÖ) ve ”Boehm Temel Kavramalar Testi-3 (TKT)" kullanılmıştır. Testler etkinlikler uygulanmadan önce ön test ve uygulandıktan sonra son test olarak uygulanmıştır. Etkinliklerin uygulama sürecinde araştırmacı günlükleri tutulmuştur. Etkinlik uygulamalarının sonunda araştırmacı tarafından geliştirilen görüşme soruları kullanılarak öğrenci görüşmeleri yapılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler doğrultusunda çocukların açık havada fen etkinlikleri yaparak; temel beceri ve kavram gelişimi düzeylerinde anlamlı bir artış sağladığı, açık hava etkinliklerini severek yaptığı, etkinlikleri yaparken doğa ile bağ kurduğu, canlılara saygı duyduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin aktif katılım ile gerçekleştirdiği etkinliklerin işbirliği, sorumluluk ve sabır gibi değerlerin gelişimine faydalı olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The aim this study is to examine the effect of applying outdoor in preschool science education on the basic skills and concept levels of preschool students. The study was planned as an action research that included outdoor activities designed by the researcher. 14 outdoor activities were applied in the study. The study group consists of 17 students studying in an independent kindergarten. In order to determine the basic skills and concept development of preschool students,“Basic Skills Test for Preschool Student”and“Boehm Basic Concepts Test-3”were used. The tests were applied as a pre-test before the activities were implemented and as a post-test after the activities were implemented. Researcher diaries were kept during the implementation process of the activities. At the end of the activity practices, student interviews were conducted using interview question developed by the researcher. In line with the data obtained from the research, children do science activities outdoor; it has been determined that the child has a significant increase in basic skill and concept development levels, enjoys outdoor activities, establishes a bond with nature while doing activities and respects living things. It has been observed that the activities carried out by students with active participation ara beneficial to the development of values such as cooperation, responsibility and patience.

Benzer Tezler

  1. Endüstri meslek lisesi müdürlerinin yeterlikleri

    Başlık çevirisi yok

    MUSA GÜRSEL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NİYAZİ KARASAR

  2. Okul öncesi öğretmenlerinin açık alan etkinliklerine yönelik görüşlerinin incelenmesi

    An examination of preschool teachers' views on outdoor activities

    ELİF ADAK AKENGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ARİF ÖZERBAŞ

  3. Okul öncesi öğretmenlerinin açık alan fen ve matematik etkinliklerine yönelik görüş ve uygulamalarının incelenmesi

    An investigation of preschool teachers' views and practices on outdoor science and mathematics activities

    MERVE AY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDURRAHMAN METİN MISIRLI

  4. Okul öncesi öğretmenlerinin açık alan eğitimine yönelik görüş ve uygulamaları: Köy ve kent değerlendirmesi

    Preschool teachers opinions and practices towards outdoor education: Village and city evaluation

    YASEMİN KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ELVAN ŞAHİN ZETEROĞLU

  5. Okul dışı eğitime katılan öğretmenlerin okul dışı eğitimin öğretim ortamlarında kullanımına yönelik görüşlerinin incelenmesi

    An examination of the views of teachers participating in out-of-school education on the use of out-of-school education in teaching environments

    HATİCE VURAL EKİZLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜMİT ŞİMŞEK