Ebeveyn kabul-reddi, benliğin farklılaşması ve psikolojik esneklik arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between parental acceptance-rejection, differentiation of self and psychological flexibility
- Tez No: 880921
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET ENGİN DENİZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 131
Özet
Bu araştırmada, algılanan ebeveyn kabul-reddi ile psikolojik esneklik arasındaki ilişkide benlik farklılaşmasının aracı rolü incelenmiştir. Araştırma grubunu Türkiye'nin 64 farklı şehrinden katılım sağlayan 18-30 yaş aralığındaki 526 genç yetişkin oluşturmaktadır. Araştırma verileri,“Yetişkin Algılanan Ebeveyn Kabul-Red Ölçeği Kısa Formu”,“Benliğin Farklılaşması Envanteri Kısa Formu”ve“Kabul ve Eylem Formu-II”kullanılarak toplanmıştır. Ayrıca katılımcıların demografik bilgilerine ulaşmak amacıyla araştırmacı tarafından hazırlanan“Kişisel Bilgi Formu”kullanılmıştır. Araştırmada gerçekleştirilen tüm analizler için IBM SPSS 22 kullanılmıştır. Genç yetişkinlerin psikolojik esneklik düzeylerinin cinsiyet, yaş, aile tipi, psikolojik yardım alma durumu, algılanan anne baba tutumu, ailenin sosyoekonomik düzeyi, kardeş sayısı değişkenlerine göre anlamlı düzeyde farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek amacıyla ilişkisiz örneklemler t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Ebeveyn kabul-reddi ile psikolojik esneklik arasındaki ilişkide benlik farklılaşmasının aracı rolünün olup olmadığına ilişkin aracılık testleri SPSS eklentisi olan PROCESS Macro (4.0) aracılığıyla yürütülmüş ve regresyon modelinden yararlanılarak işlem yapılmıştır. Analiz sonucunda benlik farklılaşmasının hem anne kabul-reddi hem de baba kabul-reddi ile psikolojik esneklik arasındaki ilişkiye kısmi olarak aracılık ettiği bulunmuştur. Sonuç olarak anne-babası tarafından reddedildiğini algılayan bireylerin benlik farklılaşması düzeyinin düşmesiyle birlikte psikolojik esneklerinin azaldığı söylenebilir. Anne kabul-reddi ile benlik farklılaşmasının psikolojik esnekliğe ilişkin toplam varyansın %46'sını (R=.68, R²=.46, p
Özet (Çeviri)
This study examined the mediating role of self-differentiation in the relationship between perceived parental acceptance-rejection and psychological flexibility. The research group consisted of 526 young adults aged 18-30 from 64 different cities in Turkey. The research data were collected using the“Adult Perceived Parental Acceptance-Rejection Scale Short Form”,“Differentiation of Self Inventory Short Form”and“Acceptance and Action Form-II”. In addition, the“Personal Information Form”prepared by the researcher was used to obtain demographic information of the participants. IBM SPSS 22 was used for all analyses performed in the study. Independent samples t-test and one-way analysis of variance (ANOVA) were used to determine whether the psychological flexibility levels of young adults differed significantly according to gender, age, family type, status of receiving psychological help, perceived parental attitude, socioeconomic level of the family, and number of siblings. The mediation tests regarding whether there is a mediating role of self-differentiation in the relationship between parental acceptance-rejection and psychological flexibility were conducted through PROCESS Macro (4.0), an SPSS plug-in, and the regression model was used. As a result of the analysis, it was found that self-differentiation partially mediated the relationship between both maternal acceptance-rejection and paternal acceptance-rejection and psychological flexibility. As a result, the psychological flexibility of individuals who perceive that their parents reject them decreases with the level of self-differentiation. It was found that maternal acceptance-rejection and self-differentiation explained 46% of the total variance of psychological flexibility (R=.68, R²=.46, p
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde algılanan ebeveyn kabulü/reddi ve kişilerarası bağımlılık arasındaki ilişkide kendini kabulün aracı rolü
The mediating role of self-acceptance in the relationship between perceived parent acceptance/rejection and interpersonal dependency in university students
SEDA DEMİREL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESEF ERCÜMENT YERLİKAYA
- 4-5 yaş çocuğu olan anne ve babaların kabul red düzeyleri, çocukların duygu düzenleme becerileri ve duygusal davranışsal problemleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relation between mother and father acceptance-rejection levels of 4-5 year-old children and the children's emotional regulation skills and emotional behavioral problems
SERENAY KARADUMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ELVAN ŞAHİN ZETEROĞLU
- Ebeveyn kabul reddi ile 5-6 yaş çocuklarının sosyal beceri düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Children 5-6 years old with parental acceptance rejection study of the relationship between social skill levels
ÖZGE ERLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
PsikolojiMaltepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HACER NERMİN ÇELEN
- Suç bağlamında ebeveyn kabul-reddi ve ahlaki gelişimin ilişkisi
Parental acceptance-rejection and moral development in context of crime
EBRU AYTAR ERBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiJandarma ve Sahil Güvenlik AkademisiSuç Araştırmaları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CAN OZAN TUNCER
- Yetişkinlikte çocukluğa ilişkin hatırlanan ebeveyn kabul-reddi ile yalnızlık arasındaki ilişkide duygu dışavurum tarzlarının ve arkadaşlık kalitesinin aracı rolleri
Emotional expression styles and friendship quality as mediators of the relation between adults' remembrances of parental acceptance-rejection in childhood and loneliness
EMİNE AKMAN DİREKÇİ