Geri Dön

Prematüre bebeği olan annelere verilen telefonla emzirme desteğinin emzirme sonuçlarına etkisi: Randomize kontrollü çalışma

The effect of telephone breastfeeding support given to mothers with premature babies on breastfeeding results: A randomized controlled study

  1. Tez No: 882989
  2. Yazar: EZGİ BOZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ARZU AKCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 139

Özet

Amaç: Bu araştırmanın amacı; yenidoğan yoğun bakım ünitesinden (YYBÜ) taburcu olan geç prematüre bebeklerin annelerine verilen“Telefonla Emzirme Desteğinin”emzirme sonuçlarına etkisini incelemektir. Yöntem: Araştırma, tek kör, ön-test, son-test, randomize paralel iki grup, kontrollü, deneysel araştırmadır. Araştırma 17.8.2021-01.08.2022 tarihleri arasında Antalya Eğitim ve Araştırma Hastanesi YYBÜ'de 62 anneyle yürütülmüştür. Araştırmaya katılan tüm prematüre bebeklerin taburculuk rutin işlemleri tamamlandıktan sonra ön-testler alınmış ve emzirme rehberi annelerin telefonlarına gönderilmiştir. Araştırmada girişim grubuna (n:31), 16 haftalık WhatsApp uygulaması ve telefon görüşmeleri aracılığıyla emzirme konusunda eğitim ve destek verilmiştir. Son testler bebek altı aylık olduğunda alınmıştır. Araştırmanın verileri Anne-Bebek Tanıtıcı Bilgi Formu, Emzirme Öz Yeterlilik Ölçeği (kısa form), Bebek Beslenmesi Tutum Ölçeği ve Emzirme Süresini Değerlendirme Formu ile toplanmıştır. Bulgular: Bebek altı aylık olduğunda; hem gruplar arası hem de grup içi emzirme öz-yeterlilik ölçeği, gruplar arası bebek beslenmesi tutum ölçeği puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olmadığı görülmüştür (p>0.05). Grup içi karşılaştırmada ise girişim grubunun bebek beslenmesi tutum ölçeği ön test ve son test puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu saptanmıştır (p

Özet (Çeviri)

Objective: The aim of this research is to examine the effect of“Telephone Breastfeeding Support”provided to mothers of late preterm infants discharged from the neonatal intensive care unit (NICU) on breastfeeding outcomes. Method: The study is a single-blind, pre-test, post-test, randomized parallel two-group, controlled, experimental research. The study was conducted with 62 mothers in Antalya Training and Research Hospital NICU between 17.8.2021-01.08.2022. Pre-tests were obtained from all premature infants participating in the study after completion of discharge routine procedures, and the breastfeeding guide was sent to the mothers' phones. In the study, intervention group (n:31) received education and support on breastfeeding through a 16-week WhatsApp and phone calls. Post-tests were conducted when the infants were six months old. The data of the study were collected using the Mother-Infant Demographic Information Form, Breastfeeding Self-Efficacy Scale (short form), Infant Feeding Attitude Scale and Breastfeeding Duration Evaluation Form. Results: When the infants were six months old; it was observed that there was no statistically significant difference between the groups in terms of both intergroup and intragroup breastfeeding self-efficacy scale, and intergroup infant feeding attitude scale scores (p>0.05). In intragroup comparison, it was found that there was a statistically significant difference between the pre-test and post-test scores of the intervention group in terms of infant feeding attitude scale (p

Benzer Tezler

  1. Orta ve geç prematüre bebeği olan ailelerde ebeveyn eğitimi ve farkındalık düzeyi arttırılmasının bebeğin sağlık durumu, anne-bebek bağlanması ve ebeveynlerin kaygı düzeyleri üzerine etkisi

    The effect on baby health, mother infant bonding, and parental anxiety levels of parent education and increasing the level of awareness for the families of moderate and late premature infants

    ELİF ÜNVER KORĞALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİLİZ ŞİMŞEK ORHON

  2. Prematüre bebeği olan annelere verilen eğitimin bebeğin büyüme gelişmesine ve annelerin kaygı düzeylerine etkisi

    The effect of education given to mothers with premature babies on growth and development of the babies and anxiety levels of mothers

    REFİYE ZAFER DİNÇKOL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıTrakya Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELAHAT AKGÜN KOSTAK

  3. Prematüre bebeği olan annelerin evde izleminin bebeğin bakımında yaşadıkları sorunlara, kaygı ve depresyon düzeylerine etkisi

    The effects of home follow-up on baby care problems, anxiety and depression levels of mothers who have premature babies

    NEBAHAT BORA GÜNEŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Halk SağlığıHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİCRAN ÇAVUŞOĞLU

  4. Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde prematüre bebeği yatan annelere akılcı duygusal davranışçı terapi temelli verilen psikoeğitimin annelerin sıkıntıyı tolere etme ve stres düzeylerine etkisi

    The effect of psychoeducation based on rational emotional behavior therapy given to mothers with premature babies in the newborn intensive care unit, on their distress tolerance and stress levels

    KÜBRA KARADENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikOrdu Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NEVİN GÜNAYDIN

  5. Prematüre bebeği olan annelerde olumlu anne-bebek ilişkisinin başlatılmasında hemşirelik yaklaşımının önemi

    The Importance of nursing approach in the initiation of a positive relationship between mothers and their prematüre infants

    AYŞEGÜL İŞLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. GÜLAY GÖRAK