Geri Dön

Somut olmayan kültürel miras örneği: Dengbêjlik ve turizm ilişkisi

An example of intangible cultural heritage: The relationship between dengbêjlik and tourism

  1. Tez No: 884761
  2. Yazar: SELAHATTİN ALAY
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. VOLKAN GENÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Bilimi (Folklor), Turizm, Folklore, Tourism
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Batman Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 96

Özet

Mezopotamya'da sözlü kültürün önemli mihenk taşlarından olan dêngbejlerin, kültürel mirasın günümüze taşınmasında önemli bir katkı sundukları bilinmektedir. Bu araştırma, dengbêjlik geleneğinin somut olmayan kültürel miras unsuru olarak değerlendirmeye alınması gerekliliği, bu kültürel zenginlik unsurunun korunması, sürdürülebilirliğinin sağlanması için neler yapılabileceği ve turizme entegrasyonunun sağlanmasına katkı sunmak amacıyla yazılmıştır. Konu kapsamında Güneydoğuoğu Anadolu Bölgesi ve Doğu Anadolu Bölgesi'ni kapsayacak şekilde, dengbêjlik geleneğini devam ettiren on sekiz dengbêj ile görüşme sağlanmıştır. Yapılan araştırmada küçük gruplarla derinlemesine analiz imkânı sunmasından dolayı nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme formlarıyla toplanan veriler tematik analiz yaklaşımına göre değerlendirmeye alınmıştır. Elde edilen veriler nitel araştırma programı olan MAXQDA nitel veri analiz programına aktarılmış, verilerin birbirleriyle örüntüleri incelenmiştir. Detaylı incelemeler sonucunda veriler üç kategori, yirmi tema ve seksen yedi alt tema olarak tablolara aktarılmış ve bu tablolarda elde edilen bulgular sonuç bölümünde yorumlanmıştır. Bu bulgulara yönelik teorik ve pratik öneriler sunulmuştur. Dengbêjlik geleneğine toplumsal bir ilgi olmasına rağmen dengbêj sayısının giderek azaldığı gerçeği karşımıza çıkmaktadır. Birçok olumsuz faktöre rağmen dengbêjlerin bireysel çabalarının kültürün sürdürülebilirliği adına yeterli olmadığı görülmektedir. Somut olmayan kültürel miras unsuru olarak tanınması ve korunması bağlamında çalışmaların gerçekleştirilmesi gerektiği ortaya çıkmaktadır. Turizm faktörünün bu süreçte önemli bir unsur olarak kullanılması gerektiği sonuçlara yansımaktadır.

Özet (Çeviri)

It is known that dêngbejs, one of the critical cornerstones of oral culture in Mesopotamia, have significantly contributed to the transfer of cultural heritage to the present day. This research has been written in order to contribute to the necessity of evaluating the tradition of dengbêjlik as an intangible cultural heritage element, what can be done to protect this cultural richness element, what can be done to ensure its sustainability and its integration into tourism. Within the scope of the subject, eighteen dengbêjs who continue the tradition of dengbêjing were interviewed, covering the South Eastern Anatolia Region and the Eastern Anatolia Region. Qualitative research method was used in the study because it provides the opportunity for in-depth analysis with small groups. The data collected through semi-structured interview forms were evaluated according to the thematic analysis approach. The data obtained were transferred to the qualitative data analysis program MAXQDA, a qualitative research program, and the patterns of the data with each other were examined. As a result of detailed examinations, the data were transferred to tables as three categories, twenty themes and eighty-seven sub-themes, and the findings obtained in these tables were interpreted in the conclusion section. Theoretical and practical suggestions are presented for these findings. Although there is a social interest in the tradition of dengbêjlik, the number of dengbêj is gradually decreasing. Despite many negative factors, it is seen that the individual efforts of dengbêjs are not sufficient for the sustainability of the culture. It emerges that studies should be carried out in the context of its recognition and protection as an element of intangible cultural heritage. It is reflected in the results that the tourism factor should be used as an important element in this process.

Benzer Tezler

  1. Somut olmayan kültürel miras unsuru olarak Dengbejler ve turizm ilişkisi üzerine bir araştırma: Diyarbakır örneği

    Research on the relationship between trade unions and tourism as an element of intangible cultural heritage; the case of Diyarbakir

    ŞÜKRAN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    TurizmBatman Üniversitesi

    Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA DOĞAN

  2. Okul dışı öğretim bağlamında müzelerin rolü: Kapadokya Yaşayan Miras Müzesi örneği

    The role of museums in the context of out of school education: Cappadocia Living Heritage Museum example

    MEHTAP KÖKSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimNevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RECEP KÜREKLİ

  3. Uygulamalı halk bilimi müzelerinin kültürel miras farkındalığına etkisinin incelenmesi: Kapadokya Yaşayan Miras Müzesi örneği

    Investigation of the effect of applied folklore museums on cultural heritage awareness: Cappadocia Living Heritage Museum example

    AYNUR YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk Bilimi (Folklor)Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

    Türk Halk Bilimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TUGBA GÖNEL SÖNMEZ

  4. Küreselleşme ve somut olmayan kültürel miras ilişkisi: Azerbaycan örneği

    Relationship between globalization and intangible cultural heritage: Example of Azerbaijan

    SONA RZAYEVA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk Bilimi (Folklor)Hacettepe Üniversitesi

    Türk Halk Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEBİ ÖZDEMİR

  5. 8. sınıf görsel sanatlar dersinde somut olmayan kültürel miras bilincinin geliştirilmesi (Efsaneler örneği)

    Developing awareness of intangible cultura heritage in the 8th grade visual arts lessons (Example myths)

    ASİYE YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜNİRE MERAL YAĞÇI TURAN