Geri Dön

Lise Öğretmenlerinin Kekemelik Hakkındaki Tutumu-Isparta Örneği

High school teachers' attitudes about stuttering-Isparta example

  1. Tez No: 889934
  2. Yazar: ELİF NUR ÇİÇEK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MERAL BAŞARAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dil ve Konuşma Terapisi, Language and Speech Therapy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kapadokya Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 61

Özet

İletişim, bireyler arasındaki tüm davranış, düşünce ve hislerin aktarımını sağlayan bir süreçtir. İletişimin sekteye uğramasında konuşma bozuklukları büyük rol oynamaktadır. Kekemelik; konuşma akışındaki problemlerle özdeşleşmiş tekrarlar, bloklar, uzatmalar, duraklamalar ve eklemelerle karakterize bir konuşma bozukluğudur. Kekemelik, sıklıkla yanlış yorumlanmakta olup toplum tarafından olumsuz tutum ve damgalara maruz bırakılan önemli bir engel olarak ortaya çıkmaktadır. Bu sebepler ile kekemeliği olan bireyler akademik, sosyal ve özel hayatlarında zorluk yaşamaktadırlar. Bu araştırmada, kekemeliğe ve kekeleyen bireylere karşı lise öğretmenlerinin tutumlarının ölçülmesi amaçlanmış, Isparta il merkezindeki liselerde görev yapan 210 lise öğretmeni araştırmaya dahil edilmiştir. Veri toplamada Kişilik Özellikleri Hakkında Kamuoyu Tutumunun Ölçülmesi-Kekemelik (POSHA-S) kullanılmıştır. Cinsiyet ve yaş değişkenlerinin olumlu yanıt ortalamalarında anlamlı fark bulunurken (p0,05).Öğretmenlerin kekemelik ve kekemeliğe dair olumlu ve olumsuz yanıt ortalamaları arasında anlamlı farklılık olduğu belirlenmiştir (p

Özet (Çeviri)

Communication is a process that enables the transfer of all behaviors, thoughts and feelings between individuals. Speech disorders play a major role in the disruption of communication. Stuttering is a speech disorder characterized by repetitions, blocks, prolongations, pauses and additions identified with problems in the flow of speech. Stuttering is often misinterpreted and emerges as a significant disability that is subject to negative attitudes and stigmas by society. For these reasons, individuals who stutter experience difficulties in their academic, social and private lives.This study aimed to measure the attitudes of high school teachers towards stuttering and individuals who stutter, and 210 high school teachers working in high schools in the city center of Isparta were included in the research. Measurement of Public Attitudes About Personality Traits-Stuttering (POSHA-S) was used in data collection.While there was a significant difference in the positive response averages of gender and age variables (p0,05).It was determined that there was a significant difference between the teachers' positive and negative response averages regarding stuttering and stuttering (p

Benzer Tezler

  1. The effectiveness of using tablet computers in teaching vocabulary to Turkish EFL teenage students

    Tablet bilgisayarların Türk öğrencilere İngilizce kelime öğretimindeki etkililiği

    FİTNAT TAVACI GELİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL ÇAKIR

  2. Lise öğretmenlerinin örgüt sağlığına ilişkin algıları

    Başlık çevirisi yok

    MERAL URAS

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA AYDIN

  3. Lise öğretmenlerinin rehberlik hizmetlerini algılamaları

    Başlık çevirisi yok

    ABDÜLKADİR ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERSİN ALTINTAŞ

  4. Lise öğretmenlerinin zaman yönetimi hakkındaki görüşleri

    Master's thesis high school teacher' views about time management

    KAZIM ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİYAZİ CAN

  5. Lise öğretmenlerinin örgütsel kültür ve değerlere göre yönetim algıları

    Perceptions of high school teachers on organizational culture and value based management

    SU BUŞRA BİRDEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimSiirt Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN BASRİ MEMDUHOĞLU