Lise öğrencilerinin beden hoşnutluk düzeyleri ile öz şefkat düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between high school students' body satisfaction levels and self-compassion levels
- Tez No: 890469
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET KANAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Kent Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, lise çağındaki ergen bireylerin beden algısı ile öz şefkat düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Ergenlik dönemi, bireyin hem bedeniyle hem de benliğiyle yeniden temas kurduğu, fiziksel ve duygusal dönüşümlerin yoğun biçimde yaşandığı kritik bir gelişim evresidir. Bu süreçte beden algısında meydana gelen olumsuz değerlendirmeler, bireyin benlik saygısını, sosyal uyumunu ve genel psikolojik iyi oluşunu olumsuz etkileyebilmektedir. Öz şefkat ise bireyin kendisine yönelik yargılayıcı olmayan, anlayışlı ve destekleyici bir tutum geliştirmesiyle tanımlanmakta ve bu tür içsel kaynakların beden imajı üzerindeki düzenleyici etkileri merak konusu olmaktadır. Araştırma, Diyarbakır ilinde öğrenim görmekte olan 296 lise öğrencisi ile yürütülmüştür. Veriler, Öz-Şefkat Ölçeği – Kısa Form ve Beden İmajı Ölçeği aracılığıyla toplanmıştır. Nicel yöntem kullanılarak gerçekleştirilen analizlerde betimsel istatistikler, Pearson korelasyon, bağımsız örneklem t-testi ve doğrusal regresyon analizleri uygulanmıştır. Bulgular, öz şefkat ile beden hoşnutluğu arasında anlamlı ve pozitif yönlü bir ilişki olduğunu göstermektedir. Öz şefkat düzeyi yüksek olan öğrencilerin, bedenlerine dair daha olumlu bir algıya sahip oldukları saptanmıştır. Cinsiyet ve yaş değişkenlerine göre yapılan analizlerde ise anlamlı farklılıklar gözlemlenmemiştir. Ayrıca öz şefkatin, beden hoşnutluğunun %16,9'unu açıkladığı belirlenmiştir. Bu sonuçlar, öz şefkatin ergenlik dönemindeki bireyler için beden algısını olumlu yönde etkileyen koruyucu bir unsur olabileceğini göstermektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationship between body image and self-compassion levels among high school adolescents. Adolescence is a critical developmental stage in which individuals reconnect with both their bodies and their sense of self, experiencing intense physical and emotional transformations. During this period, negative evaluations of body image can adversely affect self-esteem, social adjustment, and overall psychological well-being. Self-compassion, defined as a non-judgmental, understanding, and supportive attitude toward oneself, is considered a potential protective factor that may regulate body image. The research was conducted with 296 high school students studying in public schools in Diyarbakır, Turkey. Data were collected using the Self-Compassion Scale – Short Form and the Body Image Scale. The study employed a quantitative methodology, including descriptive statistics, Pearson correlation, independent samples t-test, and linear regression analyses. The findings revealed a significant and positive relationship between self-compassion and body satisfaction. Students with higher levels of self-compassion were found to have a more positive perception of their bodies. No significant differences were observed based on gender or age. Furthermore, it was determined that self-compassion explained 16.9% of the variance in body satisfaction. These results suggest that self-compassion may serve as a protective psychological factor that positively influences body image during adolescence.
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinin öznel iyi oluşu ile maneviyat düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between high school students' subjective well-being and levels of spirituality
SABRİYE BETÜL YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinKütahya Dumlupınar ÜniversitesiManevi Danışmanlık ve Rehberlik Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. DR. ÖMER FARUK SÖYLEV
- Ergenlerin olumsuz beden imgelerine yönelik geliştirilen bilişsel-davranışçı ve değiştirilmiş sanat terapisi programlarının etkililiklerinin karşılaştırılması
The comparasion of improved cognitive-behavioral and modified art therapy programs efectiveness towards adolescents negative body image
AYGÜL TUNÇ
- Eğitim fakültesi müzik eğitimi anabilim dalı 1.ve 3.sınıf öğencilerinin piyano dersine yönelik tutumlarının incelenmesi
An examination of the attitudes of freshman and junior students towards piano lessons at the department of music education, faculty of education
GÜLBAHAR KARABULUT
- Lise öğrencilerinin beden imajlarında hoşnut olma düzeylerinin özsaygıları ve akademik başarıları üzerindeki etkisi
The effect of the level of being satisfied with the body image of high school students on their self esteem an academic success
SİNEM TARHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1995
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiPsikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLTER OSKAY
