Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi merkez 4 numaralı kötekli aile sağlığı merkezine başvuran 18-26 yaş arası öğrencilerde cinsel sağlık ve cinsel yolla bulaşan hastalıklar hakkındaki bilgi düzeyleri ve farkındalığı
Knowledge levels and awareness about sexual health and sexually transmitted diseases among students aged 18-26 who apply to Muğla Sitki Koçman University central no. 4 Kötekli Family health center
- Tez No: 891117
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BETÜL İNANÇ
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sağlık Bakanlığı
- Enstitü: Muğla Eğitim ve Araştırma Hastanesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 108
Özet
AMAÇ: Bu çalışma, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi (MSKÜ) Kötekli 4 numaralı Aile Sağlığı Merkezine (ASM) başvuran 18-26 yaş arası öğrenci grubunun cinsel sağlık ve cinsel yolla bulaşan hastalıklar hakkındaki bilgi durumlarını belirlemek amacıyla planlanmıştır. GEREÇ ve YÖNTEM: Çalışmaya katılmayı gönüllülük esasına göre kabul edenlere, araştırmacı tarafından hazırlanan ve literatür taranarak oluşturulan sosyodemografik bilgiler, cinsel sağlık ve cinsel yolla bulaşan hastalıklar hakkında sorular içeren anket formu yüz yüze olarak uygulanmıştır. Çalışmamızın evreni %95 güvenilirlik düzeyiyle 383 öğrenci olarak tespit edilmiştir. Verilerin analizi SPSS 26.0 ile yapılmış ve kategorik değişkenler, arasındaki ilişkiyi, değerlendirmek için Ki-Kare, testi ve Fisher Exact testi kullanılmıştır. BULGULAR: Çalışmaya katılanların %55,4'ünü kadın (N=212), %44,6'sını erkek (N=171) öğrenciler oluşturmaktaydı. Katılımcıların %57,7'sinin hiç cinsel deneyimi olmadığı saptanmıştır. Erkeklerde cinsel deneyim sıklığı daha yüksek görülmüştür (P=0,002). Cinsel sağlık/üreme sağlığı ile ilgili en fazla bilgi aldıkları kaynağın %65,3 (N=250) ile 'İnternetten' olduğu görülmüştür. En fazla bilinen aile planlaması yöntemi %98,7 ile prezervatif (kondom) olmuştur. Güvenli cinsel ilişkiden anlaşılan, %83,8'i (N=321) 'cinsel yolla bulaşan hastalıklardan korunmak' olarak tanımlamıştır. En çok bilinen cinsel yolla bulaşan hastalık HIV/AİDS (N=293) olmuş, cinsel yolla bulaşan hastalık belirtilerinden ise en çok bilinen genital akıntı (N=74) olmuştur. SONUÇ: Araştırmamızın sonuçları ışığında, gençlerin cinsel bilgi düzeylerinin düşük olduğu ortaya çıkmıştır. Bu konularda çalışmaların ve eğitimlerin sıklığının artırılması önemli bir husustur.
Özet (Çeviri)
OBJECTIVE: This study was planned to determine the knowledge level of sexual health and sexually transmitted diseases among the student group aged 18-26 who applied to the Muğla Sıtkı Koçman University (MSKÜ) Kötekli Family Health Center (FHC). MATERIALS AND METHODS: A questionnaire form prepared by the researcher, containing sociodemographic information and questions about sexual health and sexually transmitted diseases, was administered face-to-face to those who voluntarily agreed to participate. The population of our study was determined to be 383 students with a 95% confidence level. Data analysis was performed using SPSS 26.0, and Chi-Square and Fisher Exact tests were used to evaluate the relationship between categorical variables. RESULTS: Among the participants, 55.4% were female (N=212) and 44.6% were male (N=171). It was found that 57.7% of the participants had no sexual experience. The frequency of sexual experience was higher among males (P=0.002). The source from which they obtained the most information about sexual health/reproductive health was found to be the Internet, with 65.3% (N=250). The most well-known family planning method was condoms (98.7%). When asked about safe sexual relationships, 83.8% (N=321) defined it as“protection from sexually transmitted diseases.”The most recognized sexually transmitted disease was HIV/AIDS (N=293), and among the symptoms of sexually transmitted diseases, the most mentioned was genital discharge (N=74). CONCLUSION: In light of the results of our research, it has been revealed that the sexual knowledge levels of young people are low. Increasing the frequency of studies and education on these topics is an important issue.
Benzer Tezler
- Muğla halkının turizm olgusuna ve turizm etkilerine bakış açılarını anlamaya yönelik bir alan araştırması
Local residents' perceptions about tourism and its impacts: A case study in Muğla
ESRA ÇOLAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
TurizmMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. UĞUR ÇALIŞKAN
- Spor Genel Müdürlüğü merkez ve taşra teşkilatı çalışanlarının örgütsel iklim ve örgütsel güven algıları ile örgütsel bağlılık duyguları arasındaki ilişkilerde iş yaşam dengesinin aracılık rolü
The role of intermediary of work life balance in relations between organizational climate and organizational trust perceptions and organizational commitment attitudes of employees of central and provincial organization in General Directorate of Sports
BİLAL OKUDAN
Doktora
Türkçe
2019
SporMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YUSUF CAN
- İlkokul müdürlerinin acil durum yönetimine ilişkin görüşleri (Aydın merkez ilçe örneği)
The views of primary schools principals on emergency management (A case study central district of Aydın)
MUSTAFA KAÇMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET DUMAN
- Din görevlilerinin COVID-19 hastalığına ilişkin bilgi, farkındalık ve anksiyete düzeylerinin belirlenmesi
Determination of knowledge, awareness and anxiety levels of religious officials regarding COVID-19 disease
İSMAİL ÇAĞLAR ALTUNKAYNAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Halk SağlığıMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEDİA SUBAŞI BAYBUGA
- Sosyal bilgiler dersinde analoji kullanımının ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına ve tutumlarına etkisi
The effect of the use of analogy on the academic achievements and attitudes of the secondary school 5th graders in social studies
HAFİZE DOĞRAMACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesiİlköğretim Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜRSOY AKÇA