Geri Dön

Voices from liminal spaces: The embodiment of disability in Fadhil Qaradaghi's The Bigs and the Littles, Mark Haddon's The Curious Incident of the Dog in the Night-Time, and R. J. Palacio's Wonder

Liminal alanlardan sesler: Fadhil Qaradaghi'nin The Bigs and the Littles, Mark Haddon'in The Curious Incident of the Dog in the Night-Time ve R. J. Palacio'nun Wonder romanlarında engelliliğin bedenselleştirilmesi

PDF İndir

  1. Tez No: 891342
  2. Yazar: KARWAN KARIM ABDALRAHMAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HARİTH ISMAEL TURKI
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Batı Dilleri ve Edebiyatı, Western Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Karabük Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 143

Özet

Bu tez, Irak, Birleşik Krallık ve Amerika Birleşik Devletleri'nde yazılmış üç romanda engelliliğin bedenselleştirilmesini yorumlamayı amaçlamaktadır. Tarihsel olarak, engellilik damgalanmış bir kimliktir ve bu nedenle engelli insanlar sosyo-politik olarak marjinalleştirilmiştir. Günümüz edebiyatında bile, engelli insanlar, tam olarak dahil edilmedikleri veya dışlanmadıkları anlamına gelen liminal kültürel alanlarda yaşamaktadırlar. Bu çalışma, Fadhil Qaradaghi'nin The Bigs and The Littles, Mark Haddon'ın The Curious Incident of the Dog in the Night-time ve R. J. Palacio'nun Wonder eserlerinin analizinde, engellilik modellerinin tarihsel evrimini incelemekte ve bu modellerin engelli kişilerin yaşanmış deneyimlerini nasıl yanlış şekillendirdiğine ve yeniden şekillendirdiğine ışık tutmaktadır. Engellilik çalışmalarında, Lennard Davis, Rosemarie Garland-Thomson, David Mitchell ve Sharon Snyder'ın teorileri, engelliliğin yanlış temsilini eleştirmek amacıyla kullanılmaktadır. Bu perspektiften bakıldığında, engelli insanların yanlış temsil edilmesi, engelliliği ya bir eksiklik ya da anormallik olarak gören stereotipik tasvirlerin varlığından kaynaklanmaktadır. Bu bağlamda, her roman, engelliliğin sahneye getirdiği farklılıkla başa çıkma konusunda kendi gündemine sahiptir. Basitçe söylemek gerekirse, farklılık ya sapkınlık ya da çeşitlilik olarak kabul edilmektedir. İlk romanda, farklılık anormallik olarak görülürken, diğer iki metinde çeşitlilik olarak görülmektedir. Engelli olmayanların bilinçdışındaki eksiklik ve çeşitliliğin örtüşmesinde, bu çalışma, çağdaş edebiyatta engelli insanların dahil edilmesinin belirsiz olduğunu, çünkü engelli insanların hala liminal kültürel alanlarda yaşadığını ileri sürmektedir.

Özet (Çeviri)

This dissertation aims to interpret the embodiment of disability in Fadhil Qaradaghi's The Bigs and The Littles (2016), Mark Haddon's The Curious Incident of the Dog in the Night-time (2003), and R. J. Palacio's Wonder (2012). Historically, disability identity is stigmatized, and thus people with disabilities were marginalized socio-politically. Even in contemporary fiction, people with disabilities live in liminal cultural spaces, meaning neither fully included nor excluded. In this regard, the study examines the historical evolution of disability models, and sheds light on how they misshape and reshape the lived experience of people with disabilities. In the disability studies, the theories of Lennard Davis, Rosemarie Garland-Thomson, and David Mitchel and Sharon Snyder are utilized to critique the misrepresentation of disability. From this perspective, misrepresenting people with disabilities is due to the presence of stereotypical portrayal of disability that views the phenomenon as either deficit or abnormality. In this sense, each novel has its agenda in dealing with difference that disability brings to the stage. Simply, difference is either regarded as deviant or diversity. In the first novel, difference is viewed as abnormality while in the other two texts it is seen as diversity. In the overlap of deficit and diversity in the unconscious mind of non-disabled, the study argues that in contemporary fiction the inclusion of people with disabilities is ambiguous because they still live in liminal cultural spaces.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    454515

    The third space, the desert and a new genesis: Bodies, hallucinatory spaces and hum/animals in Angela Carter's and Edward Abbey's fiction

    Angela Carter ve Edward Abbey'nin eserlerinde üçünçü alan, çöl ve yeniden varoluş: Bedenler, halüsinasyon yaratan mekanlar ve hayvan/insanlar

    DİLEK ÇALIŞKAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Aydın Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GILLIAN MARY ELIZABETH ALBAN

  2. Tez No

    535252

    The renunciation, distortion and subversion of hegemonic discourses in Liz Lochhead's plays

    Liz Lochhead'in oyunlarında hegemonik söylemlerin reddi, çarpıtılması ve yıkılması

    ÖZGE YAKUT TÜTÜNCÜOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    İngiliz Dili ve EdebiyatıOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NURTEN BİRLİK

  3. Tez No

    702184

    Liminality in Shakespeare's as you like it, Hamlet and Troilus and Cressida

    Shakespeare'in seçilmiş oyunlarında eşiktelik: Size nasıl geliyorsa, Hamlet ve Troilus ve Cressida

    KÜBRA VURAL ÖZBEY

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. AYŞE DENİZ BOZER

  4. Tez No

    837693

    Alternative voices from 'his'tory: A new historicist reading of Carol Ann Duffy's The World's Wife

    Tarihten öteki sesler: Carol Ann Duffy'nin The World's Wife adlı eserinin yeni tarihselci bir okuması

    AYŞEGÜL AZAKLI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Batı Dilleri ve EdebiyatıAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YİĞİT SÜMBÜL

  5. Tez No

    746058

    Viewing emergency remote teaching within the 'seven principles for good practice' framework: Voices from preparatory school EFL instructors

    Acil uzaktan öğretimin 'iyi eğitim için yedi ilke' çerçevesinde incelenmesi: İngilizce hazırlık okulu öğretim elemanlarının görüşleri

    BERNA GÜN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜGE GÜNDÜZ

Geri Dön