Geri Dön

Ebeveynlerin çocukluk çağı travmaları ile çocuklarına yönelik tutumları arasındaki ilişkide bilinçli farkındalıklarının aracılık rolü

The mediating role of mindfulness in parenting in the relationship between parents' childhood trauma and their attitudes towards their children

PDF İndir

  1. Tez No: 893196
  2. Yazar: SELEN AFİDE YILDIZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA GÜRSOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: çocukluk çağı travmaları, anne-baba tutumları, ebeveynlikte bilinçli farkındalık, Childhood traumas, parental attitudes, mindfulness in parenting
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 89

Özet

Yürütülen bu tez çalışmasında ebeveynlerin kendi çocukluk çağı travmaları ile çocuklarına bakım verme tutumları arasındaki ilişkide bilinçli farkındalıklarının aracılık rolü incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini İstanbul'da ikamet eden ve 4-12 yaş arasında çocuğu bulunan anne ve babalar (n = 297) oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak; Demografik Bilgi Formu, Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği (CTQ-33), Anne-Baba Tutum Ölçekleri (4-12 yaş) ve Ebeveynlerde Bilinçli Farkındalık Ölçeği (MIPQ) kullanılmıştır. Araştırmanın hipotetik modeli yapısal eşitlik modellemesi ile test edilmiştir. Test edilen model sonucunda Çocukluk Çağı Travmaları ile İstendik Anne-Baba Tutumları ve İstenmeyen Anne-Baba Tutumları arasındaki ilişkide Ebeveynlerin Bilinçli Farkındalıklarının aracılık rolü oynadığı bulunmuştur. Çocukluk Çağı Travmaları ile İstenmeyen Anne-Baba Tutumları arasında Ebeveynlerin Bilinçli Farkındalıkları değişkeni bütünü ile aracılık rolü yaparken Çocukluk Çağı Travmaları ile İstendik Anne-Baba Tutumlarını hem doğrudan hem de dolaylı olarak Ebeveyn Bilinçli Farkındalığı aracılığı ile yordadığı incelenmiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda araştırmanın temel hipotezi doğrulanmıştır. Bulunan sonuçlar alanyazındaki çalışmalar ışığında tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

In this thesis study, the mediating role of mindfulness in parenting in the relationship between parents' own childhood trauma and their caregiving attitudes towards their children was examined. The sample of the research consists of mothers and fathers residing in Istanbul and having children between the ages of 4-12 (n = 297). Data collection tools used in the research were; Demographic Information Form, Childhood Trauma Questionnaire (CTQ-33), Parents Attitude Scales (4-12 years) and Mindfulness in Parenting Questionnaire (MIPQ). The hypothetical model of the research was tested with structural equation modeling. As a result of the tested model, it was found that the Mindfulness in Parenting played a mediating role in the relationship between Childhood Trauma and Desired Parents Attitude and Unwanted Parents Attitude. While the variable of Mindfulness in Parenting fully mediated the relationship between Childhood Trauma and Unwanted Parents Attitude, it was found that Childhood Trauma predicted Desired Parents Attitude both directly and indirectly through Mindfulness in Parenting. In line with these results, the main hypothesis of the research was confirmed. The findings were discussed in the light of the literature and recommendations were made.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    956831

    Ebeveynlik tutumlarını etkileyen faktörler: Çocukluk çağı travmaları ve güncel ebeveyn çocuk ilişkileri

    Childhood traumas and their relationships with their children as predictors of parents' parenting styles

    PINAR YANPAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA KAVGAOĞLU

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYLİN AKINLAR

  2. Tez No

    946029

    Çoçukluk çağında travmaya maruz kalmış annelerin ebeveynliğe yönelik tutumları

    Attitudes towards parenting of mothers exposed to childhood trauma

    ŞERİFE MERCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE KUMCAĞIZ

  3. Tez No

    525801

    İnternetin kötüye kullanımında ebeveynin çocukluk çağı travmaları, tutumları ve erken dönem şemalarının rolünün incelenmesi

    The roles of parents' childhood travmas, their attidues and former schemas that they have on the misuse of internet

    MAHMUD TAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPTEKİN ÇETİN

  4. Tez No

    727468

    Çocukluk çağı travması bildiren annelerin kendi çocuklarına olan duygusal istismar potansiyeli ve çocuk yetiştirme stilleri açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of mothers reporting a childhood trauma in terms of emotional abuse potential to their children and child-rearing styles

    KÜBRA AKKUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Adli Tıpİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDİNÇ ÖZTÜRK

  5. Tez No

    301345

    Psikiyatri polikliniğine başvuran hastalarda çocukluk çağı travmalarının mizaç, karakter özellikleri ve öfke ile ilişkisi

    The relationship between childhood abuse/neglect and temperament, character development, anger in psychiatry outpatients

    ŞULE TÖNGE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    PsikiyatriGazi Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ASLI ÇEPİK KURUOĞLU

Geri Dön