Ebeveynlerin çocukluk çağı travmaları ile çocuklarına yönelik tutumları arasındaki ilişkide bilinçli farkındalıklarının aracılık rolü
The mediating role of mindfulness in parenting in the relationship between parents' childhood trauma and their attitudes towards their children
- Tez No: 893196
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA GÜRSOY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: çocukluk çağı travmaları, anne-baba tutumları, ebeveynlikte bilinçli farkındalık, Childhood traumas, parental attitudes, mindfulness in parenting
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yürütülen bu tez çalışmasında ebeveynlerin kendi çocukluk çağı travmaları ile çocuklarına bakım verme tutumları arasındaki ilişkide bilinçli farkındalıklarının aracılık rolü incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini İstanbul'da ikamet eden ve 4-12 yaş arasında çocuğu bulunan anne ve babalar (n = 297) oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak; Demografik Bilgi Formu, Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği (CTQ-33), Anne-Baba Tutum Ölçekleri (4-12 yaş) ve Ebeveynlerde Bilinçli Farkındalık Ölçeği (MIPQ) kullanılmıştır. Araştırmanın hipotetik modeli yapısal eşitlik modellemesi ile test edilmiştir. Test edilen model sonucunda Çocukluk Çağı Travmaları ile İstendik Anne-Baba Tutumları ve İstenmeyen Anne-Baba Tutumları arasındaki ilişkide Ebeveynlerin Bilinçli Farkındalıklarının aracılık rolü oynadığı bulunmuştur. Çocukluk Çağı Travmaları ile İstenmeyen Anne-Baba Tutumları arasında Ebeveynlerin Bilinçli Farkındalıkları değişkeni bütünü ile aracılık rolü yaparken Çocukluk Çağı Travmaları ile İstendik Anne-Baba Tutumlarını hem doğrudan hem de dolaylı olarak Ebeveyn Bilinçli Farkındalığı aracılığı ile yordadığı incelenmiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda araştırmanın temel hipotezi doğrulanmıştır. Bulunan sonuçlar alanyazındaki çalışmalar ışığında tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this thesis study, the mediating role of mindfulness in parenting in the relationship between parents' own childhood trauma and their caregiving attitudes towards their children was examined. The sample of the research consists of mothers and fathers residing in Istanbul and having children between the ages of 4-12 (n = 297). Data collection tools used in the research were; Demographic Information Form, Childhood Trauma Questionnaire (CTQ-33), Parents Attitude Scales (4-12 years) and Mindfulness in Parenting Questionnaire (MIPQ). The hypothetical model of the research was tested with structural equation modeling. As a result of the tested model, it was found that the Mindfulness in Parenting played a mediating role in the relationship between Childhood Trauma and Desired Parents Attitude and Unwanted Parents Attitude. While the variable of Mindfulness in Parenting fully mediated the relationship between Childhood Trauma and Unwanted Parents Attitude, it was found that Childhood Trauma predicted Desired Parents Attitude both directly and indirectly through Mindfulness in Parenting. In line with these results, the main hypothesis of the research was confirmed. The findings were discussed in the light of the literature and recommendations were made.
Benzer Tezler
- İnternetin kötüye kullanımında ebeveynin çocukluk çağı travmaları, tutumları ve erken dönem şemalarının rolünün incelenmesi
The roles of parents' childhood travmas, their attidues and former schemas that they have on the misuse of internet
MAHMUD TAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPTEKİN ÇETİN
- Annelerin çocuk istismarına yönelik farkındalık düzeyleri ile çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişkide çocukluk çağındaki örselenmenin aracı rolünün incelenmesi
The review of the intermediatery role of mother's childhood disturbance in the relation between mother's child abuse awareness level and child rearing approach
YASEMİN GAMZE SAYILGAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ENGİN EKER
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı olan çocukların ebeveynlerinin modern psikotravmatoloji ve psikopatoloji açısından değerlendirilmesi
Evaluation of parents of children diagnosed with attention deficit and hyperactivity disorder in terms of modern psychotraumatology and psychopathology
KEREM ÇETİNKAYA
Doktora
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaSosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDİNÇ ÖZTÜRK
- Çoçukluk çağında travmaya maruz kalmış annelerin ebeveynliğe yönelik tutumları
Attitudes towards parenting of mothers exposed to childhood trauma
ŞERİFE MERCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiOndokuz Mayıs ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE KUMCAĞIZ
- Ebeveynlik tutumlarını etkileyen faktörler: Çocukluk çağı travmaları ve güncel ebeveyn çocuk ilişkileri
Childhood traumas and their relationships with their children as predictors of parents' parenting styles
PINAR YANPAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA KAVGAOĞLU
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYLİN AKINLAR