Çocukluk çağı travmaları ve duygu düzenleme güçlüğü arasındaki ilişkide duygulara ilişkin inançların aracı rolü
The mediator role of emotion-related beliefs in the relationship between childhood trauma and emotion regulation difficulties
- Tez No: 893814
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYÇA FERDA KANSU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 109
Özet
Çalışmaya Türkiye'de yaşayan 18 yaşından büyük 402 yetişkin dahil edilmiştir. Çalışmada Demografik Bilgi Formu, Çocukluk Çağı Travmaları Anketi (CTQ-33), Duygu Düzenleme Güçlüğü-Kısa Form (DDGÖ-16) ve Duygulara İlişkin İnançlar Ölçeği (BAEQ) kullanılmıştır. Yapılan analizlerin sonucuna göre çocukluk çağı travmaları ve duygu düzenleme güçlüğü arasındaki ilişkide duygulara ilişkin inançların aracı rolü olduğu, çocukluk çağı travmalarının hem duygu düzenleme güçlüğü hem de duygulara ilişkin inançlar ile pozitif ve anlamlı ilişkisi olduğu bulunmuştur. Çocukluk çağı travmaları ve duygu düzenleme güçlüğü ilişkisine duygulara ilişkin inançlar dahil edildiğinde bu ilişkinin etkisini ve anlamını kaybetmeden koruduğu görülmektedir. Duygulara ilişkin inançlar bu ilişkide kısmi aracı role sahiptir. Bir diğer ifadeyle çocukluk çağı travmaları, duygulara ilişkin inançları arttırabilmekte ve bu artış da duygu düzenleme güçlüğünde artışa neden olmaktadır. Aracılık analizlerine bunaltıcılık ve tehlikelilik inancı da dahil edilmiş ve bu iki alt boyutun da kısmi aracı role sahip olduğu bulunmuştur. Elde edilen bulgular literatür ışığında değerlendirilmiş ve tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
402 adults over the age of 18 living in Turkey were included in the study. Demographic Information Form, Childhood Trauma Questionnaire (CTQ-33), Difficulty in Emotion Regulation-Short Form (DDGÖ-16) and Beliefs About Emotions Questionnaire (BAEQ) were used in the study. According to the results of the analyses, it was found that beliefs about emotions had a mediating role in the relationship between childhood traumas and difficulty in emotion regulation, and that childhood traumas had a positive and significant relationship with both difficulty in emotion regulation and beliefs about emotions. When beliefs about emotions are included in the relationship between childhood traumas and emotion regulation difficulties, it is seen that this relationship maintains its effect and meaning without losing. Beliefs about emotions have a partial mediator role in this relationship. In other words, childhood traumas can increase beliefs about emotions, and this increase causes an increase in emotion regulation difficulties. Overwhelm and dangerousness belief were also included in the mediation analyses, and these two sub-dimensions were found to have a partial mediator role. The findings obtained were evaluated and discussed in the light of the literature.
Benzer Tezler
- Çocukluk çağı travmaları ile duygusal yeme arasındaki ilişkide benlik saygısı ve duygu düzenleme güçlüğünün rolünün incelenmesi
Investigating the role of self-esteem and emotion dysregulation in the relationship between childhood traumas and emotional eating
ZEYNEP KOÇAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SAFİYE ELİF ÇAĞATAY
- Çocukluk çağı travmaları ve flört şiddeti arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğü ve çelişik duygulu cinsiyetçiliğin aracı rolü
The mediating roles of emotion dysregulation and ambivalent sexism in the relationship between childhood trauma and dating violence
YAĞMUR TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
PsikolojiMarmara ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. AYŞE REYYAN BİLGE YILDIRIM
- Sınır kişilik özellikleri ile ebeveyn tutumları, çocukluk çağı travmaları ve duygu düzenleme güçlüğü arasındaki ilişki
The relationship between borderline personality traits and parental attitudes, childhood traumas and difficulty in emotion regulation
MISRA BESTE GENİŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiHaliç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BENGİSU NEHİR AYDIN
- Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmaları ve somatizasyon arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğünün aracı rolü
The intermedi̇ary role of emotion regulatory difficulty in the relationship between childhood trauma and somatization in university students
EZGİ GÜNDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR ARSLANTÜRK
- Çocukluk çağı travması ile mizofoni arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğünün aracılık rolünün incelenmesi
Examination of the mediating role of emotion regulation difficulties on the relationship between childhood trauma and misophonia
MERT İLGAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiBiruni ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE DENİZ ÖZDEMİR