Geri Dön

Çocukluk çağı travmaları ve duygu düzenleme güçlüğü arasındaki ilişkide duygulara ilişkin inançların aracı rolü

The mediator role of emotion-related beliefs in the relationship between childhood trauma and emotion regulation difficulties

PDF İndir

  1. Tez No: 893814
  2. Yazar: ZEYNEP İREM CANDAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYÇA FERDA KANSU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmaya Türkiye'de yaşayan 18 yaşından büyük 402 yetişkin dahil edilmiştir. Çalışmada Demografik Bilgi Formu, Çocukluk Çağı Travmaları Anketi (CTQ-33), Duygu Düzenleme Güçlüğü-Kısa Form (DDGÖ-16) ve Duygulara İlişkin İnançlar Ölçeği (BAEQ) kullanılmıştır. Yapılan analizlerin sonucuna göre çocukluk çağı travmaları ve duygu düzenleme güçlüğü arasındaki ilişkide duygulara ilişkin inançların aracı rolü olduğu, çocukluk çağı travmalarının hem duygu düzenleme güçlüğü hem de duygulara ilişkin inançlar ile pozitif ve anlamlı ilişkisi olduğu bulunmuştur. Çocukluk çağı travmaları ve duygu düzenleme güçlüğü ilişkisine duygulara ilişkin inançlar dahil edildiğinde bu ilişkinin etkisini ve anlamını kaybetmeden koruduğu görülmektedir. Duygulara ilişkin inançlar bu ilişkide kısmi aracı role sahiptir. Bir diğer ifadeyle çocukluk çağı travmaları, duygulara ilişkin inançları arttırabilmekte ve bu artış da duygu düzenleme güçlüğünde artışa neden olmaktadır. Aracılık analizlerine bunaltıcılık ve tehlikelilik inancı da dahil edilmiş ve bu iki alt boyutun da kısmi aracı role sahip olduğu bulunmuştur. Elde edilen bulgular literatür ışığında değerlendirilmiş ve tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

402 adults over the age of 18 living in Turkey were included in the study. Demographic Information Form, Childhood Trauma Questionnaire (CTQ-33), Difficulty in Emotion Regulation-Short Form (DDGÖ-16) and Beliefs About Emotions Questionnaire (BAEQ) were used in the study. According to the results of the analyses, it was found that beliefs about emotions had a mediating role in the relationship between childhood traumas and difficulty in emotion regulation, and that childhood traumas had a positive and significant relationship with both difficulty in emotion regulation and beliefs about emotions. When beliefs about emotions are included in the relationship between childhood traumas and emotion regulation difficulties, it is seen that this relationship maintains its effect and meaning without losing. Beliefs about emotions have a partial mediator role in this relationship. In other words, childhood traumas can increase beliefs about emotions, and this increase causes an increase in emotion regulation difficulties. Overwhelm and dangerousness belief were also included in the mediation analyses, and these two sub-dimensions were found to have a partial mediator role. The findings obtained were evaluated and discussed in the light of the literature.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    868077

    Çocukluk çağı travmaları ile duygusal yeme arasındaki ilişkide benlik saygısı ve duygu düzenleme güçlüğünün rolünün incelenmesi

    Investigating the role of self-esteem and emotion dysregulation in the relationship between childhood traumas and emotional eating

    ZEYNEP KOÇAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SAFİYE ELİF ÇAĞATAY

  2. Tez No

    1010493

    Depresyon tanılı ergenlerde somatik belirtilerin, aleksitimi, çocukluk çağı travması ve duygu düzenleme ile ilişkisi

    The relationship of somatic symptoms with alexithymia, childhood trauma, and emotion regulation in adolescents diagnosed with depression

    DUYGU İÇER BARAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    PsikiyatriManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞERMİN YALIN SAPMAZ

  3. Tez No

    564890

    Çocukluk çağı örseleyici yaşantıları: Geç ergenlik döneminde duygu düzenleme, psikolojik uyum ve sağlamlık

    Childhood abuse history: Emotion regulation, psychological adjustment and resilience in late adolescence

    TUĞÇE KÜÇÜK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE GÜLSEN ERDEN

  4. Tez No

    463937

    Alkol kullanım bozukluğu olan hastalarda çocukluk çağı travmaları ve duygu düzenleme güçlüğünün araştırılması: Kesitsel kontrollü çalışma

    Research on the childhood traumas and emotional regulation difficulties of patients having alcohol use disorder: Cross-sectional controlled study

    ATİLA GÜRGEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikiyatriÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DEMET GÜLEÇ ÖYEKÇİN

  5. Tez No

    728620

    Çocukluk çağı travmaları ve flört şiddeti arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğü ve çelişik duygulu cinsiyetçiliğin aracı rolü

    The mediating roles of emotion dysregulation and ambivalent sexism in the relationship between childhood trauma and dating violence

    YAĞMUR TÜRKYILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. AYŞE REYYAN BİLGE YILDIRIM

Geri Dön