Devlet konservatuvarları Türk sanat müziği bölümlerindeki ses eğitimi ve ses tekniği derslerinin içerik ve yöntem olarak incelenmesi (Afyon Kocatepe Üniversitesi örneği)
An examination of the content and methods of voice training and voice technique courses in the Turkish art music departments of state conservatories (The case of Afyon Kocatepe university)
- Tez No: 896700
- Danışmanlar: DOÇ. YILDIRIM AKTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Sanat Dalı
- Sayfa Sayısı: 84
Özet
Bu tez çalışmasında, Afyon Kocatepe Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Türk Sanat Müziği Bölümü Ses Eğitimi Anasanat Dalında verilen Ses Eğitimi ve Ses Tekniği derslerinin içerikleri ve yöntemleri incelenmiştir. Ses eğitimi ve Ses tekniğinin tarihsel gelişimini, Afyon Kocatepe Üniversitesi örneğinde ele almıştır. Ses eğitimi dersi köklü bir geçmişe sahipken, ses tekniği dersi mesleki olarak daha yeni bir kavram olarak değerlendirilmektedir. Çalışmada Ses Eğitimi ve Ses Tekniği derslerinin içerik, öğretim programları, yöntem ve uygulama yönünden incelenmesi amaçlanmıştır. Ses eğitimi ve Ses tekniği dersleri, öğrencilerin solistlik icra yeteneklerinin arttırılması, ses kullanma becerilerinin geliştirilmesi ve geleneksel Türk müziği okuyuş üslubuna pozitif katkılar sunması açısından önemlidir. Ayrıca bu derslerin, öğrencilerin ses becerilerini kademeli olarak geliştirmelerine olanak tanıyan sekiz dönemlik bir yapı içinde verilmesi, kapsamlı bir öğrenme süreci sağlamaktadır. Araştırma, betimsel tarama modeli ile gerçekleştirilmiş olup, konuyla ilgili kaynak taraması ve alan uzmanlarıyla yapılan görüşmelere dayanmaktadır. Çalışmanın bulguları hem müzik eğitimi alan öğrencilere hem de bu alanda çalışan profesyonellere önemli katkılar sunmayı hedeflemektedir
Özet (Çeviri)
In this thesis study, the contents and methods of the Vocal Training and Voice Technique courses offered in the Turkish Art Music Department at Afyon Kocatepe University State Conservatory have been examined. The historical development of vocal training and voice techniques has been addressed with a focus on the example of Afyon Kocatepe University. While the vocal training course has a deep-rooted history, the voice technique course is considered a relatively new concept professionally. The study aims to examine the contents, curricula, methods, and practices of the Vocal Training and Voice Technique courses. These courses are significant in enhancing students' solo performance abilities, improving their vocal skills, and positively contributing to the traditional Turkish music singing style. Additionally, the provision of these courses within an eight-semester structure, allowing for a gradual development of students' vocal skills, provides a comprehensive learning process. The research has been conducted using the descriptive survey model, based on literature review and interviews with field experts. The findings of the study aim to offer significant contributions to students studying music education as well as professionals working in thisfield.
Benzer Tezler
- Türk musıkisi devlet konservatuvarı mezunu solistlerin profesyonel icra alanlarında karşılaştıkları problemler ve çözüm önerileri
State conservatory of Turkish music professional performance areas of the problem and solution proposals for graduates soloists
YUDUM KORAL
- Türkiye'de ses eğitiminin (Şan) gelişimi ve uzman görüşleri ile değerlendirilmesi
Historical development of voice training (Singing) in Turkeyandits evaluation through experts' opinion
NURAN ACAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
MüzikNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYNUR ELHAN NAYİR
- Türk sanat müziği ses eğitiminde türkü formu kullanımına dair uzman görüşlerinin incelenmesi
Investigation of expert opinions on the use of turku form in Turkish art music sound education
TUĞBA DAĞLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. AYCAN ÖZÇİMEN
- Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda geleneksel Türk Sanat Müziği destekli bağlama öğretiminin öğrencilerin bağlama çalma becerisi ve tutumlarına etkisinin incelenmesi
The examination of students ability to play the baglama and their attitudes against baglama classes supported by traditional Turkish art music in the music teacher training institutions
SONER ALGI
Doktora
Türkçe
2013
MüzikNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. HAMİT ÖNAL
- Türk müziği devlet konservatuvarları keman eğitiminde kullanılan öğretim yaklaşımları ve materyaller üzerine bir çalışma
A study on teaching approaches used in violin education and material in Turkish music state conservatories
MEHMET AYTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
MüzikVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiGeleneksel Türk Müzikleri Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. MEHMET KINIK