Üstün yetenekli bireylerle ilgili yapılan çalışmaların içerik analizi
Content analysis of studies on gifted individuals
- Tez No: 897476
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET PALANCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Üstün yetenek, İçerik analizi, Eğitim araştırmaları, Özel eğitim, Giftedness, Content Analysis, Educational Research, Special Education
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trabzon Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 121
Özet
Bu çalışmanın amacı Türkiye'de 1995 yılından 2024 yılı Mayıs ayına kadar yapılmış üstün yetenekli çocukları (ÜYÇ) konu alan çalışmaların içerik analizini gerçekleştirmektir. Bu yolla yapılan çalışmaların eğilimleri, değişen profilleri ve zamansal gelişim süreçleri analiz edilmiştir. Bu amaçla YÖK Ulusal Tez Veri tabanında ve TrDizin veri tabanından“üstün yetenekli”ve“üstün zekalı”anahtar kelimelerle yapılan aramalarda elde edilen yayın dili Türkçe 586, yayın dili İngilizce 54 olmak üzere toplamda 640 çalışma araştırmanın inceleme konusudur. Ulaşılan çalışmalar betimsel yaklaşım çerçevesinde incelenecek ve“yayın tasnif/sınıflandırma formu”kullanılarak içerik analizi yapılmıştır. Yapılan içerik analiziyle çalışmaların künyesi, konusu, yöntemi, veri toplama araçları, örneklemleri, değişken tercihleri, veri analiz yöntemleri, sonuç ve tartışma boyutlarıyla incelenmiştir. Tasnif edilen çalışmalar tekrarlanma sıklıkları, değişken tercihleri ve yüzdelerine göre analiz edilmiştir. Betimsel analizde özetlenip yorumlanan konular içerik analizi ile daha derin bir işleme tabi tutularak üstün yeteneklilerle ilgili şimdiye kadar yapılmış çalışmaların eğilimine yol gösterici bir doküman sunulmuştur. YÖK Ulusal tez merkezi ve Trdizin veri tabanlarında üstün zekâlı ve yeteneklilerle ilgili yapılan çalışmalar incelendiğinde ulaşılan 640 çalışmanın analiz sonucu değerlendirmeleri yapılarak bulguları verilmiştir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to conduct a content analysis of studies on gifted children (GC) carried out in Turkey from 1995 until May 2024. Through this analysis, trends, changing profiles, and temporal development processes of the studies are examined. For this purpose, a total of 640 studies, comprising 586 in Turkish and 54 in English, obtained from the Higher Education Council's National Thesis Database and the TrDizin database by searching with the keywords“gifted”and“talented,”have been reviewed. The studies have been analyzed within a descriptive approach and a“publication classification form”has been used for content analysis. The content analysis examines the studies' bibliographic details, topics, methodologies, data collection tools, samples, variable preferences, data analysis methods, and the dimensions of results and discussion. The classified studies have been analyzed according to their frequency, variable preferences, and percentages. The topics summarized and interpreted in the descriptive analysis are subjected to a more in-depth analysis through content analysis, providing a guiding document on the trends in research on gifted individuals to date. The findings are presented by evaluating the results of the analysis of the 640 studies reviewed in the Higher Education Council's National Thesis Database and the TrDizin database concerning gifted and talented individuals.
Benzer Tezler
- İlköğretim düzeyindeki üstün yetenekli öğrencilerin çeşitli sosyobilimsel konulara ilişkin argümantasyon kalitesinin ve informal düşünme becerisinin incelenmesi
The investigation of primary level gifted students' argumentation level and informal reasoning related to socioscientific issues
MELİKE AKBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. PINAR SEDA ÇETİN
- Evaluation des performances des projets de l'affaire électronique basé sur GRC en utilisant le tableau de bord équilibré et management de capital client
CRM bazlı e-iş proje performanslarının dengelenmiş skorkartı ve entelektüel müşteri sermayesi yönetimi ile değerlendirilmesi
BURHAN BURÇ KILIÇER
Yüksek Lisans
Fransızca
2004
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiGalatasaray ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ETHEM TOLGA
- English language teaching self- efficacy beliefs and reflective teaching practices of Turkish EFL instructors
Türkiye'de İngilizceyi yabancı dil olarak öğreten öğretmenlerin İngilizce öğretmedeki öz-yeterlik inançları ve yansıtıcı öğretim uygulamaları
AYŞEGÜL İNCE
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FERDANE DENKCİ AKKAŞ
- Türkiye'de görsel sanatlar alanında yetenekli bireylere yönelik yazılan lisansüstü tezlerin incelenmesi
Examination of postgraduate theses written for talented individuals in the field of visual arts in Türkiye
FATMA AYBİKE KARADOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ALİ GENÇ
- Assessment of hard tıssue densıty around dental ımplants usıng conventıonal radıographs
Dental implantlar çevresindeki sert doku densitesinin konvensiyonel radyograflar ile incelenmesi
WAEL ALSHAIBANI
Doktora
İngilizce
2010
Diş HekimliğiGazi ÜniversitesiAğız, Diş, Çene Hastalıkları ve Cerrahisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NUR MOLLAOĞLU