Geri Dön

Geleneksel Türk çocuk oyunlarının toplumsal cinsiyet açısından incelenmesi

Examination of traditional Turkish children's games in terms of gender

  1. Tez No: 897519
  2. Yazar: AYŞEGÜL MERAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. RECEP ÖZKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Oyun, Çocuk Oyunları, Geleneksel Oyunlar, Toplumsal Cinsiyet, Games, Children's Games, Traditional Games, Gender
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

Oyun genel çerçevede bakıldığında belirli amaca yönelik olan ya da amaçsız şekilde oynanabilen, kurallı veya kuralsız fark etmeden çocuğun kendi isteğiyle katıldığı doğal bir öğrenme aracı olarak tanımlanabilir. Aynı zamanda oyun çocuğun işidir. Oyunlar oynanış şekilleri, oynanan alanlar, kullanılan materyaller vb. birçok ögeye bağlı olarak gruplandırılabilir. Cinsiyet kavramı da bu ögelerden bir tanesidir. Cinsiyet bireyin biyolojik olarak erkek veya dişi olmasını ifade ederken toplumsal cinsiyet kavramı insanların, toplumların ve kültürlerin cinsiyet kapsamında bireyden beklediği rollerdir. Kısacası toplumsal cinsiyet erkek ve dişilikten toplumun beklediği davranışları ifade eder. Geleneksel çocuk oyunlarının toplumsal cinsiyet açısından incelendiği bu çalışmada; tarama modeli kullanılarak içerik analizi ve literatür tarama tekniklerine yer verilmiştir. Literatür çalışması sonucu tespit edilen 17 çocuk kitap içinde seçilen 40 çocuk oyunu toplumsal cinsiyet açısından ele alınarak incelenmiştir. İncelenen oyunlardan 8 oyunun kızların oynadığı oyun, 16'sının erkeklerin oynadığı oyun ve 15 oyunun da hem kız hem de erkeklerin oynadığı oyunlar olarak belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

In general terms, play can be defined as a natural learning tool that can be played with or without a specific purpose, with or without rules, in which the child participates voluntarily. At the same time, play is the child's work. Games can be grouped according to many elements such as the way they are played, the areas played, the materials used, etc. The concept of gender is one of these elements. While gender refers to whether an individual is biologically male or female, the concept of gender is the roles that people, societies and cultures expect from individuals within the scope of gender. In short, gender refers to the behaviors that society expects from masculinity and femininity. In this study, in which traditional children's games are examined in terms of gender, content analysis and literature review techniques were used using the survey model. As a result of the literature review, 40 children's plays selected from 17 children's books were analyzed in terms of gender. Among the games analyzed, 8 games were determined as games played by girls, 16 games played by boys and 16 games played by both girls and boys.

Benzer Tezler

  1. 2020-2024 yılları arası İstanbul Şehir Tiyatrosu çocuk oyunlarında geleneksel Türk tiyatrosu unsuru kullanımı

    The use of traditional Turkish theatre elements in Istanbul City Theatre's children's plays between 2020 and 2024

    EROL AYVAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Sahne ve Görüntü SanatlarıHaliç Üniversitesi

    Tiyatro Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. YASİN ÇETİN

  2. Tunceli yöresi geleneksel oyun ve eğlenceleri

    Traditional games and entertainments of Tunceli region

    ÖZLEM KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Halk Bilimi (Folklor)Fırat Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ESMA ŞİMŞEK

  3. Gaziantep çocuk oyunları üzerine halkbilimsel bir inceleme

    A folk sciences approach on studying chidrens's games in Gazianetep

    GONCA TOKUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Halk Bilimi (Folklor)Gaziantep Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RUHİ ERSOY

  4. Işlevsel teori bağlamında Bingöl yöresi çocuk oyunları

    Childhood games in the Bingöl region in the context of functional theory

    MÜSLÜM AYYILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Halk Bilimi (Folklor)Muş Alparslan Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FIRAT TAŞ

  5. Gerede (Bolu) ilçesi çocuk oyunları

    Gerede (Bolu) district children's games

    SİNAN EKE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Halk Bilimi (Folklor)Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEYFULLAH YILDIRIM