Ergenlerde fiziksel aktiviteye katılım motivasyonu ve psikolojik sağlamlıklarının incelenmesi
Examining the motivation for participation in physical activity and psychological resilience of adolescents
- Tez No: 897531
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLSÜM YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Sports, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi ve spor dersi, Pozitif psikoloji, Physical education and sports lesson, Positive psychology
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Topkapı Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Spor Yöneticiliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada ergenlere ilişkin fiziksel aktiviteye katılım motivasyonu ile psikolojik sağlamlığın ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya devlet okulunda öğrenim gören kolay örnekleme yöntemiyle seçilen 308 lise öğrencisi katılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu, Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği ve Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonu Ölçeği kullanılmıştır. Betimsel veri analizinde sayı, yüzde, minimum, maksimum değerler, ortalama, standart sapma değerleri, ilişkisiz örneklemler t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre ergenlerin fiziksel aktiviteye katılım motivasyonu ile psikolojik sağlamlık düzeyleri arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Bunun yanında erkek öğrencilerin fiziksel aktiviteye katılım motivasyonlarının kız öğrencilere göre daha yüksek çıktığı saptanmıştır. Aile içinde spor geçmişi olan öğrencilerin fiziksel aktiviteye katılım motivasyonlarının diğerlerine göre daha yüksek çıktığı belirlenmiştir. Kız öğrencilerin psikolojik sağlamlık düzeyleri ise erkek öğrencilerden daha yüksek bulunmuştur. Aile üyeleri içinde spor geçmişi olan öğrencilerin psikolojik sağlamlık düzeyleri aile üyeleri içinde spor geçmişi olmayanlara göre daha yüksek çıkmıştır. Kısaca sonuç olarak öğrencilerin psikolojik sağlamlıkları ile fiziksel aktiviteye katılım motivasyonu arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Elde edilen bulgular ilgili alan yazını doğrultusunda tartışılmıştır. Yapılan bu araştırmanın araştırmacılara ve alana katkı sunacağı düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
This study aimed to examine the relationship between motivation to participate in physical activity and psychological resilience in adolescents. 308 high school students studying at a public school, selected by easy sampling method, participated in the research. Personal Information Form, Brief Psychological Resilience Scale and Motivation Scale for Participation in Physical Activity prepared by the researcher were used as data collection tools. Number, percentage, minimum, maximum values, mean, standard deviation values, independent samples t-test and one-way analysis of variance (ANOVA) were used in descriptive data analysis. According to the research results, significant relationships were found between adolescents' motivation to participate in physical activity and their psychological resilience levels. In addition, it was determined that male students' motivation to participate in physical activity was higher than female students. It has been determined that students with a family history of sports have higher motivation to participate in physical activity than others. Psychological resilience levels of female students were found to be higher than male students. The psychological resilience levels of students whose family members had a sports background were higher than those whose family members did not have a sports background. In short, significant relationships were found between the psychological resilience of the students and their motivation to participate in physical activity. The findings were discussed in line with the relevant literature. It is thought that this research will contribute to researchers and the field.
Benzer Tezler
- Egzersize katılım güdüsü, sürekli optimal performans duygu durumu ve sosyal fizik kaygı düzeyinin egzersiz davranış basamağına ve fiziksel aktivite düzeyine göre irdelenmesi
An examination of exercise motivational orientations, dispositional flow state and social physique anxiety of exercisers in terms of stage of change and physical activity level
GÖZDE ERSÖZ
Doktora
Türkçe
2011
SporEge ÜniversitesiSporda Psiko-Sosyal Alanlar Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA ASÇI
YRD. DOÇ. ERSİN ALTIPARMAK
- Davranış değişim aşamalarına göre düzenli egzersize katılımı engelleyen ve güdüleyen faktörlerin incelenmesi
Effects of motives and constrains to exercise according to exercise behavior stages of change
YENER AKSOY
Doktora
Türkçe
2016
SporOndokuz Mayıs ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET AKİF ZİYAGİL
- Arap okullarında okuyan öğrencilerin fiziksel aktiviteye katılım motivasyon düzeylerinin bazı değişkenlere göre karşılaştırılması
Comparing motivation levels of participation in physical activity of students studying in arab schools according to some variables
AYAD MURTDHA HASAN KAHIYAH
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İMDAT YARIM
- Lise öğrencilerinin sosyal medya bağımlılık düzeylerinin fiziksel aktiviteye katılım motivasyonuna etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of social media addiction levels of high school students on motivation to participate in physical activity
İBRAHİM HALİL CİHANTİMUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SporMunzur ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VEYSEL ALBAYRAK
- Sporda güdülenme, öz yeterlik ve spora yönelik tutum arasındaki ilişkinin modellenmesi
Modeling of the relationship between motivation, self-efficacy and attitude towards sports
ZARİFE TAŞTAN
Doktora
Türkçe
2020
SporMersin ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET AKİF ZİYAGİL