Doğaya uygun yaşam ölçeğinin geliştirilmesi ve sınanması
Development and testing of a scale for living in harmony with nature
- Tez No: 900014
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET GÜNDOĞDU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Felsefe, Psikoloji, Education and Training, Philosophy, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mersin Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışma Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 112
Özet
Bu araştırmada, insan davranışlarının doğasına (ortaya çıkma tarzına) ilişkin bir tanım yapıldıktan sonra bu tanımlamanın bileşenleri ayrı ayrı ele alınmış ve yapılan spekülatif çıkarımdan elde edilen sonuçlarla ortaya bir sağlıklı/işlevsel (makbul) insan tarifi çıkarılarak nihayetinde tarifi yapılan sağlıklı (makbul) insanın ampirik yollarla varlığının kanıtlanması amaçlanmıştır. Tanımı yapılan sağlıklı/makbul (doğaya uygun yaşayan) insanın varlığının kanıtlanması amacıyla“doğaya uygun yaşam ölçeği”geliştirilmiştir. Geliştirilen ölçeğin Kozmik Boyut ve Yaşama Dönüklük Boyutu olmak üzere iki alt boyutu bulunmakta ve her iki alt ölçekten alınan puanlar toplandığında ortaya doğaya uygun yaşam puanı çıkmaktadır. Ölçek geliştirme çalışmasının ardından geliştirilen ölçeğin yapısını daha iyi anlamak maksadıyla ikinci bir çalışma yapılmıştır. Yapılan bu ikinci araştırmada Doğaya Uygun Yaşam Ölçeği (DUYÖ) ile Psikolojik İyi Oluş Ölçeği (PİOÖ) ve Depresyon, Anksiyete, Stres Ölçeği Kısa Formu (DASS- 21) kullanılmıştır. Araştırmanın bir diğer alt problemi geliştirilen“Doğaya Uygun Yaşam Grupla Psikolojik Danışma Programı (DUYGPDP)”aracılığıyla bireylerin doğaya uygun yaşam düzeylerinin arttırılıp arttırılamayacağıdır. Bu problemi cevaplamak için bir yarı-deneysel (ön-test, son- test ve deney-kontrol gruplu araştırma deseni) çalışma yapılmıştır. Yapılan çalışmalardan elde edilen verilere uygulanan; faktör, korelasyon, kümeleme ve ayrıştırma vb. analizler IBM SPSS 22 paket programıyla yapılmıştır. Elde edilen bulgular; DUYÖ'nin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu, DUYÖ'nden alınan puanların üç farklı grupta (Bilge, Depresif, Mutlu) kümelenebildiğini ve geliştirilen DUYGPDP'nın psikolojik sağlığı pozitif yönde etkilediğini göstermiştir. Nihayetinde araştırma bulguları kuramsal çerçeve ve ilgili araştırmalar ışığında tartışılarak ruh sağlığı uygulayıcılarına ve gelecekte yapılacak araştırmalara ilişkin öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this research, after making a definition of the nature of human behavior (the way it emerges), the components of this definition are discussed separately, and with the results obtained from the speculative inference, a healthy/functional (acceptable) human being is defined, and finally, it is aimed to prove the existence of the described healthy (acceptable) human being empirically. In order to prove the existence of a healthy/acceptable (living in accordance with nature) person, the“Living in Harmony with Nature Scale”was developed. The developed scale has two subscales, the Cosmic Dimension and the Life Orientation Dimension, and when the scores obtained from both subscales are summed, a life in harmony with nature score emerges. Following the scale development study, a second study was conducted to better understand the structure of the developed scale. In this second study, the Life in Harmony with Nature Scale (LHNS), Psychological Well-Being Scale (PWBS) and Depression, Anxiety, Stress Scale Short Form (DASS-21) were used. Another sub-problem of the research is whether the level of individuals' living in harmony with nature can be increased through the "Life in Harmony with Nature Group Psychological Counseling Program (LHNGPCP). To answer this problem, a quasi-experimental study (research design with pre-test, post-test and experimental-control group) was conducted. Factor, correlation, clustering and discrimination etc. analyses applied to the data obtained from the studies were performed with IBM SPSS Statistics 22 package program. The findings obtained showed that the LHNS is a valid and reliable measurement tool, the scores obtained from the LNHS can be clustered in three different groups (Wise, Depressed, Happy), and the developed LHNGPCP positively affects psychological health. Finally, the research findings were discussed in the light of the theoretical framework and related research, and recommendations for mental health practitioners and future research were presented.
Benzer Tezler
- Kentsel konut alanlarının ekolojik planlama açısından değerlendirilmesi: Konya Meram ilçesi örneği
Evaluation of urban residental areas with the ecological planning framework: The case of Meram district in Konya
HAYRİYE EYLÜL KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Şehircilik ve Bölge PlanlamaKonya Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ARZU TAYLAN SUSAN
- İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin geri dönüşümün çevreye etkilerine yönelik tutumları
The attitudes of middle school students on the environmental effects of recycling
MUSTAFA ZAFER KADAKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiFen Bilgisi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA BENZER
- Investigation of the catalytic performance of tin nanowires produced by aluminum anodic oxide template method for electrochemical CO2 reduction
Alüminyum anodik oksit şablon yöntemiyle üretilen kalay nanotellerin elektrokimyasal CO2 redüksiyonuna yönelik katalitik performansinin i̇ncelenmesi
DİLAN ER GÖNÜL
Doktora
İngilizce
2023
Metalurji Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiMalzeme Bilimi ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA KAMİL ÜRGEN
- Using analytic hierarchy process as a decision-making tool in the design process of building elements: A case study on a portable dwelling unit
Yapı elemanı tasarım sürecinde bir karar alma aracı olarak analitik hiyerarşi yönteminin kullanılması: Taşınabilir bir barınma birimi örneği
MERİÇ ALTINTAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH YAZICIOĞLU
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının teknoloji okuryazarlığı düzeylerinin ve teknoloji ile bütünleştirilmiş sosyal bilgiler öğretimine yönelik görüşlerinin belirlenmesi
Determination of the technological literacy levels of pre-service teachers of social studies and their views on technology integrated social studies
EMİNE ÖZLEM YİĞİT