Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde özel amaçlı dil öğretimi terimler çalışması: Kripto piyasa terimleri örneği
A study on special purpose language teaching terminology in teaching Turkish as a foreign language: The example of crypto market terms
- Tez No: 900235
- Danışmanlar: DOÇ. DR. TALAT AYTAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yabancılara Türkçe Öğretimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi her alanda büyük bir hızla büyümektedir. Değişen ve gelişen dünyanın etkisiyle dil öğrenim amaçları çeşitlenmiştir. Günümüzde kripto piyasasının hızla gelişen doğası da bu amaçlar arasında yerini almıştır. Birçok insanın günlük rutinine kripto piyasasını kontrol etmek eklenmiştir çünkü kripto piyasası sürekli güncellenen, dinamik bir yapı arz etmektedir. Ancak kripto piyasası terminolojisi günlük dilden farklılık göstermekte ve yalnızca ekonomi, finans, matematik veya borsa bilgisi yeterli olmamaktadır. Bu durum, yabancı dil öğrenenler için zorluklar doğurabilmektedir. Dil öğretim programları çoğunlukla genel ihtiyaçları karşılayacak şekilde tasarlanmıştır ve özel öğrenme alanlarını sınırlamaktadır. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde özel amaçlı dil öğretimi üzerine yapılan çalışmalar sağlık, turizm ve akademik alanlarda sınırlı olarak kalmıştır. Bu çalışmada kripto piyasasının en çok kullanılan terimlerine yer verilmiştir. Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin kripto piyasa terimlerini öğrenmelerine ve bu terimlerin Türkçe karşılıklarını kullanabilmelerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanan bu araştırma, iş Türkçesi bağlamında kripto piyasa terimlerinin Türkçeye uygun karşılıklarının kullanımını ve öğretimini hedeflemektedir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden, doküman analizi kullanılmıştır. Doküman analizi yöntemiyle kelimeler tespit edilmiştir. Üretilen verilerin işlenmesinde içerik analizi kullanılmıştır. Ayrıca, çalışmada Türkçe karşılık önerileri verilen kelimeler üzerine görüş almak için görüşme tekniği kullanılmıştır. Görüşmeler anonim olarak 9 kripto piyasa uzmanı ve 11 yabancı dil olarak Türkçe öğretim uzmanı ile çevrim içi şeklinde gerçekleştirilmiştir. Elde edilen yanıtların içerikleri analiz edilerek bulguların sonuçları ve yorumları oluşturulmuştur. Çalışma kapsamında yabancı dil olarak Türkçe öğrenen bireylerin kripto piyasasıyla iletişimini kolaylaştırmak amacıyla doküman analizi yöntemiyle 125 terim tespit edilmiştir. Bu terimlerin anlamlarına sadık kalınarak Türkçeye uygun karşılıkları sunulmuştur. Araştırmada sunulan sözcükler, 90 genel terim, 23 kısaltma ve 12 eylem olarak üç başlık altında incelenmiştir. Türkçeye uygun şekilde seçilen terimlerin kullanımıyla ilgili örnekler verilmiş, yabancı dil olarak Türkçe öğrenenler ve kripto piyasa kullanıcılarına rehberlik edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Teaching Turkish as a foreign language is growing rapidly in every field. With the impact of the changing and developing world, language learning objectives have diversified. Today, the rapidly evolving nature of the crypto market has also become one of these purposes. Checking the crypto market has been added to the daily routine of many people because the crypto market is a constantly updated, dynamic structure. However, the terminology of the crypto market differs from everyday language, and knowledge in economics, finance, mathematics, or stock markets alone is not sufficient. This situation can create challenges for foreign language learners. Language teaching programs are mostly designed to meet general needs, thus limiting specialized learning areas. Studies on language teaching for specific purposes in teaching Turkish as a foreign language have been limited to fields such as health, tourism, and academia. This study includes the most commonly used terms in the crypto market. This research, prepared to help learners of Turkish as a foreign language learn crypto market terms and use their Turkish equivalents, aims to teach and use crypto market terms in the context of business Turkish. Document analysis, one of the qualitative research methods, was used in the study. Words were identified through document analysis method. Content analysis was used to process the data generated. In addition, interview technique was used to obtain opinions on the words for which Turkish equivalents were suggested. The interviews were conducted anonymously online with 9 crypto market experts and 11 experts in teaching Turkish as a foreign language. The contents of the responses were analyzed and the results and interpretations of the findings were formed. Within the scope of the study, 125 terms were identified by document analysis method in order to facilitate the communication of individuals learning Turkish as a foreign language with the crypto market. The appropriate equivalents of these terms are presented in Turkish by adhering to their meanings. The words presented in the study were analyzed under three headings as 90 general terms, 23 abbreviations and 12 actions. Examples of the use of the terms selected in accordance with Turkish are given, and guidance is provided for learners of Turkish as a foreign language and crypto market users.
Benzer Tezler
- Özel amaçlı Türkçe öğretiminde ihtiyaç analizi, materyal örnekleri ve terimler sözlüğü: Askeri Türkçe
Needs analysis, examples of materials and glossary of terms in Turkish for special purposes: Military Turkish
EDA ARAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiYabancılara Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. DR. DİLEK FİDAN
- Misafir kursiyerler için özel amaçlı Türkçe öğretimi: JSGA örneği
Teaching Turkish as a foreign language for specific purposes to guest trainees: A case study of JSGA
FATIMA ŞEYMA BALTA
Doktora
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiTürkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURETTİN DEMİR
- Yabancılara Türkçe öğretiminde mühendislik alanı ile ilgili akademik söz varlığı
Academic vocabulary in the field of engineering in teaching Turkish as a foreign language
NAZİK MÜGE TEKİN
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiTürkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURETTİN DEMİR
- Yabancı dil olarak Türkçe ve İngilizce öğretimi A1 düzeyi ders kitaplarının söz varlığı açısından incelenmesi
A comparative analysis of vocabulary elements in A1-level Turkish and English language teaching textbooks
İREM ARSLANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA KAYA
- Investigating the effectiveness of four instructional techniques in learning technical vocabulary
Dört öğretim tekniğinin İngilizce teknik kelime öğrenimi üzerine etkisi
İLKNUR NURTEN BAĞCI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE GÜLRU YÜKSEL