Geri Dön

Olumlu çocukluk yaşantıları ile aleksitimi arasındaki ilişkide bireysel bütünlük duygusunun aracı rolü

The intermediate role of sense of coherence in the relationship between positive childhood experiences and alexithymia

  1. Tez No: 900410
  2. Yazar: ÜMMÜ ERTÜRK YILDIZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İBRAHİM TAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 98

Özet

Bu araştırmanın temel amacı, olumlu çocukluk yaşantıları ile aleksitimi ve bireysel bütünlük duygusu arasındaki ilişkiyi incelemektir. Yapılan bu çalışma ilişkisel tarama modeline göre gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın evreni, kolayda örnekleme yöntemine göre belirlenen 18 yaş üstü 259 kadın, 248 erkek olmak üzere toplamda 507 katılımcı oluşturmaktadır. Veriler Kişisel Bilgi Formu, Olumlu Çocukluk Yaşantıları Ölçeği, Toronto Aleksitimi Ölçeği ve Bireysel Bütünlük Duygusu Ölçeği ile veriler elde edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde, bağımsız grup T- testi, Tek Yönlü Varyans analizi (ANOVA), Kolerasyon, Regresyon ve Process analiz testleri kullanılmıştır. Araştırma sonucuna göre; bireylerin olumlu çocukluk yaşantı düzeyi“orta”, aleksitimi düzeyi“düşük”, bireysel bütünlük duygusu düzeyi“orta”olarak bulunmuştur. Olumlu çocukluk yaşantıları düzeyinin; anne-baba tutumuna, gelir düzeyine göre aleksitimi düzeyi; gelir düzeyine göre bireysel bütünlük duygusu düzeyi ise, yaşa, medeni duruma, anne-baba tutumuna ve gelir düzeyine göre, anlamlı farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Olumlu çocukluk yaşantıları ile aleksitimi arasında zayıf negatif yönde, olumlu çocukluk yaşantıları ile bireysel bütünlük duygusu arasında zayıf pozitif yönde, bireysel bütünlük duygusu ile aleksitimi arasında ise negatif ve orta düzeyde ilişkinin olduğu belirlenmiştir. Olumlu çocukluk yaşantıları ile aleksitimi, birlikte bireysel bütünlük duygusu düzeylerini yordamaktadır. Olumlu çocukluk yaşantıları ile aleksitimi arasındaki ilişkide bireysel bütünlük duygusunun aracılık ettiği belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

The main purpose of this research is to examine the relationship between positive childhood experiences and alexithymia and sense of coherence. This study was carried out according to the relational screening model. The population of the research consists of a total of 507 people, 259 women and 248 men, over the age of 18, and are determined according to the convenience sampling method. Data were obtained from the Personal Information Form, the Positive Childhood Experiences Scale, the Toronto Alexithymia Scale, and the Sense of Coherence Scale. Independent group T-Test, One-Way Analysis of Variance (ANOVA), Correlation, Regression and Process analysis test were used to evaluate the data. According to the research results; positive childhood experience level of individuals was“moderate”, alexithymia level was“low”, aneindividual sense of coherence was“moderate”. Level of positive childhood experiences; alexithymia according to parental attitude and income level; it has been determined that there is a significant diffrence according to the level of income and according to the level of individual integrity, age, marital status, parental attitude and income level. It was determined that there were a weak negative correlations between positive childhood experiences and alexithymia, a weak positive correlation between positive childhood experiances and a sence of coherence cohesion, and a negative and moderate correlation between individual cohesion and alexithymia. Positive childhood experiences and alexithymia together predict the levels of sense of coherence of wholeness. It has been determined that the relationship between positive childhood experiences and alexithymia is mediated by the sense of coherence integrity.

Benzer Tezler

  1. Olumlu çocukluk yaşantıları ile hoşgörü eğilimleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Examining the relationships between positive childhod experiences and tolerance tendencies

    RAHİME BETÜL KARALİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN ÇALIŞKAN

  2. Olumlu çocukluk yaşantılarının romantik ilişkilerde çatışma çözme stillerine etkisi

    The effect of positive childhood experiences on conflict resolution styles in romantic relationships

    EYÜP DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELEK DEMİR

  3. Ebeveynlerin olumlu çocukluk yaşantıları ile çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The investigation of the relationship between parents' positive childhood experiences and parenting attitudes

    MERT YAVUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimDüzce Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUĞBA SEDA ÇOLAK TURAN

  4. Olumlu ve olumsuz çocukluk çağı yaşantılarının yetişkinlik dönemi kişilik psikopatolojisi düzeyi ile ilişkisinde kültürel eğilim özelliklerinin düzenleyici rolünün incelenmesi: Kültürlerarası bir çalışma

    The moderator role of cultural orientation in the relationship between positive and adverse childhood experiences and personality disorder psychopathology level on adulthood: A crosscultural study

    RUMEYSA GÜNAY ÖGE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEDAT IŞIKLI

  5. Okul öncesi öğretmenlerinin olumlu çocukluk yaşantıları ile öz-duyarlıkları arasındaki ilişki

    The relationship between the levels of positive childhood experiences and self-compassion of preschool teachers

    CAN TORAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiÇağ Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURGÜL ÖZPOYRAZ

    DOÇ. DR. MUSTAFA KALE