Metaverse evreninde geliştirilen emzirme danışmanlığı eğitim modelinin hemşirelik öğrencilerinin danışmanlık becerisi, bilgi ve empati düzeylerine etkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effect of the breastfeeding counseling education model developed in the Metaverse universe on the counseling skills, knowledge and empathy levels of nursing students
- Tez No: 900521
- Danışmanlar: PROF. DR. GÜLTEN GÜVENÇ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
- Enstitü: Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 140
Özet
Amaç̧: Bu çalışmada metaverse evreninde geliştirilen emzirme danışmanlığı eğitimi(LactaVerse)nin hemşirelik öğrencilerinin danışmanlık becerisi, bilgi ve empati düzeylerine etkisinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Randomize kontrollü tek kör olarak tasarlanan çalışma, Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gülhane Hemşirelik Fakültesinde Aralık 2023-Nisan 2024 tarihleri arasında yürütülmüştür. Çalışmanın evrenini 171 son sınıf hemşirelik öğrencisi, örneklemini araştırmaya katılmaya gönüllü ve dahil edilme kriterlerine uyan 111 (müdahale:55, kontrol:56) hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Çalışmada metaverse ortamında Unity programıyla anne ve bebeğin bir arada olduğu bebek dostu hastane şartlarını sağlayan bir hasta odası ve laktasyon fizyolojisinin incelendiği bir oda olmak üzere iki oda tasarlanmıştır. Müdahale grubuna teorik eğitimi takiben ve Lactaverse uygulanmış olup ve kontrol grububuna yalnızca teorik eğitim verilmiştir. Kontrol grubundaki öğrencilere eğitim öncesi“tanımlayıcı anket”,“emzirme bilgi envanteri”,“temel empati ölçeği”,“hemşirelik danışmanlık ölçeği”uygulanmıştır. Eğitimlerden 6 hafta sonra müdahale ve kontrol grubuna“emzirme bilgi envanteri”,“temel empati ölçeği”,“hemşirelik danışmanlık ölçeği”uygulanmış olup, yalnızca müdahale grubuna“bulunuşluk ölçeği”uygulanmıştır. Her iki grup eğitimden 6 hafta sonra standart hasta senaryosu kullanılarak emzirme danışmanlığı yaptıkları sırada iki bağımsız değerlendirici tarafından“emzirme danışmanlığı beceri envanteri”ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması müdahale grubunda 22,64, kontrol grubunda 22,72 olarak belirlenmiştir. LactaVerse uygulama öncesi müdahale ve kontrol grubunun emzirme bilgi düzeyi, hemşirelik danışmanlık becerisi, empati yapma becerisi ve emzirme danışmanlık becerisi puan ortalamalarında istatistiksel olarak anlamlı bir fark yoktur (p>0,05). LactaVerse uygulanan müdahale grubunun emzirme bilgi düzeyi, hemşirelik danışmanlık becerisi, duygusal empati yapma becerisi ve emzirme danışmanlık becerisi son test puan ortalamalarında kontrol grubuna göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur (p
Özet (Çeviri)
Aim: The aim of this study was to evaluate the effect of breastfeeding counseling training (LactaVerse) developed in the metaverse universe on nursing students' counseling skills, knowledge and empathy levels. Materials and Methods: The randomized controlled single-blinded study was conducted between December 2023 and April 2024 at Gülhane Faculty of Nursing, University of Health Sciences. The population of the study consisted of 171 senior nursing students and the sample consisted of 111 (intervention: 55, control: 56) nursing students who volunteered to participate in the study and met the inclusion criteria. In the study, two rooms were designed in the metaverse environment with the Unity program, a patient room that provides the conditions of a baby-friendly hospital where mother and baby are together and a room where lactation physiology is examined. Following the theoretical training, Lactaverse was applied to the intervention group and only theoretical training was given to the control group. The students in the control group were administered“descriptive questionnaire”,“breastfeeding knowledge inventory”,“basic empathy scale”,“nursing counseling scale”before the training. Six weeks after the training,“breastfeeding knowledge inventory”,“basic empathy scale”,“nursing counseling scale”were applied to the intervention and control groups, and only“presence scale”was applied to the intervention group. Both groups were evaluated with the“breastfeeding counseling skills inventory”by two independent evaluators 6 weeks after the training while they were performing breastfeeding counseling using a standard patient scenario. Findings: The mean age of the students participating in the study was 22.64 in the intervention group and 22.72 in the control group. There was no statistically significant difference in the mean scores of breastfeeding knowledge level, nursing counseling skills, empathy skills and breastfeeding counseling skills of the intervention and control groups before LactaVerse application (p>0.05). The post-test mean scores of the intervention group who received LactaVerse on breastfeeding knowledge level, nursing counseling skills, emotional empathy skills and breastfeeding counseling skills were found to be statistically significantly higher than the control group (p
Benzer Tezler
- Tip 2 diyabet tanısı almış insülin kullanan hastalarda metaverse evrende hazırlanan ameliyat öncesi stres yönetimi eğitiminin ameliyat sonrasındaki süreçte kan şekeri, yaşam parametreleri ve anksiyete düzeyine etkisinin incelenmesi
Examining the effect of pre-operative stress management training prepared in the metaverse universe on blood sugar, life parameters and anxiety level in the postoperative process in patients using insulin and diagnosed with Type 2 diabetes
HAVVA KUŞÇU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
HemşirelikSüleyman Demirel Üniversitesiİç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SIDDIKA ERSOY
- Üniversite öğrencilerinin sosyalleşme taktikleri ve internet bağımlılığı ile metaverse farkındalık düzeylerinin incelenmesi
Investigation of university students' socialization tactics and internet addiction and metaverse awareness levels
YUSUF BULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA VURAL
- Metaverse kullanma niyetinin bazı psikososyal değişkenler açısından incelenmesi
Examination of the intention to use metaverse in terms of some psychosocial variables
MUSTAFA ENES YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAMİT COŞKUN
- Tüketicilerin metaverse ürün satın alma niyetleri üzerinde etkili olan faktörlerin belirlenmesine yönelik bir saha araştırması
A field research to determine the factors affecting consumers' intention to buy metaverse products
NAZLI PEHLİVAN YİRCİ
- Türkiye'de turizm destinasyon pazarlamasında dijital etkinlik kullanımı: Pandemi süreci uygulamaları
Use of digital activity in tourism destination marketing in Turkey: Pandemic period applications
HASAN MALİK AYDINER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
ReklamcılıkHasan Kalyoncu ÜniversitesiGörsel İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜL RENGİN KÜÇÜKERDOĞAN