Çocuklarında zihin yetersizliği tanısı olan ebeveynlerin gelecek kaygısı: Bir Ölçek geliştirme çalışması
Future anxiety of parents who have children with diagnosed intellectual disability: A Study of scale development
- Tez No: 901875
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DİDEM GÜVEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 76
Özet
Bu araştırmada çocuklarında zihin yetersizliği tanısı olan ebeveynlerin gelecek kaygısını ölçmeye yönelik bir ölçek geliştirilmiştir. Ölçek geliştirme sürecinde üç farklı çalışma grubundan veri toplamıştır. Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) için 238, Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) için 181 ve ölçüt geçerliği için 103 ebeveynden veri toplanmıştır. Veriler, kolay ulaşılır örnekleme tekniğiyle toplanmıştır. GKÖ faktör analizine başlamadan önce veri setinin normallik değerleri, KMO ve Barlett Testi değerleri incelenmiştir. Ardından Açımlayıcı Faktör Analizi yapılmış, 17 maddelik ve üç faktörlü bir yapı ortaya çıkmıştır. Bu yapıyı test etmek için yapılan Doğrulayıcı Faktör Analizi sonucunda uyum indeksleri üç faktörlü yapının doğruladığını göstermiştir. Ölçüt geçerliği için Algılanan Stres Ölçeği ile GKÖ arasındaki korelasyon hesaplanmıştır. Ölçek toplamda 17 maddeden ve üç alt boyuttan oluşmaktadır. AFA sonucunda 1. Faktöre“Ekonomik”(1, 2, 3, 4); ikinci faktöre“Bakım Verme ve Eğitim”(5, 6, 7, 14, 15) ve üçüncü faktöre“Güvenlik”(8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17) isimleri verilmiştir. Yapılan tüm analizler sonucunda 17 maddeden ve 3 alt boyuttan oluşan, toplam açıklanan varyansı %63.888 ve Cronbach Alpha değeri 0.928 olan çocuklarında zihin yetersizliği tanısı olan ebeveynlerin gelecek kaygısı ölçeğinin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.
Özet (Çeviri)
In this study, a scale was developed to measure the future anxiety of parents whose children are diagnosed with intellectual disability. During the scale development process, data was collected from 3 different study groups. Data were collected from 238 parents for Exploratory Factor Analysis (EFA), 181 for Confirmatory Factor Analysis (CFA), and 103 for criterion validity. Data was collected using easily accessible sampling technique. Before starting the GSM factor analysis, the normality values, KMO and Bartlett Test values of the data set were examined. Then, Exploratory Factor Analysis was conducted and a structure with 17 items and 3 factors emerged. As a result of the Confirmatory Factor Analysis conducted to test this structure, the fit indices showed that the 3-factor structure was confirmed. For criterion validity, the correlation between the Perceived Stress Scale and VAS was calculated. The scale consists of 17 items and 3 sub-dimensions in total. As a result of EFA, Factor 1 was assigned as“Economic”(1, 2, 3, 4); The second factor was named“Care Providing and Education”(5, 6, 7, 14, 15) and the third factor was named“Security”(8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17). As a result of all analyses, it can be said that the future anxiety scale of parents whose children are diagnosed with intellectual disability, consisting of 17 items and 3 sub-dimensions, with a total explained variance of 63.888% and a Cronbach Alpha value of 0.928, is a valid and reliable measurement tool.
Benzer Tezler
- Çocuklarında zihin yetersizliği tanısı olan ebeveynlerin stresle başa çıkma stratejilerinin incelenmesi
Examining the stress coping strategies of parents diagnosed with intellectual disability in their children
AYŞE BÜŞRA KAYMAKÇALAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiAile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DİDEM GÜVEN
- Zihinsel yetersizliği olan bireylerin ebeveynlerinin çocuklarının eğitimleri konusundaki görüşleri
The opinions of parents concerned in educational subjects whose children are mentally disabled
GÜL TATLIGİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiEngelli Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM COŞKUN
- Ebeveynlerin okul öncesi özel gereksinimli çocuklarıyla cinsel konularda iletişim kurma düzeylerinin incelenmesi
An examination of the level of communication between parents and their preschool children with special needs on sexual topics
ŞEYMA ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ÇELİK
- Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocukların eğitsel değerlendirme ve tanılama süreçlerinin incelenmesi
Investigation of educational evaluation and diagnostic processes of children with Autism Spectrum Disorder
MERVE AKINCIOĞLU ÇOLAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YAHYA ÇIKILI
- Otistik spektrum bozukluğu tanısı almış çocukların ailelerine yönelik bir psiko-eğitsel grup programının ebeveynlerin bazı psikolojik değişkenleri üzerindeki etkisi
Effects of psycho-educational group program on the some psychological variables of parents whose the children with autistic spectrum disorders
AVŞAR ARDIÇ