Geri Dön

8. sınıf öğrencilerinin eşitsizliklerle ilgili kavramsal anlama düzeylerinin incelenmesi

Investigation of 8th grade students' conceptual understanding levels about inequalities

PDF İndir

  1. Tez No: 902606
  2. Yazar: HAVVAANA ARI SOLMAZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA DOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Matematik, Mathematics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Matematik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 73

Özet

Araştırmanın amacı 8. sınıf öğrencilerinin eşitsizlikler konusunda kavramsal anlama düzeylerini incelemektir. Araştırma Konya, Kahramanmaraş, Adıyaman ve Niğde illerinde beş ortaokulda öğrenim gören toplam 92 sekizinci sınıf öğrencisiyle gerçekleştirilmiştir. Veri toplamak için MEB matematik öğretim programında yer alan eşitsizlik konusuyla ilgili kazanımlar dikkate alınarak“Eşitsizlik Konu Testi (EKT)”geliştirilmiştir. EKT yedi açık uçlu soru ve toplam 32 maddeden oluşmaktadır. EKT araştırmacı tarafından hazırlanan“Dereceli Puanlama Anahtarı (DPA)”ile puanlanmıştır. Elde edilen puanların frekans ve ortalamaları alınmıştır. Aynı zamanda EKT den DPA ile elde edilen puanlar yüzlük puana (BP) dönüştürülmüştür. Araştırmada elde edilen bulgular çerçevesinde öğrencilerin; genel olarak eşitsizliklerle ilgili problemleri anlayamadıkları, eşitsizlikleri yanlış yazdıkları, eşitsizliklerin yönünü ters tayin ettikleri, verilenlerle rastgele işlemler yaptıkları, eşitsizliklerin çözümünde işlem hatası yaptıkları, eşitsizliği denklem gibi çözdükleri, eşitsizliği sayı doğrusunda doğru gösteremedikleri ve gerektiğinde eşitsizliğin yönünü değiştirmeyi göz ardı ettikleri görülmüştür. Araştırma sonucunda öğrencilerin birçoğunun birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik konusuyla ilgili kavramsal anlamayı yeterli düzeyde gerçekleştiremediği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The main aim of this research is to examine the conceptual understanding levels of primart school students about inequalities. The research was conducted with a total of 92 8th grade students studying in five different secondary schools in Konya, Kahramanmaraş, Adıyaman and Niğde provices. An achievement test (EKT) was developed in order to collect data. The test was prepared by taking into account of the relevant achievements in the Ministry of National Education (MEB) primary mathematics curriculum. EKT consists of seven openended questions including a total of 32 items. EKT was scored with the“Graded Scoring Key(DPA)”rubric prepared by the researcher. The frequencies and the means were calculated from the scores abtained from the rubric. Meanwhile, the scores obtained from EKT with DPA were converted into the hundred-point grading system (BP). The findings show that the students cannot properly understand the inequality problems, write the inequalities incorretly, assing the direction of the inequalities in reverse, perform ordinary operations with the given data, make operational errors in solving the inequalities, solve the inequality as an equation, fail tos how the inequalities correctly on the number line, abd ignore changing the direction of the inequality when necessary. Thus, the results show that most of the students cannot adequately understand the concept of first-order inequality with one variable.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    411649

    Enerji ihtiyacının karşılanmasında doğalgaz ve rüzgâr kaynaklı enerji çevrim santralleri; yatımlar üzerine stratejik bir analiz

    Natural gas and wind based cycle plant in supplying the needs of energy reguirement; a strategic analysis on investments

    GÜVEN KARAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    İşletmeOrdu Üniversitesi

    Yenilenebilir Enerji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KADİR AKSAY

  2. Tez No

    411772

    Bayan futbolcularda 8 haftalık hazırlık çalışmalarının bazı biyomotorik ve fizyolojik özellikler üzerine etkisinin araştırılması

    The investigation of the effects of eight weeks prepara-tory work on some biomotorical and physiological properties of female soccer players

    ARİF İMAMOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    SporOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MURAT ELİÖZ

  3. Tez No

    411777

    Gestasyonel diyabetli kadınlarda yaşam kalitesi ve depresyon durumlarının incelenmesi

    The examination of life quality and the event of depression in the period of pregnancy of diabetic women

    REYHAN AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    HemşirelikHaliç Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEZİHE KIZILKAYA BEJİ

  4. Tez No

    411782

    Ergenlerde (13-18 yaş) cinsel istismar sonrası immün sistem değişikliklerinin değerlendirilmesi

    The evaluation of the immüne system changes after sexual abuse in adolescents(13-18 year old)

    HAMZA AYAYDIN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Allerji ve İmmünolojiİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN ABALI

  5. Tez No

    411799

    Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi'nde izlenen prematüre bebeklerde retinopati risk faktörleri, sıklığı ve tedavi sonuçları

    Risk factors, prevelance and outcomes of retinopathy of prematurity in neonatal intensive care unit of cerrahpasa medical faculty

    SEZGİN ŞAHİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILDIZ PERK

Geri Dön