Geri Dön

Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmaları ile yeme tutumları ve beden algısı arasındaki ilişkide duygu düzenleme becerilerinin aracı rolü

The mediatory role of emotion regulation skills in the relationship between childhood trauma, eating attitudes and body perception in university students

  1. Tez No: 902845
  2. Yazar: SENEM KARAÇAROĞLU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN EBADİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İSTANBUL BEYKENT ÜNİVERSİTESİ
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 80

Özet

Bu çalışmada çocukluk çağı travmalarının yeme tutumu ve beden algısı ile arasındaki ilişkide duygu düzenleme becerilerinin aracı rolünün belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda çocukluk çağı travmaları, yeme tutumu, beden algısı ve duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişkiler incelenecektir. Ayrıca çocukluk çağı travmaları, yeme tutumu, beden algısı ve duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişki incelenmiş olup, bu değişkenlerin demografik özelliklere göre farklılaşıp farklılaşmadığı incelenecektir. Çalışmaya katılmayı onaylayan gönüllü bireylere, sosyodemografik bilgi formu (cinsiyet, yaş, eğitim, medeni durum), Çocukluk çağı travmaları ölçeği Türkçe formu (CTQ-33), Yeme Tutum Testi Kısa Formu- YTT26, Vücut Algısı Ölçeği ve uygu Düzenleme Becerileri Ölçeği formu uygulanmaktadır. Çalışmada, İlişkisel Tarama Modeli ve Aracı Değişken Modeli kullanılmıştır. Araştırmaya göre, çocukluk çağı travmaları, yeme tutumu, beden algısı ve duygu düzenleme becerileri arasında anlamlı bir ilişki bulunmuş olup, çocukluk çağı travmalarının yeme tutumu ile beden algısı üzerindeki etkisinde duygu düzenleme becerilerinin ayrı ayrı kısmi aracı rolü olduğu tespit edilmiştir. Analizden elde edilen bulgular da literatür doğrultusunda tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study aimed to determine the mediating role of emotion regulation skills in the relationship between childhood traumas and eating attitudes and body perception. In this regard, the relationships between childhood traumas, eating attitudes, body perception and emotion regulation skills will be examined. In addition, the relationship between childhood traumas, eating attitudes, body perception and emotional regulation skills will be examined, and it will be examined whether these variables differ according to demographic characteristics. Sociodemographic information form (gender, age, education, marital status), Childhood Trauma Scale Turkish form (CTQ-33), Eating Attitude Test Short Form - YTT26, Body Perception Scale and Sleep Regulatory Skills Scale form are applied to volunteer individuals who approve of participating in the study. . In the study, Relational Screening Model and Mediator Variable Model were used. According to the research, a significant relationship was found between childhood traumas, eating attitude, body perception and emotion regulation skills, and it was determined that emotion regulation skills had a partial mediating role in the effect of childhood traumas on eating attitude and body perception. The findings obtained from the analysis were also discussed in line with the literature.

Benzer Tezler

  1. Çocukluk çağı travmaları ile yeme tutumları arasındaki ilişkide duygu regülasyonunun aracı rolü

    The mediating role of emotion regulation in the relationship between childhood traumas and eating attitudes

    MELTEM CAN ATAY AYTAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Beslenme ve Diyetetikİstanbul Okan Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR ARSLANTÜRK

  2. Üniversite öğrencilerinden oluşan bir örneklemde sosyal medya bağımlılığı yeme tutumları ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between social media addiction, eating attitudes and life satisfaction in a sample of university students

    YASEMİN TÜRKMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiBeykent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET KEREM DOKSAT

  3. Üniversitedeki kız öğrencilerin yeme tutumlarının yaşam doyumu ve çocukluk çağı travmaları ile ilişkisi

    The relationship between eating habits and life satisfaction&childhood traumas of female university students

    NİLSU GÜRCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞAHİDE GÜLİZ KOLBURAN

  4. Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmaları, yaşam doyumu ve duygusal yeme ilişkisi

    Childhood trauma, life satisfaction and emotional eating in university students

    İPEK KANDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA ARSLANTAŞ

  5. Üniversite öğrencilerinin içselleştirilmiş kilo önyargılarının, çocukluk çağı travmaları ve benlik saygısı ile ilişkisinin belirlenmesi

    Determining the relationship of university students' internalized weight prejudices with childhood trauma and self-esteem

    SABİHA GÖKÇEN SAYGILI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiBEYKOZ ÜNİVERSİTESİ

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EDA ERMAĞAN ÇAĞLAR