İşitme engelliler ilköğretim okulu öğrencilerindeki işitme kayıpları ile, heredite ve rubella ilişkilerinin araştırılması
Investigation of the relations between hearing loss with hereditary and rebella in the students of primary school for deaf children
- Tez No: 90446
- Danışmanlar: DOÇ. DR. TANFER KUNT
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Kulak Burun ve Boğaz, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat), Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2000
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Kulak Burun Boğaz Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
ÖZET Bu çalışma, Sivas Buruciye İşitme Engelliler Okulu öğrencilerindeki işitme kaybının etyolojisinde önemli olabilecek etkenlerin ortaya konması ve bu etkenlerden, heredite ve Rubellanın işitme kaybı ile ilişkilerinin araştırılması amacıyla yapılmıştır. Sensorineural işitme kayıplı 132 öğrenci (Grup I) ve 110 kişiden oluşan, işitme kaybı olmayan normal popülasyonda (Grup II) yaptığımız çalışmada, hazır basılı anket formlarının doldurulmasıyla çalışmaya başlanmış ve elde edilen veriler değerlendirilmiştir. Tüm olguların Kulak Burun Boğaz muayeneleri, Pure Tone Odyometri'leri yapılmış, rubella antikor tayini için kanları alınmıştır. înspeksiyonla gözlenebilen patolojiler fotoğraflarla tespit edilmiş; ailesinde işitme kaybı olduğu saptananÇalışma grubumuzda anlamlı derecede (p0.05) olduğu ve Rubellaya bağlı işitme kaybı olduğu düşünülen olguların, özellikle kış aylarında doğdukları tespit edilmiştir. Yöremizde işitme kayıplarının önlenmesinde atılacak en önemli adımın, akraba evliliklerinin önlenmesi ve Rubellamn aşılama ile eradikasyonu olduğu kanaatine varılmıştır. 71
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- İşitme engelliler ilköğretim okulu 1.sınıf ve 8.sınıf öğrencilerinin 8 haftalık antrenman proğramına yanıtı
The physiological response the hear of deaf primary school 1st grade and 8th trade students to 8 week training programme
DERYA ÇİFTÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
SporSakarya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. CANAN DİNÇER ALBAYRAK
- İşitme engelliler ilköğretim okullarında çalışan işitme engelliler sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenlerinin özel eğitim alan yeterlilikleri ve iş tatminleri üzerine bir araştırma (İstanbul ili örneği)
Hearing impaired hearing impaired class teachers working in primary schools secondary school teachers in special education and research on the competencies and job sati̇sfacti̇on (example of İstanbul)
UĞUR ARIKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SUAT ANAR
- İşitme engelliler ilköğretim okulunda (1.kademede) uygulanan eğitim programına iklişkin öğretmen görüşleri
Teachers opinions about educational curriculum application in elemantary schools of heating impaired children
HASAN GÜRGÜR
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF.DR. GÖNÜL AKÇAMETE
- Fen bilgisi öğretimi amacıyla Ahmet Yesevi İşitme Engelliler İlköğretim Okulu 5. sınıf öğrencileriyle yapılan farklı öğretim uygulamalarının karşılaştırılması
A Comparison of different approaches to teaching science applied to class 5 students at Ahmet Yesevi primary school for hearing-impaired children
KEZİBAN ŞAĞBAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. UMRAN TÜFEKÇİOĞLU
- Sosyal bilgiler öğretimi amacıyla Ahmet Yesevi İşitme Engelliler İlköğretim Okulu 4. sınıf öğrencileriyle yapılan farklı öğretim uygulamalarının karşılaştırılması
A Comparison of different teaching approachesapplied to class 4 students at Ahmet Yesevi primary school of hearing imparied children for their social courses
DÖNDÜ ÜNLÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF.DR. UMRAN TÜFEKÇİOĞLU