Geri Dön

An investigation of the relationship between perfectionism, burnout and psychology of rest in collegiate student-athletes

Üniversite öğrencisi-sporcularda mükemmeliyetçilik, tükenmişlik ve psikolojik dinlenme arasındaki ilişkiye yönelik inceleme

  1. Tez No: 906066
  2. Yazar: ELİF ERDEM
  3. Danışmanlar: PROF. DR. DAVID WILLIAM ECCLES
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Spor, Psychology, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Kademe I, mükemmeliyetçi kaygılar, mükemmeliyetçi çabalar, iyileşme, uyanık dinlenme, division I, perfectionistic concerns, perfectionistic strivings, recovery, wakeful rest
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Florida State University
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor ve Egzersiz Psikolojisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 65

Özet

ÖZET ABD'de NCAA Kademe I üniversite öğrencisi sporcular en yüksek üniversite düzeyinde müsabakalara katılır. Bu üst düzey akademik ve sporla ilgili talepler mükemmeliyetçi eğilimler meydana getirebilir. Daha önceki çalışmalar, mükemmeliyetçi kaygıların sporcu tükenmişligi ile pozitif ilişkili olduğunu, mükemmeliyetçi çabaların ise negatif ilişkili olduğunu göstermektedir. Sporcu tükenmişliğinin önlenmesi için fiziksel ve psikolojik dinlenme tavsiye edilmiştir. Bununla birlikte, daha önce mükemmeliyetçilik ve psikolojik dinlenme arasindaki ilişkiyi araştıran bir çalışma yoktur. Bu nedenle, bu çalışma mevcut çalışmalara iki şekilde katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. İlk olarak, D-I üniversite sporcularında mükemmeliyetçilik ile sporcu tükenmişliği arasindaki ilişki tespit edilmiştir. İkinci olarak, bu sporcularda mükemmeliyetçilik ve psikolojik dinlenme arasındaki ilişki belirlenmiştir. 295 D-I kadın takım sporu oyuncusundan oluşan bir örneklem çalışmaya katılmıştır. Sporcular Rekabetçi Yönelimler Ölçeği (Spor MPS-2), Sporcu Tükenmişlik Ölçeği (ABQ) ve Uyanık Dinlenme Deneyimleri Anketinden oluşan çevrimiçi anketleri doldurmuştur. Bu ölçütlere ilişkin puanlardan dört alt örneklem belirlenmiştir: saf değerlendirme kaygıları olan mükemmeliyetçilik grubu (n = 11), karma mükemmeliyetçilik grubu (n = 28), mükemmeliyetçiliğin olmadığı grup (n = 23) ve saf kişisel standartları olan mükemmeliyetçilik grubudur (n = 18). 1. Hipotezde, tükenmişlik puanlarının saf değerlendirme kaygıları olan mükemmeliyetçilik (ECP) grubunda en yüksek, karma mükemmeliyetçilik grubunda ikinci en yüksek, mükemmeliyetçiliğin olmadığı grupta üçüncü en yüksek ve saf kişisel standartları olan mükemmeliyetçilik (PSP) grubunda en düşük olacağı belirtilmiştir. 2. Hipotezde, psikolojik dinlenme deneyimi puanlarının saf PSP grubunda en yüksek, mükemmeliyetçiliğin olmadığı grupta ikinci en yüksek, karma mükemmeliyetçilik grubunda üçüncü en yüksek ve saf ECP grubunda en düşük olacağı belirtilmiştir. Hipotezleri test etmek için iki ayrı Tek-Yönlü ANOVA testi yapılmıştır. Hipotezler kısmen desteklenmiştir. Sonuçlar, saf ECP ve karma mükemmeliyetçiliğe sahip sporcuların, mükemmeliyetçi olmayan ve saf PSP'li sporculara kıyasla anlamlı derecede daha yüksek sporcu tükenmisliği seviyelerine sahip olduğunu göstermiştir. Ayrıca, mükemmeliyetçi olmayan sporcular, karma mükemmeliyetçiliğe sahip sporculara kıyasla psikolojik dinlenme deneyimlerine daha yakın zamanda daha fazla katılım gösterdiklerini bildirmişlerdir. Bu çalışma, mükemmeliyetçilik ve tükenmişlik ile ilgili araştırmaları ileri seviyeye taşıyarak ve mükemmeliyetçilik ile psikolojik dinlenme arasındaki ilişkiye yönelik araştırmalarda öncü olması özelliğiyle önceki çalışmalara katkıda bulunmaktadır.

Özet (Çeviri)

NCAA Division I collegiate student-athletes in the US compete at the highest college level. These high-level academic and sport-related demands can create perfectionistic tendencies. Prior literature shows that perfectionistic concerns are positively related to athlete burnout while perfectionistic strivings are negatively related. For the prevention of athlete burnout, physical and psychological rest has been recommended. However, there is no previous study that explored the relationship between perfectionism and psychological rest. Therefore, the present study aims to contribute to the existing literature in two ways. First, the relationship between perfectionism and athlete burnout in D-I collegiate athletes was explored. Second, the relationship between perfectionism and psychological rest was explored in these athletes. A sample of 295 D-I, female, team sport athletes participated. Athletes completed online questionnaires comprised of the Competitive Orientations Scale (Sport MPS-2), The Athlete Burnout Questionnaire (ABQ), and the Wakeful Resting Experiences Questionnaire. Four subsamples were identified from the scores on these measures: a pure evaluative concerns perfectionism group (n = 11), a mixed perfectionism group (n = 28), a non-perfectionism group (n = 23), and a pure personal standards perfectionism group (n = 18). Hypothesis 1 stated that burnout scores would be highest in the pure evaluative concerns perfectionism (ECP) group, second highest in the mixed perfectionism group, third highest in the non-perfectionism group, and lowest in the pure personal standards perfectionism (PSP) group. Hypothesis 2 stated that psychological resting experience scores would be highest in the pure PSP group, second highest in the non-perfectionism group, third highest in the mixed perfectionism group, and lowest in the pure ECP group. Two separate One-Way ANOVA tests were performed to test the hypotheses. Hypotheses were partially supported. The results showed that athletes with pure ECP and mixed perfectionism had significantly higher levels of athlete burnout compared to athletes with non-perfectionism and pure PSP. Moreover, athletes with non-perfectionism reported significantly greater recent engagement in psychological resting experiences compared to athletes with mixed perfectionism. This study contributes to the literature by furthering the research on perfectionism and burnout and being a pioneer in research on the relationship between perfectionism and psychological rest.

Benzer Tezler

  1. An investigation of the relationship between perfectionism, burnoutand psychology of rest in collegiate student-athletes

    Başlık çevirisi yok

    ELİF ERDEM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Florida State University

    PROF. DR. BRİAN JOSEPH FOSTER

    PROF. DR. DAVİD WİLLİAM ECCLES

  2. Çalışan iyi oluşunun iş talepleri ve kaynakları modeli ile araştırılması

    Investigation of employee well-being by job demands and resources model

    SERDAR ÖZBAYRAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İşletmeErciyes Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE CİNGÖZ

  3. Lise öğrencilerinin mükemmeliyetçilik özellikleri ile rakabetçi tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An investigation of the relationship between perfectionism and competitive attitudes in high school students sample

    AYFER KÖROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MÜGE AKBAĞ

  4. Ebeveynlerin bilişsel esneklik ve mükemmeliyetçilik düzeyleri ile okul öncesi dönem çocuklarının mizaç özellikleri arasındaki ilişki

    An investigation of the relationship between cognitive flexibility and perfectionism levels of parents and temperament characteristics of preschool children

    BUŞRA ATAYETER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Psikolojiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA YAŞAR EKİCİ

  5. Y ve Z kuşağındaki taekwondo sporcularının çok boyutlu mükemmelliyetçilik düzeylerinin sporda güdülenme ve başarı motivasyonu ile ilişkisinin incelenmesi

    An investigation of the relationship between multi-dimensional perfectionism levels of taekwondo athletes in the Y and Z generation and sports motivation and achievement motivation

    ALİ ÖZEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    SporSelçuk Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELMA KARACAN