Geri Dön

Türkiye'de Tek Parti Dönemi'nde ilkokullarda matematik eğitimi (1923-1950)

Mathematics education in primary schools during the Single-Party Era in Turkey (1923-1950)

PDF İndir

  1. Tez No: 906183
  2. Yazar: MÜRÜVVET ONUR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EROL ÇİYDEM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kastamonu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı Tek Parti Dönemi'nde (1923-1950) ilkokullarda matematik eğitimi alanındaki gelişmeleri ortaya koymaktır. Günümüzde (2024) öğretim programları hazırlanırken beceri, değer, yetkinlik ve eğilimler ön plana çıkarılmaktadır. Cumhuriyetin ilk dönem programlarında söz konusu başlıklara yer verilmemiş olsa da programdaki yerinin ne olduğu tarafımızca merak konusu olmuştur. Bu durum, sonraki öğretim programlarını ele alan çalışmalar için bir mukayese zemini oluşturacaktır. Bu çalışmada döneme ait ilkokul öğretim programları incelenerek dönemin matematik eğitimi felsefesi, matematik alanında okutulan dersler, bu derslerin konuları, matematik eğitimine dair beceri, değer, eğilim ve yetkinliklerin neler olduğu ortaya konulmaya çalışılmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden tarihsel araştırma deseni kullanılmıştır. Çalışmanın veri analizinde doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada 1924 İlk Mekteplerin Müfredat Programı, 1926 İlk Mekteplerin Müfredat Programı, 1927 Köy Mektepleri İçin Müfredat Programı, 1936 İlkokul Programı, 1948 İlkokul Programı incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

This study aims to reveal the developments on mathematics education in primary schools during the Single Party Period (1923-1950). Today (2024), skills, values, competencies and dispositions are emphasized when preparing curricula. Although these topics were not included in the curricula of the first period of the Republic, we have been curious about their place in the curriculum. This situation will form a basis of comparison for studies on later curricula. In this study, the mathematics education philosophy of the period, the courses taught in the field of mathematics, the subjects of these courses, and the skills, values, tendencies and competencies related to mathematics education were tried to be revealed by examining the primary school curricula of the period. Historical research design, one of the qualitative research methods, was used in the study. Document analysis method was used in the data analysis of the study. In the study, 1924 Curriculum Program for Primary Schools, 1926 Curriculum Program for Primary Schools, 1927 Curriculum Program for Village Schools, 1936 Primary School Program, 1948 Primary School Program were examined.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    61781

    Erken Matematik Yeteneği Testi-2'nin geçerlik, güvenirlik, norm çalışması ve sosyo-kültürel faktörlerin matematik yeteneğine etkisinin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    YILDIZ GÜVEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA OKTAY

  2. Tez No

    143094

    İstanbul'da eğitim donatımlarının planlanmasına ve uygulanmasına yönelik model araştırması

    Model research on planning and application of education infrastructures in Istanbul

    SUAT ÇABUK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜCEL ÜNAL

  3. Tez No

    353271

    Tek parti döneminde (1924-1946) ilkokullarda vatandaşlık eğitimi

    Citizenship education in primary schools in the single party period of 1924-1946

    ARZU ALTINDAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN TÜRKER

  4. Tez No

    124603

    Türkiye`de din-siyaset ve laiklik (1946-1960)

    Religion-politics and laicism in Turkey (1946-1960)

    ÇİĞDEM ATAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Siyasal BilimlerAnadolu Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KEMAL YAKUT

  5. Tez No

    576599

    La direction des affaires religieuses est-elle une Institution de Tutelle Religieuse?

    Diyanet İşleri Başkanlığı dini bir vesayet kurumu mudur?

    AHMET GEDİK

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2019

    TarihGalatasaray Üniversitesi

    Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİROL ÇAYMAZ

Geri Dön